邹莫

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构建卓越的课程体系——企业智脑全开发工程

【课程背景】▪ 为什么培训效果总是不能让人满意——仅仅是因为讲师授课能力的问题吗？▪ 为什么花大价钱从外部引进的课程总是隔靴搔痒——是因为外部的课程质量差吗？▪ 为什么企业花大力气做出来的课程却不受学员待见——课程设计的合理吗？很多为什么都有可能要从源头——“课程体系设置及课程开发”里面去寻求答案！- 挖掘绩优员工的宝贵知识财富；- 寻找专家/优秀员工的成功经验和做法，让他们的智慧不再被忽略；-

管理运营 2024年12月17日 0 点赞 9 浏览

高品质沟通——管理者核心能力建构必修课

【课程背景】现代企业的发展和竞争，越来越依靠合作、沟通、协调。员工长期沟通不畅，便会造成企业内部人际关系紧张，团队凝聚力差，进而导致运作效率低，管理成本增高等等，直接影响到企业目标的实现。而身处企 业关键岗位的管理层，更加需要把沟通这件事情理解透彻，对这项能力深度贯彻执行到位。该课程即针对企业中存在的沟通问题进行深度分析，专业应对，并通过各类游戏化的教学手段让学员真正感悟并最终做到身体力行，进而提

职业素养 2024年12月17日 0 点赞 7 浏览

企业年度培训计划的制定与执行

导言：年度培训计划是有效开展组织培训任务的依据，同时，也是有效支持组织绩效提升的重要保证。而需求分析是开展组织培训的起点，因此如何认知、理解并掌握需求分析的相关概念以及分析方法就显得十分必要了。本课程将从需求分析入手，逐步解决企业年度培训计划制定过程中的相关问题，并通过培训计划的科学制定带动培训计划的执行之道，为培训计划的落地出谋划策，解决培训执行中的众多实操问题。【培训对象】1.培训主管、培训经

职业素养 2024年12月17日 0 点赞 10 浏览

邹莫

邹莫企业员工绩效改进专家二十余年企业人才发展实践与专业训练聚焦企业培训及管理的实践与应用研究曾任职2家世界500强企业培训负责人国家二级人力资源管理师美国ACI国际注册认证培训师中国管理科学院企业管理创新研究所学术委员全国中小商业企业协会特聘讲师上海交大/上海财大 总裁班讲师国内

银行 2024年12月12日 0 点赞 31 浏览

复盘式组织经验萃取技术

【课程背景】中国企业在近几十年的高速发展过程中，既吸收了不少西方发达国家的企业管理经验，又通过自身的不断实践和努力，创造了企业独一无二的宝贵经验。如何让这些蕴含珍贵价值的经验高效提炼出来，并通过有效的形式展现、、转化并应用出来，从而最大限度让经验变现并增值，这是目前很多企业在关注的一个企业发展中的痛点，也是企业知识管理中的重要一课。该课程即为解决以上问题而设，并协助每一位相关的企业工作人员力争有效

职业素养 2024年12月17日 0 点赞 10 浏览

STT玩转课堂 ——专业化讲师之深度技巧训练班

【课程背景】企业内训师或相关的培训工作人员，在经过一段时间的实践或TTT一系列基础培训之后，已经初步掌握了包括课件开发、公众表达以及一般授课技巧在内的相关培训能力。在此基础上，如何能让课程的课件品质更上一层楼，授课的效果能收获更广泛更深度的认同，这需要对培训各环节中的相关技法进一步提升，也是培训师磨练专业技能的必须挑战的目标。如何在培训中做到动之以情，晓之以理，并不是一个很轻易就能达到的一个高度，

职业素养 2024年12月17日 0 点赞 10 浏览

做一个能解决业务问题的实战内训师

说明：本课程从内训师的职责定位入手，配合课程设计流程和方法，并通过实战情景演练与培训师角色与任务的模拟，让学员零距离体验、挑战内训师岗位并深入学习该岗位所需要的知识和相关技巧，为打造优质内训师提供全方位的课程支持。以最高效的方式提升学员的专业素养和能力。【培训对象】企业内部培训师及候选人【培训时间】3天2晚（或4天）【培训目标】▪ 学员能了解培训的重要性，愿意在企业内部根据岗位特性和企业要求承担培

职业素养 2024年12月17日 0 点赞 10 浏览

公众演讲与口才

【课程背景】演讲是一种高效的呈现形式，涉及到的表达技巧跟每个人的工作、生活密切相关，如何快速整理出结构清晰、条理分明、逻辑合理的思路，是职场人士尤其是管理者必须具备的一种能力；我们希望在表达时能够说到点子上，那么怎么搭建框架、如何组织语言的顺序？并且如何跟听众快速产生共鸣，达成共识是一门需要深入学习且受益终身的重要技巧。该课程针对演讲的基本技巧并结合实务，提供给学员系统而扎实的学习，并确保学员能在

职业素养 2024年12月17日 0 点赞 9 浏览