绩效管理

李文明

李文明老师企业战略与文化架构师管理学博士/研究生导师21年企业战略与文化构建实战经验27年企业文化与企业战略构建实战经验教育部学位委员会企业管理学位论文评议专家【学术资历】→美国匹兹堡大学卡兹商学院博士后(主攻组织架构设计、企业文化与商业模式)→哈尔滨工业大学技术经济及管理专业管理学博士(主攻企业人力资源与团队管理)→哈尔滨工业大学人文与社会科学学院硕士(主攻企业战略管理)【社会资历】

高效执行—基层主管绩效管理能力提升

【课程背景】1.基层管理者在团队绩效实现的过程中应承担哪种角色?2.基层职能管理岗位在团队业绩中有什么作用?3.如何提高基层班组长对下属的绩效管理能力?4.如何建立良好的团队氛围?企业绩效达成取决于部门的绩效达成,部门的绩效达成取决于员工的绩效达成。在绩效达成的路上,不同岗位应承担哪些职责和角色,履行职责又需要哪些能力?课程有理论、有工具、有案例,侧重针对性与实操性,采用引导式培训,帮助学员解决绩

OKR绩效管理体系,快速促进企业成长

【课程背景】当今世界,市场竞争空前激烈,产品同质化越来越严重,各企业的竞争逐渐从前端后移。组织效能提升、组织内部高效协同成了各企业竞争的主战场,企业管理面临空间挑战。近期,绩效管理关注OKR的企业越来越多,究其原因,无非是企业的增长结果与企业的复杂协作关系越来越清晰。管理层逐渐把注意力放在企业战略目标的关键实现路径上。本课程将系统介绍OKR的管理思想、逻辑及应用,帮助企业执本溯源,构建内部OKR体

团队绩效体系搭建与管理

【课程背景】您的团队在绩效考核中是否存在如下问题:▪ 企业绩效考核工作流于表面,没有带来真正的绩效提升▪ 无法有效激发考核对象的工作积极性▪ 考核就是增加工作负担▪ 定性指标太多,定量指标太少▪ 缺乏对员工能力的改善、辅导与提高▪ 工作考核“重数量不重质量”▪ 目标模糊不清、不易把握▪ 绩效沟通存在障碍▪ 绩效沟通方式存在不当▪ 不知道如何提取指标▪ 考核时不知道怎么评分▪ 绩效面谈时不知道谈什么

绩效管理到人效管理

【课程背景】新经济形势、新发展格局,企业发展必然面临新的压力和挑战。做大还是做强,曾经是企业争论的焦点问题。但近几年随着一些巨无霸型的企业瞬间崩塌,我们更多思考的是回归理性,稳扎稳打,只有先做强才是根本。我们不再一味关注规模化指标,而是更多聚焦规模化指标背后的经济“强度”和发展“质量”到底如何。人均创效、地均纳税、单位投资回报、资本成本、经济附加值……这些都是我们管理思维转变的新风向。更关注单位投

樊珍

樊珍老师 企业薪酬绩效管理专家曾任世界500强大型中央企业人力资源总经理(所属行业工程勘察设计、建筑行业、金属材料研究、工业品制造)中南大学-985全日制硕士研究生国际CMC管理咨询师国家一级人力资源管理培训师国家心理咨询师高级经济师

陈禄

陈禄老师—薪酬绩效实战专家曾任:A股中国高科(600730 教育部央企)组织发展总监曾任:太和顾问(人力资源管理咨询巨头)咨询总监曾任:华洋海事(交通运输部央企)高管国务院发展研究中心咨询顾问中国青年科技产业创新基地导师北京市团委创业导师北京市中关村国际人才厅导师重庆两江新区科技创新服务平台导师&nbs

华为式绩效管理

【课程时长】 1天(6小时)【主要内容】一、建设高绩效团队▪ 团队活动:穿越迷宫▪ 团队的定义▪ 高绩效团队的8个特征▪ 团队发展阶段及团队领导的角色与方法▪ 建设高绩效团队的工具1:组建团队OT▪ 建设高绩效团队的工具2:欣赏差异HBDI▪ 建设高绩效团队的工具3:双向沟通TOAD/LSP▪ 建设高绩效团队的工具4:情境领导SL二、制定团队目标和员工PBC▪ 制定团队目标的三个原则——KCC▪

BSC与战略绩效管理

实力主讲:秦杨勇 课程主题华为在2017年公司年报中给出了十分明确的答案“以平衡计分卡为组织绩效管理工具,通过战略解码,将公司战略目标转变为各层组织的组织绩效目标”。让华为如此重视的平衡计分卡的魅力究竟在哪?这要从华为的绩效管理发展历经三个阶段说起。华为的绩效管理大致可以分为三个阶段,第一个阶段是人事考核阶段(1996年底-1998年4月),早期华为的人事考核采用的是“德、勤、能、绩”的考核方式,

企业绩效指标制定与分解、方案制定、及过程管理

企业绩效体系搭建过程中,战略目标的转化是整个体系的“骨架支持”部分,而针对绩效目标转化的结果,就是岗位具体绩效指标的设计,则是整个体系的“血肉”,两者缺一不可,也是搭建绩效体系环节中最为重要的一部分工作。