授课老师: 安霞
常驻地: 成都
擅长领域: 领导力 管理技能

(安霞、戴洪宝老师开发版权课程)

——引导培训师:安霞

课程背景:

时间进入到2020年,随着整个社会进入到VUCA时代,企业一方面又不得不沉淀成功经验,巩固即有成果;另一方面不得不面对快速、复杂、混乱且不确定的竞争环境,在扩大自己的行业优势的同时,以更快的速度、更高的成效与友商竞争,与他行业抢战战略高地,并在其中迅速取胜。

各层管理者作为企业成功经验的沉淀者,作为企业文化、理念的重要传播者,作为企业内部成果的转化者,作业企业内部人才的培养者,是众多有识企业人才培养中的重中之重。 然而,在企业内外部环境均发生具大变化的当下,管理者对内的管理却存在着前所未有的挑战… …

课程目标:

1.挑战管理者对传统管理重新认知,从全新的角度认知新时代下的管理。

2.明确管理者定位,确定在全新的时代,管理者自身的定位、角色与责任。

3.跳出管理的陷阱,使管理者看到自己的前进方向。

4.提升管理者的领导格局,提升管理者自身及团队的能量状态。

5.掌握激活个人与团队能力、能量的具体理论、工具与方法。

6.掌握人性,学会在不同的情境下,使用不同的行为风格,并以人的行为风格为基础,开展管理工作、沟通工作,降低管理中的沟通成本与内耗,提升管理效率与管理质量。

7.掌握建立高效、高活力团队的工具与方。

8.掌握激活团队个体、团队的理论、落地工具与实操技能。

9.掌握绩效生发的核心技巧与工具,跳出管理、绩效的深井,用科学的管理工具与方法达成甚至超越绩效目标。

课程设计

学员对象 中高层管理者

课程时长 5天

授课形式 引导技术、教练技术、主题讲授、个案演练、情景模拟、角色扮演、影视案例分析等

课程模块:(共6大模块)

(6大模块及每个模块中的内容既独立又相互联系,可依据企业的需求增删与调整)

模块一:重识管理与管理者角色

本模块重点:通过对现状的三个挑战拉开对于【管理】的重新认知,理智的看待团队管理的现状。从全新的角度认知管理,打破传统的管理思路,建立新的挑战。明确管理者定位,确定在全新的时代,管理者自身的定位、角色与责任,从思想上开始跳出管理的陷阱,使管理者看到自己的前进方向。

挑战现状

由挑战激发管理者的动力

1.挑战团队所处阶段现状

2.挑战管理者定位

3.挑战团队定位

360度认知管理

管理者的心智与管理原则决定管理能力的高低及有效性

1.管理者心智

2.管理四原则

管理角色与责任

明确的管理角色与责任是管理的基础成败的关键之一

1.探索心上的“真”管理

2.内观管理者责权

3.一句话解读管理

4.管理者角色与责任

管理段位测评

通过测评了解自身管理的缺失与弱项

1.管理能力觉察

2.管理段位测评

3.管理的6大行为

管理陷阱

从缺失与弱项看待自己的管理状态

1.管理中的四大陷阱

2.管理者突破路径

领导风格演化

定位自身的领导力水平

1.领导者影响力的阶梯

2.领导者风格演化

模块二:个人能量与团队能量管理

本模块重点:通过成功案例与科学理论,拉高管理者的思维与心境格局,跳出日常处理的事务,站在一个更高的高度看待团队正能的重要性。掌握具体方法与工具提升管理者自身的能量状态,掌握激活个人与团队能力、能量的具体理论、工具与方法。

个人能量场

 领导者的个人能量决定了整个组织的能量

1.个人能量场

2.霍金斯能量图谱

3.能量吸血鬼

4.AMBR:提升个人能量场

组织能量场

整个组织的能量决定了组织的状态与绩效

1.熵增定律

2.组织中的熵、熵增与熵减

3.组织能量场案例:华为

激活个人与团队

应用工具激活自身、团队

1.能量的耗散结构

2.激活个人与团队的6大法宝

3.组织与团队激活(团队共创)

