课程背景：
在快节奏的现代社会中，无论是个人职业发展还是团队协作，高效且清晰的思考都显得至关重要。然而很多人在面临复杂问题时，往往感到思维混乱，难以抓住重点，更无法有效地传达自己的想法。这些问题往往源于缺乏结构化的思考方式。
结构思考力是一种系统化、有序化的思考方法，它能够帮助我们快速把握问题的本质，明确思考的方向，形成逻辑清晰、条理分明的思维框架。通过结构思考力的训练，我们不仅可以提高自己的思考效率，还能在沟通和表达中更加精准地传达自己的意图，增强与他人的合作效果。
本课程旨帮助学员掌握结构思考力的核心原则和技巧，增强与他人的沟通和合作能力。通过系统地学习和实践，迅速构建出合理的思考结构，提高解决问题的效率和质量，训练结构化思维让我们的工作汇报讲清楚、说明白、听得懂、促行动！进而提升工作效率，促进组织绩效。
课程收益：
● 掌握结构化思维训练五步法，清晰、简洁、准确地表达自己的观点和想法；
● 学习培养结构化思维的三种技巧，在日常工作生活中有意识的锻炼结构思维力；
● 掌握高效工作汇报四要素，呈现有效的工作汇报，让受众讲清楚、听的懂；
● 掌握工作汇报精彩演绎三大核心，训练汇报时说明白，让汇报更轻松简单。
课程时间：2天，6小时/天
课程对象：商务人士、职场人士、对结构思维能力感兴趣的人员
课程方式：理论讲授+实战演练+小组讨论法+角色扮演法+工具应用
课程大纲
开场破冰：组内学员互相认识，互相链接
目标共建：同声、同心、同脑，对此次培训的目标和目的统一共识
进入状态：引用案例、产生共鸣、自我反思
导入：工作中常见四种情况
1. 思路混乱
2. 思维发散
3. 言不对题
4. 表述繁冗
第一讲：结构化思维训练
导入工具：HBDI模型全脑思维
——ABCD脑原理解读
游戏：记忆力考验
一、结构化思维五步法
1. 结论先行：事实/数据
2. 上下对应：总分运用
3. 分类清楚：不重复无遗漏
4. 排序逻辑
1）时间顺序
2）结构顺序
3）程度顺序
5. 结构化思维原则
1）相互独立
2）完全穷尽
二、培养结构化思考三种技巧
1. 思维导图
2. 分类归纳
3. SCQA模型
1）情景
2）冲突
3）问题
4）答案
实操训练：案例解读、互动提问
运用工具：共创画布-训练使用SCQA模型拆解工作
第二讲：高效工作汇报四要素
导入：工作汇报原则---利他性
一、角色定位
1. 基层角色
1）事实说话
2）突出重点
3）运用SCQA问题解决
2. 中层角色
1）提炼归纳
2）分析总结
3）促动结果
4）运用PDCA、2W1H管理
3. 高层角色
1）发展前景
2）战略规划
3）鼓舞士气
运用：五力模型、塔克曼模型
二、受众对象
1. 下属
1）目标结果
2）标准规范
3）行动指令
2. 同级
1）共同利益
2）与“他相关
3）配合协作
3. 领导
1）结果导向
2）支持资源
3）跟进汇报
三、汇报时长
1. 时间充分——整体阐述
2. 时间紧凑——章节重点
3. 电梯法则——结论先行
运用：FABE法则
教学案例：《电梯1分钟法则》案例解析
四、汇报目的
1. 理解同频
2. 给予反馈
3. 呼吁行动
实操训练：案例解读、情景演练、互动提问
教学案例：《部门经理高效汇报》解析
运用工具：运用四大模型盘点工作汇报PPT，搭建工作汇报思维框架
第三讲：工作汇报精彩演绎三步走
一、开场公式
1. 自我介绍
2. 问好感谢
3. 引入主题
1）案例法
2）问题法
3）热点法
二、汇报技巧
1. 语音语调
2. 肢体语言
3. 眼神训练
4. 重点停顿
三、高效收尾
1. 回顾要点
1）工作亮点
2）工作焦点
2. 呼吁行动
1）感性呼吁
2）排比造势
3. 感谢祝福
1）真诚感谢
2）美好祝愿
实操训练：情景演练、抽取学员进行3分钟展示汇报
教学案例：《看结巴如何赢得掌声》解析
课前准备：
1. 发放学员问卷，了解学员现状及问题，摸底学员痛点、难点、需求点
2. 因材施教提前收取部分学员的授课视频摸底
3. 发送学员版课件，提前进行知识储备
4. 分组岛屿式、线下设备的调试与部署
线下教学设计：
1. 以原理、步骤、视频、案例、训战结合的方式开展
2. 拆解课程结构，分阶段分模块实操训练，形成PDCA小循环
3. 课堂与课后任务的分发，以巩固课程的知识技能点
课后辅导设计：
1. 课程任务定制化，保证学员吸收成果
2. 课后安排答疑解惑，保证应用障碍及时破除
3. 课后根据企业需求安排评审，保证结果产出
训后分享学习资料包：
1. 模型库（5000+）
2. 金句集（1000+）
3. 故事库（800+）
4. 游戏库（300+）
5. 视频库（300+）
6. PPT模板（300+）
授课老师
柒雅 浙江省培训师协会高级企业培训师
常驻地：杭州
邀请老师授课：13439064501 陈助理
