目标管理

罗澜

罗澜老师 德鲁克管理专家美国国际教练联合会(ICF)认证教练美国培训协会(AACTP)国际认证职业促动师美国培训协会(AACTP)国际认证高级培训师美国NASA-4D团队领导力认证培训师(国内首批)清华大学职业经理人训练中心特聘老师人民大学改革发展研究中心特聘讲师国家职业经理人研究中心特聘讲师中层管理者升职必备书籍《辅佐上级成就自己》作者职场人晋升必备书籍《逆向管理:如何成为领导器重的

目标制定与计划执行

对于企业来说,道理同样如此,首要的是建立企业、部门和员工岗位上的各项“目标”,这个目标有可能是战略性的或者短期的年度计划,年度计划还要有效地从公司层面分解到各个中高层经理人层面,以达到目标计划的分解,从而完成年度的工作任务。

目标与计划管理实战-无目标不绩效

系统学习目标管理实战流程;通过课堂讲解和学员课堂实战,掌握目标任务分解、推动和评估的流程和方法;通过基于工作岗位的实战模拟演练,使学员掌握目标任务分解与推动技巧。1.目标管理流程目标管理五要素目标管理的流程目标管理的三个阶段目标管理的实施步骤目标管理程序管理层次及目标广度2.目标的设定与分解目标设定的10个步骤目标设定的SMART原则目标设定的依据

高效执行与目标管理

培训形式:理论50%、视频5%、游戏5%、答疑、讨论15%、案例15%、角色扮演授课目的:提升管理者基本素质提升领导力和领导艺术掌握通过目标管理提升执行力的方法。课程内容:一、什么是执行——执行原理:结果第一,理由第二1、找到执行突破点:中国企业为什么执行力偏低?2、给自己一个理由:中国企业为什么需要执行力?3、战略对执行有什么用?——战略是因果关系 , 执行是果因关系 二、目标

销售团队目标管理与高效执行

销售目标管理就是一种业务管理和考核方法,使每一位销售管理人员或主管皆按其应该达成的目标与成果,订定其一年内或一定期间内具体可行的工作内容与进度,并以目标衡量实际的成果。若因内、外因素的改变而影响目标时,实时采行改进方案。

目标管理与绩效考核

在现实的企业绩效管理实践工作中,作为人力资源工作者的您在开展绩效管理工作的过程中是否常常为以下问题感到困惑: 又是考核,我们听着头都疼,不搞吧肯定不行,搞吧,已经反复几轮了效果都不理想,我们和员工都疲了;一说目标绩效就是我们人力资源的事,各个部门态度好点的应付一下,态度不好的直接就是对抗,根本没有办法推,我经常再反思我干这个吃力不讨好的活干啥;

钱科宇

钱科宇老师(苏州、杭州)——以解决问题、提升绩效为导向国际教练协会(IAC)认证执行教练行动学习法倡导和实践者《战略落地与执行系统》著作权所有人曾任金螳螂集团(行业第一)管理学院院长北大、清华、上海交大、浙大、西南政法、中科大等高校高级管理班特聘讲师,博商学院、BOSS商学院、商帅商学院、时代华商、量子大学等机构特聘讲师申通快

基于战略的目标计划管理

›为什么团队达成共识总是那么难?›为什么计划总是不如变化快?›为什么人才难找又难留?›为什么企业年度目标经常无法实现?›为什么企业越做越大,效率却越来越低?›为什么员工的执行力总是这么差?【管理误区】›缺体系:企业整体目标规划过于简单,不成体系;›缺落实:制定目标流于形式、目标分解不科学、落

目标与计划管理

当高层管理者确定了组织目标后,必须对其进行有效分解,转变成各部门以及个人的目标,管理者根据分目标的完成情况对下级进行考核、评价和奖惩。实施目标管理的真正的目的就是促进员工的自我管理,提升企业持续不断的迎接一个个新目标的能力。

共创式OKR-目标管理与自我控制

理论来源:彼得.德鲁克《管理的实践》、王洪君《共创式OKR》课程收益:运用共创工作法,让OKR可操作,可落地,可执行,将“目标管理与自我控制”的哲学思想真正转化称手的⼯具,进而推动组织⾃下⽽上的文化变⾰,让员工成为自己工作的主人。课程大纲:序言目标管理与自我控制 ▪ME-WE-ALL ▪学习目标景点一OKR的缘起 &nbs