企业管理层计划制定与执行力
【课程收益】›建立目标管理的概念›实施计划的量化管理›定立切实可行的目标›落实与监督›关于目标绩效的管理【课程大纲】关于计划的目标管理›计划：工作量化—绩效考核—奖勤罚懒—提高效益；›目标管理—三种思路；›计划中的独立指标与关联指标；›处理工具：责任矩阵，横道图；›计划适度目标的
丘磐
企业核心员工（关键人才）的管理
第一部分：核心员工的选择1、素质问题；2、职业性格问题；3、职业锚问题。第二部分：核心员工的使用1、圈内用德，圈外用才；2、先儿子后女婿；3、对核心员工的目标管理；第三部分：管理核心员工的关键举措1、企业发展与工作流程到关键岗位；通过优化工作流程，调整组织结构，给员工创造新机会；2、建立学习型组织通过组织学习，达到有用知识在企业内的共享，提升员工的职业素养；4、
当前人力资源新趋势、新热点、新挑战
一、从企业管理理论演变路径看人在企业中的变迁1、科学管理；2、管理科学；3、行为科学二、企业发展环境与对人才的需求问题1、从OEM到OBM；2、从第一、第二资本到第三资本—-工业经济的转型；3、社会发展最需要的五种“人财 ”三、人力资源管理发展的两极化趋势：个性化管理与模板化管理（一）管人的道：组织行为
创新思维与企业家精神
主讲人：丘磐一、创新性思维的关键在与改变自己的思维模式几个例子：1、对牛弹琴；2、尝试错误的方法以求正确的答案：试错；3.固有思维；4.死亡和新生。二、思维模式1、理论思维：系统工程、仿真：鸟与飞机； 2、多向思维：发散思维，头脑风暴：（1）多端：梳子怎样卖给和尚？（2）灵活：龟兔赛跑兔子输了：兔子方向跑
