人力资源
跨越STAR五大陷阱—让目标管理回归简单
【课程背景】目标管理由美国管理学家德鲁克20世纪50年代提出，通过目标拉动，企业能极大调动员工积极性，提高工作效率，实现企业和员工共赢，目标管理一经问世便风靡全世界。七十多年过去了，深究身边很多企业，目标管理真正做得好的凤毛麟角。究其原因有二：一是“此鸭头非彼丫头”，没有理解彼德·德鲁克本意，陷于STAR五大陷阱之中；二是喜欢花样翻新，基础不稳又缺少落地工具；到头来“目标还是那个目标，结果还是那个
人力资源赋能业务发展
企业竞争加剧，技术迭代加快，人才流动加速，业务压力加大，业务需要什么样的人力资源管理？怎样的人力资源管理能够有效的推动业务发展？人力资源部门如何与业务部门协作？业务负责人需要掌握哪些人才管理技能？【课程收益】▪ 全面认知人力资源管理体系▪ 了解人力资源管理关键环节▪ 掌握实用人才管理工具方法▪ 实现业务人力资源管理统一
如何通过明确目标岗位责任和绩效管理提高执行力
【课程背景】对于现今的企业来说，面对外部竞争和不确定性的经营环境，企业的高层越来越感受到经营面临的压力，依据企业内外部现状采取战略调整、业务转型、组织重构、流程再造等措施，高层忙得不亦乐乎，而身处企业中低层的员工却我自巍然不动，从而使这些变革措施难以达到预期的效果。导入KPI绩效管理是大多数企业选择的方式，然而在导入过程中我们发现企业管理经常出现如下问题：为什么根本找不到可量化的指标？为什么被考核
如何运用绩效管理让员工嗨起来—绩效考核在企业中的落地实践
【课程背景】对于当今企业来说，面对外部竞争和不确定性的经营环境，企业的高层或者说老板越来越感受到经营面临的压力，依据企业内外部现状采取战略调整、业务转型、组织重构、流程再造等措施，但在实践执行的过程中却遇到这样或那样的问题：▪ 为什么高层忙得不亦乐乎，员工巍然不动？▪ 为什么计划做的很好，结果不尽人意？▪ 为什么员工“执行力”差？▪ 为什么导入绩效考核高层消极？中基层抵制？▪ 为什么引入绩效考核结
非人力资源经理的人力资源管理
业务部门管理者如何招人？如何培养人？如何开展绩效考核与激励？优秀的专业技术管理者们如何才能走出“管人”的困境？《非人力资源经理的人力资源管理》课程从人力资源管理的基础认知、人员面试评价、部属培育、绩效管理、员工激励五个维度系统地为管理者提供了人员管理的解决方案。课程目标：▪ 能复述管人与管事之间的关系、部门管理者在人员管理工作中的责任；理解系统的人员管理思维。▪ 能复述人才选拔的三大维度、测评技术
