项目管理

项目经理领导力提升

课程背景:据调查,要想成为一名合格的项目经理,需经过至少十年时间的磨练。一个未接受过系统训练的项目经理,其项目管理经验累积直到合格,期间企业需要付出相当的成本,企业重视项目管理人员的培育与成长,但是从技术骨干提升为项目管理人员如何缩短成长周期,如何减少失误,提高效率,加速项目经理成长呢?本课程为企业分忧,为个人指点方向,帮助项目经理在有限的时间内做好角色转换,导入系统化的管理理念,提升任务管理技能

刘贵明

刘贵明讲师介绍教育背景:1991年西安交通大学,工程学士2005年悉尼大学项目管理硕士学位相关资质:2000年国家注册监理工程师(证书号0000393)2001年高级工程师2001年Project Management Professional (PMP)(证书号35779)《项目管理国家标准》编写组成员全国项目管理标准化技术委员会成熟度评估分技术委员会委员工业与信息化部计算机系统集成项目经理认证

陈刚

项目管理专家—陈刚老师;清华大学EMBA▪p;北京大学经济学院-EMBA培训讲师,10余年的项目实施经验,6年大型企业职能管理经验和12年的咨询培训经验,先后在中小型IT企业、大型制造业企业(联想集团6年)、咨询服务机构担任过研发管理、开发管理、项目管理、职能管理、高级主管。拥有丰富的管理知识及实践经验。对IT、服务、制造、能源、交通等多个行业的业务运营非常熟悉;

海外(工程)项目管理沙盘模拟实务

(涉及有海外项目需要运作的行业,3天)现代工程管理中,项目管理具有举足轻重的作用。项目管理是一种以目标实现为导向的管理模式,大多数工程管理的工作都可以用项目管理的思路来看待、来规范、来管理。从项目管理的角度看,大到一个工程项目的实施、分包商的甄选、设备的采购,小到现场勘址、设备的调试验收等,这些都是项目,都可以用项目管理的思路来进行卓有成效的管理。项目管理带动企业的执行力,项目管理实现企业的战略规

华为项目管理体系流程

【课程背景】华为项目管理培训课程导读面对当前激烈的市场竞争环境,如何快速的推出新产品并减少研发的浪费是众多企业家和研发总经理们非常关注的问题,在研发一个新产品的项目过程中,企业经常面临如下问题:如何制定合理的项目面对当前激烈的市场竞争环境,如何快速的推出新产品并减少研发的浪费是众多企业家和研发总经理们非常关注的问题,在研发一个新产品的项目过程中,企业经常面临如下问题:如何制定合理的项目任务书和项目

医药行业全流程项目管理

【项目背景】本项目为医药企业定制。项目总体目标是实现:确保项目按预定关键节点达成,提高项目交付速度。【课程背景】本课程是以广泛应用于各行业项目管理职业资格训练的通用知识体系为基础(比如美国项目管理协会PMI的PMP和PgMP认证考试内容就是这样的知识体系),结合版权人高玫老师20+年来在医疗医药、物流、供应链、财务管理、生产制造等领域的信息化项目中从事项目管理的实战经验,经过大量的分析总结与经验萃

刘世荣

刘世荣实力派管理专家管理学博士PMP清华、北大等大学特聘讲师美国人力资源协会授证讲师美国领导力研究中心认证讲师北京某制造型企业人力资源管理长年顾问中国运载火箭技术某研究机构项目管理顾问美国 《领导者之剑》国际认证讲师问题分析解决教练《行动学习》催化师培训风格:将角色扮演、企业实例分析、现场解决问题、视频分享等多种方式结合,课程务实高效,充分交流互动、幽默风趣,擅长咨询式培训。成功主持了电力行业、制

彭于寿

彭于寿教授 沙盘模拟专家资深培训师 沙盘模拟专家自由职业讲师教授/高级经济师【自我解读】彭于寿老师多年来以行动学习为导向,专注于沙盘课程的教学与研发设计近20年,积累了丰富的沙盘培训和研发经验,拥有多项沙盘课程研发成果,并出版了国内第一部沙盘课程研究专著《沙盘模拟教学实践与创新》。彭老师曾长期在大型企业和高校担任高级管理职务,从事企业管理工作二十年,从事高校教学与管理逾十年

项目管理实战(10步法)

培训对象:新任经理、后备经理、骨干员工授课学时:14学时 培训目标:当本课程学习结束时,学员能够掌握项目管理的10个核心步骤以及每个步骤所使用的工具、方法和技巧,其中重点能够掌握:项目评价的工具和方法任务分解的工具和方法进度规划的工具和方法成本规划的工具和方法HR 规划的工具和方法风险管理的工具和方法真实、参与、体验,一步一步、手把手地教你学会管理项目的工作和方法

领导力驱动项目管理---项目管理中的领导力与团队协作进阶

【课程背景】在当前快速变化的市场环境中,企业对于项目管理能力的要求日益提升。然而,许多企业在项目管理过程中面临着一些共同的挑战。项目经理们在团队构建与激励、领导力和团队协作、面对不同的上级和团队成员,缺乏有效的沟通技巧和冲突解决能力,影响了项目的顺利推进,也制约了企业的长期发展,主要有以下问题:▪ 团队构建与激励不足:团队构建缺乏系统性,激励手段单一,导致成员积极性不高。▪ 领导力与团队协作缺失: