品牌营销

品牌营销

品牌营销是现代企业的脱离红海的最有效武器之一。如何打好“品牌营销”这张牌,成为企业家必须长期思考的重要问题。该课程将带领您深入探讨品牌的实质与核心,帮您了解品牌将带给您的的价值,使您掌握建立品牌的步骤与方法,系统学习:怎么寻找品牌定位,怎么塑造品牌个性,怎么搭建品牌系统,如何开展品牌营销

品牌加法 匪夷所思的跨界营销思维

【课程背景】当今社会的快速发展,消费市场的迭代,转进的消费者理念,各种的激进和变化导致了大多数企业都面临了变局和转型的压力,传统的销售模式、宣传模式都渐渐的低效无能,而新的业绩目标,又往往面临了各种全新的挑战,单一特征的产品在现今的市场上缺乏强大的竞争力,而新型的消费群体慢慢崛起,他们的消费需求已经不满足于任何一款产品的单一性功能表现,而是渴望体现一种生活方式或个人价值的体现或自身的品味,而企业在

品牌速造与创意制胜

企业家、创业者、市场营销中高层管理人员:针对企业下列症状设计具有解题性、实效性的课程内容及教学模式1、企业产品在市场上缺乏存在感,被用户无视和冷遇……;2、市场被竞争对手压制或蚕食,缺乏有效的反制策略和绝地翻盘的大创意……3、品牌建设缺乏系统专业的战略规划,随心所欲土法炼钢,品牌建而不立、劳而无功……4、品牌形象模糊,缺乏清晰定位和有识别性认知标签,消费者无感

用户运营

【课程收益】▪ 思维创新的路径,用户结构、用户画像与用户运营体系▪ 用户增长、用户行为分析,产品与用户的关系与匹配策略与用户购物旅程▪ 内容运营的标准化,内容一致化策略,内容在场景里的应用与运营方法▪ 内容运营关键路径梳理,打造基于用户生命周期的内容运营▪ 内容社区分析,社群运营,社群营销模式:IP+社群+场景+电商▪&nbs

商性思维与品牌营销

百年未遇之环境,人性与理想的冲突-我们无法左右变革,我们只能走在变革的前面知之维度+择之高度+胆之锐度+课程内容一、知变营销的认知与选择1、师法其上——美国一百年,教会我们什么?2、知行合一一一市场变化的颠覆与选择;3、营销者的商性思维与资源整合二、不变∶一切经营人心为本1、营销是人性弱点的显示器放大器裂2、需求,是如何成为人性的弱点的3、服务营销∶从供给侧改革到需求侧改革

深度营销-消费者心理洞察与品牌营销

根据盖洛普调查,在新的数字世界,消费者(用户)的购买行为在近几年发生了显著的变化。这种变化主要表现为消费者的计划购买(理性)比率不断减少而非计划(感性)购买比率急速上升。但同样运用线上、线下的营销手段,不同企业之间的营销效果却差异巨大。在使用类似的营销工具、在预算有限、产品同质化、竞争激烈的市场中

洞悉快销品企业生意增长新机会

新零售 心零售主讲:高云鹏 老师【课程背景】从O2O到新零售,有人说是营销模式的创新,也有人诟病这只概念的炒作。然而,不可否认的是,在“互联网+”思维的推波助澜下,传统的商业模式不断被挑战,销售渠道出现了多元化的趋势,消费者的行为习惯也在发生巨变。大多数快消品企业,在一次次“渠道下沉”、一翻翻“市场精耕”后,仍无法逃避销量不振、市场萎靡、互联网冲击、利润空间不断下行等一系列生意增产瓶颈。竞争日益激

品牌营销-品牌对区域经济及企业发展的影响

品牌在区域经济发展和企业发展的进程中,在市场竞争与产业不断更新换代的过程中,发挥着极其重要的无可替代的作用。作为区域的政府领导、总裁、企业高管,有必要对品牌,这个关乎区域经济和企业发展战略的重要引擎,这个关乎经济和企业生死存亡的核心力量

企业海外品牌营销和形象管理

【课程背景】在企业出海、构建全球化营销生态的今天,品牌营销和企业的形象管理与企业出海整体的战略布局紧密相连。应对不断变化的国际市场,本课程通过案例分析和启发式互动,帮助学员了解品牌国际化营销的基础知识和运作方法,已经如何在跨文化的意识形态建设中,如何不断创新和优化品牌营销策略,以适应国际市场多元化的竞争需求。【课程对象】市场营销、品牌建设及销售的负责人、骨干员工【课程时长】1-1.5天【课程收益】

创变数字营销塑造品牌年轻化

【课程背景】既有营销方式已很难触达目标消费者,且随着90后、00后成为社会消费驱动力,“难以找到赢得市场未来的方式”已成为众多企业的共识。【课程收益】数字营销领域发展趋势,最新的数字营销方式和成功案例,数字营销思维和认知年轻群体互联网应用状态,以及泛娱乐文化营销的价值。【课程大纲】一、数字时代的消费者▪ 数字消费者群体划分▪ 消费者数字化程度▪ 消费者行为偏好▪ 消费者特征▪ 数字时代与消费者沟通