团队建设
发展团队-提升人效与竞争力
课程时长：1-2天；辅导时长：1天1.团队状态评估与诊断•引入：从连排长到将帅•卓越团队四个关键词•布局“团队成长”•自察：12项员工行为评估•韦斯伯德六盒模型•详解团队诊断“六个维度”•实训：团队诊断的实操演练2.优化团队规则与机制•引入：动物世界的团队竞争力•识别
Z世代团队建设与辅导
这门课程正是帮助这些一线的团队管理者们，从了解Z世代员工的心理需求切入，有技巧、有实战方法地指导管理者全面进行团队激励与管理，落地到如何在日常晨夕会中进行团队激活、如何组织和设计团建、如何与团队成员进行辅导等；让学员从思维到行为都得到实实在在的支持。
4D领导力及卓越团队建设
（国际版权课程）改变心智模式，建立4D场域，践行8项行为，提升团队绩效解决团队切实问题和困惑▪团队成员的业务能力都不错，但脾气和做事风格不太相投，产生不了合力，如何办？▪虽然说信任是团队协作的基础，但该如何和团队成员建立更深层次的信任呢，有什么好方法？▪团队一团和气，关系都非常密切，但就是产出不高，什么原因？
管理者角色定位与团队建设
【课程简介】▪ 打造好中层——我们的企业才不会“腰疼”、战略才不会“流产”；▪ 好中层是火——能够点燃团队的奋斗激情、提高团队的战斗能力。没有一支训练有素的中层管理队伍，则很难塑造企业的执行力、凝聚力及文化力，而企业的高绩效、高成长及高发展也只能是空谈，其结果是高层有战略，员工无执行，或者是员工想做却不会做、会做却不想做。打造优秀的中层队伍是企业的“百年大计”，且刻不容缓。企业经常有这样的苦恼，优
高绩效团队建设与管理
课程收益：▪ 认知：团队定义与特征；分析团队管理障碍； ▪ 明确：设定合理的团队目标；建立良好的团队文化和精神；▪ 掌握：规避团队领导错误；解决团队冲突矛盾；▪ 收获：团队管理过程中工具和模型。课程时间：2天，6小时/天 授课对象：中高层管理、团队管理者、储备骨干授课方式：1、采用2/8定律教学法（80%内容为培训师理论、案例、工具讲解；20%内容为学员在设置案例、研讨角色扮演、模拟现实场景中参与
