史俊慧

组织的绩效与目标管理体系设计

课程简介:任何组织都要追求高绩效,都要对成员的绩效进行有效的管理,但非盈利性组织在绩效管理上自有其特点。现实中,大多数组织推行绩效管理都不成功,甚至对组织产生了严重的负作用,许多人开始怀疑、指责、否定绩效管理体系。为了理清绩效管理的基本理念,澄清绩效管理的错误认识,本课程从管理理论的起源、发展开始,梳理绩效管理背后的思想之争,同时通过国内外大量的绩效管理案例,剖析成败得失,总结经验教训,给出组织推

史俊慧

史俊慧老师 全面实战性管理专家清华大学99届工商管理硕士北大纵横咨询集团高级合伙农业部国家银河工程培训讲师世界社会责任实验室首席研究员浙江艾康生物(美资)管理副总浙江舒友医疗器械有限公司总经理曾任:上海恒源祥投资股份公司副总经理杭州大地环保集团(中德政府合作)管理副总复旦大学EDP特聘客座教授(每年近一百场课)浙江大学优选校外师资(每年两百多场培训课)浙江省中小企业创业导师,湖州市火炬

战略与商业模式创新

环境的变化使得许多企业原有的商业模式不再有效,本课程的设计就是为帮助企业老板、中高层管理人员掌握宏观形势的演变,清楚企业经营管理中普遍存在的弱点和背后的深层次原因;在此基础上,本课程重点讲解企业如何实现战略和商业模式变革,重建或优化管理系统,突破困境获得稳定增长,并指导学员根据自已企业的状况选择正确的变革、转型和升级的途径。

跨部门协作与执行力提升

课程简介:战略模糊,管理体系混乱,员工职业素养和技能不高,职能冲突,组织运行不畅,从而导致组织执行力低下,是很多中国企业面临的现实问题。造成这些问题的原因很复杂,是系统性的,单纯仅从某一点,或某一方面去解决,不可能真正取得显著效果。本课程从“组织绩效三角模型”入手,从根源上系统地分析造成组织执行力低下的十二大原因,并针对性地提出了解决方案。最后,本课程还深入分析了传统管理理论和方法的利弊,管理现实

管理者思维创新与实践

课程简介:新的环境,新的问题需要新的思维方式,沉湎于老的思维方式只能收获失败的苦果。建立在创新思维基础上的科学管理,对管理人员和企业尤为重要。本课程从实践出发,结合当代最先进的理论,给出打开思维和科学管理的实用方法和途径,能快速提升管理人员的思维和管理水平。本课程在浙江大学、复旦大学、上海交大等每月讲授十多场,深获学员喜欢和高度好评!课程对象:管理人员课程时长:2天课程大纲:一、管理者

创新思维引领新员工职业规划

课程目的:新时期,新挑战,单位对员工更新、更高的要求。通过本课程的学习,使新员工:1)走出职涯的常见误区2)掌握必需的工作技能3)形成正确的职业意识4)塑造优良的职业素养最终做到结果导向、责任担当、彻底思考、勇于创新、快速行动,真正为单位创造价值,并开启自己有意义的成功职涯。课程对象:新员工课程时间:一天课程大纲讨论:何谓优秀?怎样才能优秀?1、&n

心智模式优化-走出思维的误区

新的环境,新的问题需要新的思维方式,沉湎于老的思维方式只能收获失败的苦果。建立在创新思维基础上的科学管理,对管理人员和企业尤为重要。本课程从实践出发,结合当代最先进的理论,给出打开思维和科学管理的实用方法和途径,能快速提升管理人员的思维和管理水平。本课程在浙江大学每月讲授十多场,深获学员喜欢和高度好评!课程对象:管理人员课程

经营成本管控新思维

拨开层层迷雾,洞见商业本质,在微利时代实现持续盈利和增长课程简介:摆脱传统的单纯财务思维,从企业发展和经营的整体的角度探讨成本、费用管控之道。课程对象:经营管理人员课程时长:2天课程大纲:1、成本管控的基本原则▪企业价值创造公式▪成本管理的层面与框架▪成本管理的主要思路和方法▪精益与作业成本ABC▪为什么成本降不下来?案例:玉

管理者情商开发与格局突破

课程对象:管理人员课程时长:1天课程大纲:1、结果导向的管理者▪错误的管理意识▪工作三问加一问▪摆脱“彼得法则”▪管理者的“华丽转身”讨论:管理者瞎忙的原因2、管理者的角色和定位▪中层管理者的四种困境▪管理角色认知的九大要点▪管理者思维模式的转换▪把握与尊重人性▪&n

人力资源管理精要

许多实践中的管理人员认为:人力资源管理走在错误的道路上,不能帮企业真正解决问题;甚至有专家建议解散人力资源管理部门。本课程站在公司整体运作的层面,从众多的争议出发讲解人力资源管理,帮助学员反思人力资源管理得失,理清思路,重新确立人力资源管理在企业实践的中地位和作用,并点出人力资源管理各模块中的重点和难点