管理者

优秀管理者的塑造与训练

从人性的视角去理解 管理,例如目标挑战性与内在激励、授权与人性之间的关系,使学员不仅知道管理手段如何使用,更能理解使用这些管理手段的背后逻辑;其次,在于 独家设计的游戏,在游戏中,让所有学员意识和反思自己在目标设定、沟通、组织、计划、管理风格、 辅导、教练、激励等诸多方面存在的问题,从而更好地理解课程中所介绍的管理技能提升之道。

管理者的角色与职责

管理者时刻要牢记自己是通过别人拿结果的,既然是教练就必须要能教学相长,既然是老大就应该能够扛起肩负的职责,既然是战友就必须要一起冲锋陷阵。所以本课程适合初入管理岗,或者晋升到新的高级管理岗位亦或是在管理的路上迷茫,找不到成就感的同学们。

管理者的思维共识与责任意识

在我的《如何成为一个成功下属》的课堂上,下属经常对我说,领导“凡事只讲结果而不考虑实际工作条件”、“过分强调执行力”、“管理方法简单粗暴”、“要求太高”,甚至觉得领导不可理喻----在我的《如何成为一个成功上司》的课堂上,领导经常对我说,下属“责任心不强”、“执行力差”、“保证不了工作结果”、“工作主动性不强”、“团队意识不强”、“员工职业化素质低下”、“下属听不懂自己说的话”以及“上