领导力

向华为学数字化时代的领导力

本课程提供“数字经济”的独特视野和丰富的案例,帮助理解数字经济带来的机遇与威胁,捕捉数字经济带来的新机会。课程大纲:1.什么是数字化时代的领导力,领导力有哪几种类型?2.数字化时代企业为什么更加迫切需要领导力?3.如何深度解读并借鉴优秀的企业文化及其实践?4.数字化时代企业文化的定义a)如何定义知识?b)如何定义技术?c)如何定义文化?5.企业文化与企业业绩的关系6.华为企业文化的起源

领导力与执行力

课程背景中国特色社会主义进入新时代,为了应对和把握新时代,企业家需要做到本领高强,领导力与执行力是其突出表现,两者如车之两轮、鸟之两翼。在更加开阔的视野中,两者是相对而言的:对下领导力、对上执行力,领导干部谁都在领导、谁都在执行,时时在领导、处处在执行,既一分为二,又二合为一。《领导力与执行力》这门课程顺应了这样的形势要求。课程目标习近平总书记说:领导工作要求既“走在前列”,又“干在实处。”领导学

变革环境下的系统领导力构建

领导,就是要让他领导的人们,从现在的地方,到达他们还没有去过的地方。领导力就像美,它难以定义,但当你看到时,你就知道,它真实存在。商业世界瞬息万变,领导力如何在应对企业变革中游刃有余,又如何在商业发展中塑造与提高思维能力?本课程中,董权教授会带你探索变革中领导力思维塑造的奥秘。课程大纲一、 思维突破与领导力 ➢ 什么是领导力?➢ 如何理解思维的构架?➢ 领导力的两个要素➢ 成功领导思维影响他人的三

知行合一-领导力场景化演练

学员模拟企业几乎全部实际工作场景,根据在场景中各角色的表现,老师测评并辅导大家发现自身的短板和问题点,明确领导力进化路线图,使用老师提供的工具,提升领导力,从而提升绩效,最后小组各角色按照进阶的路径,进行团队共创演练,借假修真,掌握所学方法和工具。

U型领导力-深度学习创新体验之旅

(2-3天)主讲:邱昭良博士课程概述:U型理论是关于人类、团队、组织等社会主体学习、创新与变革的深层次过程与源泉的理论,由麻省理工大学(MIT)Otto Scharmer教授历时10年的研究于2004年提出。近年来,U型理论在联合国契约组织、联合利华、中组部等机构得到了广泛应用,对于引领未来深入的变革起到了积极作用,也掀起了“U型理论”学习热潮。与其他组织学习方法不同,U型

中层主管领导力10大法则

每个人都希望能升官发财;但是,您如何能获得领导的赏识和信任?您如何能获得下属的支持和效命?课程大纲第一章方法论MethodologyA.态度决定一切?B.一支战场上的常胜军,最根本的特质是什么?态度?C.什么是企业对员工最有意义的培训?D.A方案, B方案?第二章“目标”Objective在管理上的应用A.为什么大

干部领导力执行力提升

如何解决企业管理面临的问题提升领导力和执行力呢?朱文川教授认为,在企业中,任何事都起于管理,止于管理。为了有效地工作,管理必须责任分明。要想使企业具有持续的竞争能力,在快速变化的环境中,既能灵活应变,又能保持“内部秩序”,企业需要打造组织的整体能力。为此,有责任心有执行力的管理者与员工是企业成长、变革和再生的最重要关键因素。

林俞丞

林俞丞简介 天津大学MBA工商管理学硕士原中国燃气人资文化部总经理,中燃首席管理顾问行动学习业绩促动教练,系统思维专家“情境化管理训练模式”提出者情境化管理学院创办人北京大学、清华大学、浙江大学EMBA客座教授 2009前沿讲座培训金坛奖十佳培训师 中国人力资源协会“2016最受欢迎培训师” 曾任中燃、旭阳、华药等

横向领导力-跨部门沟通与协作

挖掘跨部门沟通中常见问题的根源,有效克服日常管理沟通的障碍提升跨部门人员的沟通技能及影响力,掌握跨部门沟通的关键技巧与方法分享跨部门沟通的要点,减少冲突,提高企业效率的沟通与协调有效进行跨部门沟通与合作,树立共同的团队目标,提升团队执行力课程特色快速见效:所教授技巧及练习,经过实践验证均能实时带来改变

情商领导力

如何减少工作中的无效情绪,增强处理团队中情绪冲突的能力,学会运用情商来提升领导力,提高员工的兴奋感和成就感,进而提升团队的工作表现。通过《情商领导力》课程的学习,您将收获:理解情绪智商如何影响你的领导力,掌握与人互动的五个情商原则,增强处理团队合作和沟通的能力