史俊慧

领导力的十二项修炼

“缺的不是管理,而是领导力”!环境变化越来越快,人越来越有个性化的诉求,传统的管理思想和方法越来越不适应组织的要求,复杂多变的新时代呼唤卓越的领导力!但在当下中国,无论理论上还是实践中,领导力都非常贫乏。管理学家刘澜曾评价:现在市场上流行的领导力培训,绝大多数都和真正的领导力不相干。领导力如此重要!如此神秘!为了帮助学员真正了解领导力,掌握修炼领导力的正确途径和方法

向上管理

从古今中外案例中提炼,并结合组织现实工作场景,讲授和上级相处、协作的原则和方法,帮助管理人员和上级建立良好的工作关系,高效沟通、合作。本课程每年在浙江大学、复旦大学等给党政、企事业单位领导干部讲授三十多场,深获学员好评,全五分评价!

招聘与面试实战

课程简介:人才是公司发展的根本,每个企业、管理人员都已充分意识到了人才的重要性。但在实践中,很多管理人员依然觉得招聘简单,没有“技术含量”,或不知道怎么有效地识别人才。本课程的设计就是为了指导公司建立有效的招聘体系(制度、程序和权责分配)和招聘渠道,帮助学员走出招聘面试的误区,快速、有效地招到合适的人才,并使人才尽快融入公司,发挥作用。课程特色:二十多年招聘、面试经验的总结和升华,在公司战略、文化

组织的绩效与目标管理体系设计

课程简介:任何组织都要追求高绩效,都要对成员的绩效进行有效的管理,但非盈利性组织在绩效管理上自有其特点。现实中,大多数组织推行绩效管理都不成功,甚至对组织产生了严重的负作用,许多人开始怀疑、指责、否定绩效管理体系。为了理清绩效管理的基本理念,澄清绩效管理的错误认识,本课程从管理理论的起源、发展开始,梳理绩效管理背后的思想之争,同时通过国内外大量的绩效管理案例,剖析成败得失,总结经验教训,给出组织推

创新思维引领新员工职业规划

课程目的:新时期,新挑战,单位对员工更新、更高的要求。通过本课程的学习,使新员工:1)走出职涯的常见误区2)掌握必需的工作技能3)形成正确的职业意识4)塑造优良的职业素养最终做到结果导向、责任担当、彻底思考、勇于创新、快速行动,真正为单位创造价值,并开启自己有意义的成功职涯。课程对象:新员工课程时间:一天课程大纲讨论:何谓优秀?怎样才能优秀?1、&n

战略思维与商业洞察

课程简介:新的环境,新的问题需要新的战略思维方式,沉湎于老的思维方式只能收获失败的苦果。建立在战略思维基础上的经营决策与管理,对管理人员和企业尤为重要。本课程从实践出发,结合当代最先进的理论,给出打开战略思维和决策的实用方法和途径,能快速提升管理人员的战略思维和决策水平。本课程在浙江大学每月讲授十多场,深获学员喜欢和高度好评!课程对象:中高层管理人员课程时长:2-4天课程大纲:一、&n

办公室管理实务

有效的办公室(行政)管理是组织高效有序运行的基本保障,但很多办公室管理人员并不非常清楚办公室(行政)管理的具体职能,也不知道开展这些职能的要点和难点。本课程从实际出发,讲解办公室在组织发展过程中的定位演变,以及办公室具体要承担的主要职能工作,以及开展这些职能的方法和途径,剖析疑点、难点,帮助从业人员快速成长,从优秀走向卓越。

企业文化-价值理念与关键行为

课程简介:企业最高、最终的管理形态是文化管理,只有优秀、健康的企业文化才能造就卓越、伟大的企业。新时期,许多企业文化管理者都认识到了企业文化的重要性,但却对企业怎么建设优秀文化感到无从下手,觉得文化神秘莫测。本课程设计就是为了帮助管理者以全方位的视角正解理解企业文化,明白文化建设、管理中的是与非,掌握企业文化变革、建设的有效方法和步骤,从而在实际工作中正确灵活运用,成功打造卓越企业。课程对象:各类

结构思维与领导力

“缺的不是管理,而是领导力”,复杂多变的新时代呼唤卓越的领导力!领导力在很大程度上又取决于思维方式。本课程从实践出发,结合当代最先进的理论,给出打开思维和科学管理的实用方法和途径,能快速提升管理人员的思维和领导管理水平。本课程在浙江大学每月讲授十多场,深获学员喜欢和高度好评!课程对象:管理人员课程时长:2天课程大纲:创新思维方式一、领导力与思维方式

跨部门协作与执行力提升

课程简介:战略模糊,管理体系混乱,员工职业素养和技能不高,职能冲突,组织运行不畅,从而导致组织执行力低下,是很多中国企业面临的现实问题。造成这些问题的原因很复杂,是系统性的,单纯仅从某一点,或某一方面去解决,不可能真正取得显著效果。本课程从“组织绩效三角模型”入手,从根源上系统地分析造成组织执行力低下的十二大原因,并针对性地提出了解决方案。最后,本课程还深入分析了传统管理理论和方法的利弊,管理现实