张顾严

管理心理学

【课程初衷】管理就是认识人认识了解人的行为和特质人脑是现存最复杂的一种装置:没有大脑的活动,就没有关系、艺术、音乐、科学、哲学和爱情。一个人的思想、情绪、活动、行为非常深刻地影响一个人的发展和经历;苏格拉底说:“去认识你自己吧!”——学习心理学的意义就是为了认识我们自己。在认识自己的基础上,去识别他人。而识人自知是每个人尤其是管理者必须具备的能力。对于新环境下的企业管理者来说,以前的管理方式遇到极

创新管理与结果导向

【课程针对人群】党政机关及企业中高层管理者,核心业务管理者【课程初衷】认知水平决定思维上限,什么样的认知水平决定了什么样的思维格局,管理者在管理过程中,是否能有效提升管理者认知水平,提高管理者创新思维能力,决定了管理者的管理结果和组织绩效。有效避开思维和认知类课程听着兴奋,无法落地的误区;有效分析组织人员特点,更好的理论与工作实践结合。提升结果导向的思维与行为。结合课程创新与沟通执行方法,学以致用

以结果为导向的执行力

【课程目标】全新定义执行力,结合管理者的自我认知及问题自省。从社会人的行为根本去分析,实现团队执行力的迅速提升。掌握全心的沟通技巧及方法。从企业、文化、个人、团队等方面分析解决执行问题。透过现象看本质的解决执行问题。能够实现企业内外部沟通能力的迅速提升,迅速改观企业成员或跨部门跨层级的无碍沟通。结合大量实践案例和互动咨询,帮助企业实现管理层执行力提升。从而打造结果型企业,杜绝执行借口,达成既定目标

新商业时代经营系统创新

【课程针对人群】企业老板、总经理、高管等【课程目标】学员在学习此课程之后,能够具备一定的行业逻辑与需求识别能力,并且能够进行产品特性挖掘,客户分类细化,模式有效设计,从而“由心而发”地抓住客户潜意识需求,实现企业产业产品逻辑,市场洞察,人员管理的实质跨越。通过一系列的思维转换,使企业由内而外的实现系统商业与经营管理创新,从而更好地实现企业企业绩效的高速增长。【课程收益】● 认清商业活动中关键要素。