团队建设

非权威领导力与团队建设

课程精髓:1、领导者如何将公司的愿景变成员工的梦想,并转换为行动力。2、领导者如何通达员工心性,并有效激励与领导员工以提升组织效率。3、领导者如何紧抓组织发展规律,用制度保证组织持续发展。4、极大的提高团队的总体绩效和大幅度提高团队凝聚力。5、学会沟通协作,掌握团队冲突的处理方法与技巧。6、帮助学员通过制度与文化来提升与保障执行能力等等。课程介绍:中为天下之大本,和为天下之大道;致中和,天地位焉,

中国文联年轻干部培训班李爱华讲授团队建设

9月26日下午,在由中国文联人事部、中国文联文艺研修院、中国人民大学培训学院联合举办的中国文联年轻干部培训班上,中国人民大学副教授李爱华在中国人民大学汇贤大厦为来自各全国文艺家协会、文联机关各部室、各直属单位的55名年轻干部作了一场题为《打造高效执行力》的专题讲座。讲座现场 李爱华以生动的例子剖析了年轻干部在职场中应具备的人际交往能

高绩效财务团队建设

第1天 团队建设的前提:领导力一、财务经理的角色新定位财务经理人的职责与知识结构 财务经理的角色新定位 战略分析——战略管理思维 参与企业经营决策 提高部门效率 跨部门沟通与协同 二、什么是领导力?- 理想的领导状态 - 你是否具有领导特质——专业人员与管理人员的区别 - 如何创建工作架构及组织架构 - 谁应该成为你队伍中的成员 - 建立你在队伍中

发展团队-提升人效与竞争力

课程时长:1-2天;辅导时长:1天1.团队状态评估与诊断•引入:从连排长到将帅•卓越团队四个关键词•布局“团队成长”•自察:12项员工行为评估•韦斯伯德六盒模型•详解团队诊断“六个维度”•实训:团队诊断的实操演练2.优化团队规则与机制•引入:动物世界的团队竞争力•识别

高绩效团队建设与管理

课程收益:▪ 认知:团队定义与特征;分析团队管理障碍; ▪ 明确:设定合理的团队目标;建立良好的团队文化和精神;▪ 掌握:规避团队领导错误;解决团队冲突矛盾;▪ 收获:团队管理过程中工具和模型。课程时间:2天,6小时/天 授课对象:中高层管理、团队管理者、储备骨干授课方式:1、采用2/8定律教学法(80%内容为培训师理论、案例、工具讲解;20%内容为学员在设置案例、研讨角色扮演、模拟现实场景中参与

团队建设与高效执行

【课程背景】团队是组织绩效实现的战斗单元,一个企业的战略是否落地,目标是否达成,与企业中各团队的战斗力水平息息相关。但企业中各团队的负责人往往因为缺少管理经验而倍感困惑:▪ 刚当上经理,组建团队该如何入手呢?▪ 当经理之后为什么这么累呢?▪ 带了十几年队伍了,为什么员工越来越难管呢?▪ 除了加薪提职,团队士气还能怎么提升呢?▪ 布置了工作为什么员工总执行不到位呢?▪ 团队成员之间怎么有那么矛盾呢?

阎金岱

阎金岱老师 中高层管理实战专家30年政府单位与国企管理经验13年政府部门工作经验15年咨询培训管理经验曾任:天津市政府某单位 | 主任科员曾任:某国企集团 | 副总、总经理讲师理念:管理是人文科学系统技术,有内在规律性——培训要介绍规律各类企业、各种情况,显现为独有的模式——经验可应用实践擅长领域:团队建设管理、中高层管理技能提升、领导力修炼、公文写作、员工激励、执行力、问题分析解决实

销售团队的建设与管理

课程背景: 孙子兵法云:带兵打仗,一鼓作气,再而衰,三而竭,作战如此,营销团队的管理也是如此;高产与高效的营销团队,一定是充分发挥每一个人能力的团队. 营销经理在团队中间如何被提拔起来的?毫无疑问,众多企业都是把营销做的比较好的那几个人提拔出来。但是我们忽略了一个前提:一个业绩好的销售人员不一定能成为一个合格的管理者,一个合格的销售管理者前提是销售要做的好,所以营销管理必须学一些营销团队管理的技能

高绩效团队建设与管理

中高层管理者角色认知与管理技能提升如何加强中层管理人员角色认识训练,提高管理人员的领导力和管理技能,已经成为企业重要的培训课题。史斌老师主讲的系列课程可以帮助企业培养出优秀的管理队伍,从而提高企业的绩效水平,达成企业战略目标!高绩效团队建设与管理,针对于团队凝聚力打造与提升企业核心竞争力,促进企业战略目标的达成,为企业发展保驾护航,是许多中外企业成功之道。

团队建设与管理

高绩效团队赋能实践【课程背景】:管理者带队伍,将一群人凝聚成一支团队,不能只靠大声呼喊:“我们一定要加强团队合作,要讲奉献,要齐心协力……”打造一支高绩效团队,需要弯下腰一步步夯实基础。团队在不同的发展阶段,要匹配不同的领导方式,面对不同的团队成员,要选择不同的领导行为,所处的管理层级不同,所带的团队规模不同,必须具备变速领导能力。采用通俗易懂的案例演绎,解释团队管理的理念与行为;管人与管事的思维