心智模式优化-走出思维的误区 新的环境,新的问题需要新的思维方式,沉湎于老的思维方式只能收获失败的苦果。建立在创新思维基础上的科学管理,对管理人员和企业尤为重要。本课程从实践出发,结合当代最先进的理论,给出打开思维和科学管理的实用方法和途径,能快速提升管理人员的思维和管理水平。本课程在浙江大学每月讲授十多场,深获学员喜欢和高度好评!课程对象:管理人员课程 管理运营 2025年01月25日 0 点赞 656 浏览
经营成本管控新思维 拨开层层迷雾,洞见商业本质,在微利时代实现持续盈利和增长课程简介:摆脱传统的单纯财务思维,从企业发展和经营的整体的角度探讨成本、费用管控之道。课程对象:经营管理人员课程时长:2天课程大纲:1、成本管控的基本原则▪企业价值创造公式▪成本管理的层面与框架▪成本管理的主要思路和方法▪精益与作业成本ABC▪为什么成本降不下来?案例:玉 管理运营 2025年01月13日 0 点赞 702 浏览
管理者情商开发与格局突破 课程对象:管理人员课程时长:1天课程大纲:1、结果导向的管理者▪错误的管理意识▪工作三问加一问▪摆脱“彼得法则”▪管理者的“华丽转身”讨论:管理者瞎忙的原因2、管理者的角色和定位▪中层管理者的四种困境▪管理角色认知的九大要点▪管理者思维模式的转换▪把握与尊重人性▪&n 管理运营 2024年12月30日 0 点赞 895 浏览
人力资源管理精要 许多实践中的管理人员认为:人力资源管理走在错误的道路上,不能帮企业真正解决问题;甚至有专家建议解散人力资源管理部门。本课程站在公司整体运作的层面,从众多的争议出发讲解人力资源管理,帮助学员反思人力资源管理得失,理清思路,重新确立人力资源管理在企业实践的中地位和作用,并点出人力资源管理各模块中的重点和难点 人力资源 2025年01月04日 0 点赞 819 浏览
人力资源管理实务 二十多年的人力资源实际管理和咨询、培训经历中,深切地感受到许多员工、学员虽然在学校、或各种培训班中系统地学过人力资源管理课程,但在实践中却依然不知道怎么开展人力资源管理工作。为了解决这一普遍存在的难题,帮助学员真正理解、掌握人力资源管理的精髓,大幅提升人力资源管理从业水平,在结合二十多年理论学习和实际操作经验的基础上,开发出此系统课程。本课程讲解工具和方法多于讲解理论 人力资源 2025年01月01日 0 点赞 818 浏览
从管理者进化成经营者 从专业走向管理,实现华丽的转身,无论是对个人职业生涯发展,还是对公司价值创造,都具有重大深远的意义。管理者首先是经营者,必须始终站在公司的角度,有大局观,能突破专业和部门的限制,对问题敏感,以现场为导向,带动团队,积极进取,服务好内外客户,持续为公司创造价值。本课程就是帮助学员完成转身,提升经营意识,成为真正的经营管理者。课程对象:中高层管理人员 管理运营 2024年12月22日 0 点赞 699 浏览
新生代员工的管理 课程简介:越来越多的新生代(95后、2000后)员工走上工作岗位,成为单位的重要有生力量。新生代员工由于成长环境不同于老员工,价值观、兴趣点、思考和工作方式也迥异于老员工,对老员工有效的管理、激励方法往往对新生代员工作用不大。本课程探讨新生代员工的一般特征,并给出有效管理的建议。课程对象:中层管理人员课程时长:0.5天课程大纲:1、新生代员工▪和老员工的差异点▪ 人力资源 2025年01月02日 0 点赞 716 浏览
管理变革与流程再造 唯一不变的就是变,组织变革的速度如果长期落后于环境的变化,必然走向衰亡。本课程主要讲解管理变革的基本理论和实践,帮助公司高层认清变革的动因和方向,理解变革的必要性和紧迫性,并以丰富的案例探讨推动组织创新变革的有效方法和一般途径。 战略管理 2024年05月31日 0 点赞 838 浏览
组织能力的杨三角 课程对象:管理人员课程时长:半天课程大纲:1、组织能力▪两种竞争优势▪竞争优势来源于组织能力▪组织能力的重要特性▪组织能力的三角模型▪能力培植与迁移2、员工能力▪胜任力模型▪缺的是领导力▪关键素质与能力▪5B模型打造员工能力选、育、留、裁、借人3、&nbs 人力资源 2025年01月03日 0 点赞 648 浏览
目标管理与行动计划制定 自德鲁克在上个世纪六十年代提出“目标管理(MBO)”,就掀起了一场轰轰烈烈的管理革命,到现在,目标管理已成为企业和管理者最常用的工具,但遗憾的是,很多管理还是用不好这个有效的工具。本课程探讨目标管理背后深层次的理念和思维模式,让学员真正理解目标管理;同时,本课程着重介绍制定目标,实现目标,评估目标和改善的完整过程,分析重点和难点,以及相关工具,学以致用 管理运营 2025年01月20日 0 点赞 698 浏览