情商领导力

情商领导力

第一章 情商概述1.人的情绪特征及其心理特质2.反映人的情绪变化的商数称为情商 3.与人格相关的商数还有智商、逆商与灵商等4.情商对人生的影响更为深远5.真正的领导力都需要高情商第二章 情商领导力1.职务性权力不是真正的领导力2.非职务性权力才是真正的领导力3.领导魅力来自领导的情商4.领导者的情商密码5.是情商造就了领导者第三章 情商领导力的修炼1.创造

管理者的格局与情商领导力

第一章 深刻认识管理者1.管理的真正内涵2.管理的本质意义3.管理者是企业发展的推动力量4.管理者的能力是组织进步的必然保障5.国学管理的核心智慧第二章 管理者的格局1.管理者的权力观与格局2.管理者的团队观与格局3.管理者的责任观与格局4.管理者的义利观与格局5.管理者的利他观与格局第三章 管理者的格局修炼1.卓越的全局眼光2.出色的大局意识3.担当的格

情商领导力

心理学研究发现:一个孩子某门功课学的好,一定是喜欢教这门课的老师;营销学研究发现:一个顾客购买某个商品,一定是信任该商品的推销人员。自我行销才是行销的关键。美国推销大王坎多尔福认为:推销工作98%是情感工作,2%是对产品的了解。因此,如今的商场已经不仅仅是战场了,更是“情场”。情商(Emotional Quotient)对销售业绩的影响是至关重要的。

曹高举

曹高举老师复旦大学心理健康教育中心副主任,精神分析师,注册督导师,心理咨询师,经理人与总裁教练,复旦大学精品课程《幸福心理学》主讲老师,著有《智慧父母的亲子地图》、《幸福心理学》等书籍,微信公众号“心理高参”主理人。社会兼职上海市团市委特聘心理专家;上海市家庭教育专家讲师团成员;清华大学深圳研究院总裁研修班特聘讲师;复旦大学管理学院EDP项目特聘讲师;

情商领导力

做为管理者在管理当中该如何巧妙的发挥情商的作用,从而有效调动员工的工作积极情,引导员工全心投入工作,追求卓越目标。《情商领导力》课程将给您提供系统的方案以及工具和方法,从而更新管理者思维和领导力,推动企业管理升级。

情商领导力

深刻理解职场情商的内涵及价值,并积极有效的改变工作观念与模式;掌握职场中的因人而异、因地制宜的工作模型、原则与策略;培养情商,收获卓越:善待自己、赏识别人,处理工作中各种复杂关系;换位移情,缔造和谐:换位不错位,保持泰然自若的心态;比较优势原理:不在于你多强,在于你比竞争对手强;认可和赞美: 提高情商,增强影响力;

情商领导力

高情商可以帮助管理者提升觉知力,理清和抽离问题的表象,直指人心和本质,疏通团队中人与人之间的情感关系瓶颈,为组织营造出一个有梦想、信任、关爱、理解的环境,发挥更多的集体潜力和创造力。所以管理学大师彼得▪德鲁克认为领导者的首要职责是管理好自身的情绪能量,并如同指挥一场交响乐一般管理好你与你共事之人的情绪能量。

张理军

张理军博士,企业管理专家、领导力专家;资深教练技术导师;美国领导力研究中心认证的授权讲师。曾任大型企业集团总裁。他能够从操作层面和实战角度向学员传授管理方法、创新技法和营销技能;对于解决企业运营中的疑难问题,有着丰富的管理经验和营销实战经验,是国内工商界公认的企业家型讲师。30年多来,张理军博士一直从事管理实务和企业管理咨询活动。在1995年至2000年期间,曾担任拥有11亿资产的大型企业集团的总

情商领导力与冲突沟通解决

【课程特色】专业性:从四维系统的角度解析管理难题,介绍目前最流行的管理心理学派的理论要义与应用领域,为管理工作实践提供切实保障;针对性:学习与体验并重,眼界与境界并重,主辅相成,注重实际应用性;围绕主题,逐层剖析,对主题进行针对性分享;生动性:专业讲授+案例分析+声像视听+心理测评等授课式方式;深入浅出,极具亲和力;理论学习与实践相结合,结构严谨,操作灵活;&n

6秒钟情商领导力

【课程简介】:所有的愿景目标,都需要有执行的载体,那就是团队。有了更好的团队管理,团队成员参与度更高、价值观一致,目标清晰,沟通顺畅,互相信任和鼓励,乐于合作和分享。团队的领导者的领导力,将为团队士气贡献70%的能量。领导需要做的就是读懂团队运行的法则,读懂员工的心情绪-深层动机,再让团队去读懂客户的情绪-深层动机。而所有这一切的行动行为和法则之下,内核是高情商带来的领导力:激励、变革、团队合作和