面试课程+设计题库
培训目标和成果：
课程《三识三判精准面试法-精准面试大学生》，传授识人面试方法论。
实战输出成果，课程中每一组学员设计一个岗位的面试题库。
具体目标：
一、识人方面，提升对人才实力和潜力的识别。
增强校招人才的识别。
增强识人系统性，并增强对关键标准的理解和把握。
增强识人深入性，让学员理解行为背后的要素，理解变化难易，识别潜力。
二、问法方面,提升面试设计问题的水平，问得准问得透。
1、引入多种问法，防止谎言，问出人才的一手证据。
2、理解和应用面试题库设计的一套方法。
课程时间 2天
授课形式 讲授、视频观摩、互动讨论、实战演练
适合学员 用人部门的面试官、人力资源岗位的面试官
课程内容
第一章 精准面试的底层逻辑（30分钟）
一、 面试的两大目标：选人、吸引人
二、 面试的识人顺序：基于事判断人
三、 判断人才的实力和潜力，看的是：差距、变化性、可用性
四、 面试官要掌握三位一体的识人标准：用人需求、行为、要素
五、 时间有限的情况下面试：用完整标准择优，用关键标准淘汰
六、 候选人可能说谎的面试技术：多问一手证据，兼看二手证据
第二章 精准面试实力和潜力
第一节 胜任一个岗位，如何确定用人需求（30分钟，讲解和讨论）
一、 用人需求要落在实景里，一景四含
二、 要确定关键需求
三、 针对用人需求设计提问路线：人景联动技术
四、 问胜任一个岗位的基本框架：三线一岗一人生
第二节 如何识要素（30分钟，讲解+练习）
一、实力有七个要素：
1. 认识
2. 气力
3. 思维力
4. 意愿
5. 自我管理
6. 资源条件
7. 所在系统
二、各个要素改变和培养需要的时间
练习：常见面试标准如何落地（根据企业定制）
1. 项目管理能力
2. 敏学创新
3. 开放协作
第三节 设计面试题库
一、 如何问认识（讲课60分钟+学员练习、汇报、辅导100分钟，共160分钟）
1. 问对一个岗位的认识
2. 问做好专业工作的三层、两步
3. 问解决问题（创）的方向方案看判定
4. 问看情况的多角度、互动递进式
5. 问出知行合一
6. 问出真懂和假懂
7. 面试大学生如何设计问题
实战演练：针对本企业一个真实的岗位，设计面试问题问认识
二、 如何问气力（讲课40分钟+学员练习、汇报、辅导40分钟，共80分钟）
1. 气力是鉴别真假一个很有效的看点：人才是做过一次的还是多次
2. 气力分为动脑的气力和行动的气力
3. 问出动脑的气力特征：广度、细度、深度等
4. 问出和人打交道的气力特征
5. 问出岗位气力
6. 问出气力聚焦和保养
实战演练：在问认识的基础上，设计问气力的面试问题。
三、 如何问意愿和自我管理（讲课30分钟+学员练习、汇报、辅导60分钟，共90分钟）
1. 动力要测意愿和自我管理，一个是要，一个是守。
2. 防止说谎问法：从能力中透视动力
3. 如何从过去的表现中寻找有力证据
4. 问责任心和压力承受力的方法
实战演练：在问认识和气力的基础上，增加问法，问意愿和自我管理。
四、 如何面试逻辑思维力和感知力（讲课30分钟）
1. 思维力是处理可见信息的底层结构
2. 感知力是处理不可见信息的底层结构
3. 识别逻辑思维力的高中低
4. 问法快招：接话和接情绪
五、 问资源条件和所在系统（讲课20分钟）
1. 如何观察气质长相
2. 问人脉资源
3. 问所在系统要问家庭和朋友圈子
说明：
每个班，五个组以内为宜，每组在7个人以内。
提前确定要练习的岗位，坐在一组的学员，需要有兴趣有能力练习这个岗位。
课程时间一天是六个半小时，中间的休息时间，包括午休时间，尊重企业学员的情况，按照最适宜学员的学习习惯来定。
授课老师
白玲 以精准识人为特长的咨询师、培训师
常驻地：北京
邀请老师授课：13439064501 陈助理
