供应链

供应链及物流管理

【课程背景】近年来,随着电子商务市场需求增长,中国邮政物流以自身独特的行业地位、资源优势和和业务特点不断地成长壮大。为确保核心竞争力不断提升,中国邮政物流优化了人才培养方式、健全了全面物流发展标准,拟以高效的物流运作、创新的运营模式和先进的技术应用,来促进其服务平台的搭建和企业的长远发展。那么,如何提高邮政物流人才梯队对现代供应链及物流管理的认知和应用?如何适时、适当、适度将供应链及物管理技术和技

数字化供应链升级路径与价值实现

打造敏捷的、可视的、可调节、智能化的供应链,已成为当下企业面临的必要选择。部分领先企业己大胆迈出第一步并取得一定成果。然而,数字化供应链背后的思维逻辑又是什么?人员需要什么样的认知?有哪些应用场景?如何找到切入点?有哪些风险?是转型还是渐进迭代? 期望在课程中一起来探索答案。

冯彦辉

冯彦辉教授,1963年7月生。哲学学士(1986,西北大学)、管理学硕士(1996,复旦大学,管理科学与工程)、经济学博士(1999,复旦大学,产业经济学)。CIPS英国皇家采购与供应经理认证特约培训师;IPTS国际培训师协会认证的高级培训师;国家物流职业经理人证书特约培训师;中国管理培训网和香港国际管理培训学院客座教授;深圳市亚太研究会创新管理科学研究中心研究员;中国石油化工股份有限

汤晓华

汤晓华先生采购与供应管理方面的实战专家,旅居美国马萨诸塞州波士顿,频繁往返中美负责国际采购业务,并帮助企业改善采购管理水平。在采购与供应管理、商务谈判技巧领域颇有影响力。他曾在日本跨国公司中国集团公司担任采购部长,主要负责领导国际采购工作。作为一流的采购专家,他具有超过20年的采购实战经验和超过10年的培训教育经历。他具备独立开发和定制采购管理领域和商务谈判领域培训课程的能力。一直以来,他努力的提

产业链供应链与产融互动视角下的企业成长课

点线面体四方面提升效率,推动央企国企高质量发展【课程大纲】模块一:区分三链1.什么是产业链?›案例:产业链视角破局,从行业第三逆袭为行业第一2.什么是供应链?›案例:DELL公司的历史性启发›华为公司的供应链模式›小米公司的泛生态模式›两种供应链及其特点3

以现场为中心的供应链协同作战

【培训对象】生产管理、质量管理、工艺设备管理、生产计划管理、仓储物流管理等工厂的现场管理者,作业班组长,现场改善项目负责人等。【课程时长】2天,12~14课时【课程大纲】一、 以现场为中心:供应链的快速反应与柔性化制造1. 系统的3M Loss与流程的价值▪ 不产生附加值▪ 超额使用资源而创造附加值▪ 思考:3M Loss如何排序?▪ ME、PE 、IE :可行性流程、方法?完善的流程? 流程的持

供应链之产供销一体化管理实践班-ALL-SCM

现代ALL-SCM全供应链产供销一体化管理正发挥着越来越重要的作用,因为它关系到从供应商的供应商到供应商、制造商、分销商、零售商及终端客户这整条链的产品物流、信息流、资金流与价值流的速度与效率,上游与下游的关系与配合,学习产供销协同平衡计划拉动供应链管理,缩短客户交货周期,提高物流过程循环效率(库存、资金的周转率)及客户满意率

数据分析在供应链中的价值挖掘

商业环境巨变、产品生命周期越来越短、生产要素成本越来越高、市场由增量进入存量时代、直播带货新营销模式兴起、企业数字化信息化深入……种种要因促使企业竞争由表层到深海区,财务增长由向外求转为向内求阶段,企业对供应链成本、柔性、响应性提出了更高的要求。国务院84号文中提出要培育100家全球供应链领先企业

杨小林

杨小林老师 精益管理咨询式培训专家▪曾任:河钢集团(钢铁、制造业世界500强)4年精益管理专家顾问▪曾任:东电化株式会社(电子技术/半导体/集成电路行业‌世界500强)10年制造经理、质量经理、人事经理▪曾任:美珑美利(世界刀剪头部企业)6年BU总、PMC与工程技术中心负责人▪菲律宾雷省公立科技大学DBA▪制造企业高收益经营体制理论创始人

物流与供应链信息化管理

【课程背景】随着我国经济、制造、消费、物流、电商消费大国地位的确立,以及物联网的飞速发展,如何有效实现物流与供应链的信息化?如何提升物流、运输、配送、仓储的效率与精准性?将成为衡量企业核心竞争力的重要指标。企业需要根据自身现状,制定出合适的信息化物流与仓储管理系统,以便取得竞争优势。为此,吴诚博士(曾任:华为,采购总监、供应链总监;富士康,物流与供应链高层领导;康佳集团,副总裁;现任:北京大学、清