模块三:知人识人&高情商沟通

本模块重点:使管理者进一步明确:管理工作的重中之重是对人的管理。使管理者掌握人性,学会在不同的情境下,使用不同的行为风格,并以人的行为风格为基础,开展管理工作、沟通工作,降低管理中的沟通成本与内耗,提升管理效率与管理质量。

人的认知行为风格

国际经典知人识人的有效工具

1.总览:DISC认知行为风格

2.细解:DISC认知行为风格:D、I、S、C

3.认知行为风格画像:D、I、S、C

认知行为风格在团队中的应用

应用工具在团队中,有针对性的提升自身及团队成员的能力

1.影响认知行为风格的因素

2.自我认知行为风格调试

3.应用认知行为风格提升洞察力

情境工作任务布置

依据不同的员工、不同的工作任务、不同的场景应用适当的方法布置工作,以保证精准性、有效性

1.3步高效布置工作

2.不同员工高效布置工作方法论

3.复杂工作任务布置5步法

认知行为风格&高情商沟通

事半功倍的高情商沟通

1.工作中的三大沟通

2.不同情境,不同对象(上级、同级、下级)的工作沟通

困境状态下的沟通

应用工具解决管理困境的问题

1.大脑科学(三脑原理)与困境沟通

2.困境下的非暴力沟通

3.ORID:焦点沟通法

4.实际沟通问题解决(团队共创)

模块四:团队活力建设

本模块重点:在前三模块的基础上,一方面使管理者建立全面、健康团队的建立、优化的思维;第二方面掌握建立高效、高活力团队的工具与方法;第三方面,掌握激活团队个体、团队的理论、落地工具与实操技能。

团队宪章

实操掌握快速建立团队、融合团队、确立团队规则的方式、方法

1.总览:团队宪章

2.建设团队的团队宪章

3.高效团队标准

4.团队宪章的应用与落地

激活团队中的每个个体

依人性的激活才是长久的激活

1.激励的根本原理

2.反馈的艺术:二级反馈

3.激活个体的激发术

激活所带领的团队

促使团队快速获成果

1.团队共创术:群策群力

2.六顶思考帽术:情境激发

3.复盘术:步步高升

模块五:团队绩效生发

本模块重点:使管理者走出面对绩效手足无措,抱怨满腹的状态,使管理者掌握绩效生发的核心技巧与工具,跳出管理、绩效的深井,用科学的管理工具与方法达成甚至超越绩效目标。

MGG九字诀

个人绩效生成工具之一

1.定目标=SMART+标准清晰+达成共识+激励系统保证

2.盯过程:盯过程5步法

3.拿结果:3个关键动作成就结果

绩效辅导

个人绩效生成工具之二

1.BIC:负面反馈技术

2.大脑科学(三脑原理):负面反馈的底层原理

3.负面反馈时机

4.反馈的5大秘诀

5.反馈的7步流程

氛围绩效

团队绩效生成工具之一

1.用氛围打绩效

2.用氛围打绩效的6大工具

高效四原则

团队绩效生成工具之二

1.聚焦关键目标

2.确定关键路径

3.坚持团队激励

4.建立问责机制

第三选择

团队绩效生成工具之三

1.新时代下的新挑战

2.创新:第三选择

3.思维升维

绩效模型

团队绩效生成工具之四

吉尔伯特模型:绩效模型

总结&复盘

1.用聚焦式沟通、世界咖啡、深度汇谈等工具回顾课程

2.答疑、总结、分享、提升

3.课后行动计划与效果评估

特别说明:

引导式培训强调基于现场发生讲授课程,引领学员产生思考与觉察,从而产生更大的学员收益,因此实际授课中会视学员情况调整具体案例及练习内容,以达成更好培训效果,欢迎学员带着现实问题来到课堂!

授课老师

安霞 中欧商业在线特邀高级讲师

常驻地:成都
邀请老师授课:13439064501 陈助理

主讲课程:《高情商领导力©》工作坊 《教练领导力©》工作坊 《高效能领袖6倍精力经营》工作坊《卓越管理者管理能力五项修炼©》工作坊 《高效能共赢式沟通》工作坊《问题分析与解决——基于目标与成果》工作坊《结构化工作成果汇报与呈现》工作坊

安霞老师的课程大纲

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