领导力
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中基层管理者格局提升的五项修炼

中基层管理者格局提升的五项修炼
课程背景：格局是一种力量，拥有责任感、担当精神，有使命、有信仰、有理想，实干、落实力强，勇于突破、善于创新，拥有积极心态的中基层管理者是企业发展正向的力量、积极的能量。企业中基层管理者如果能够带领基层员工凝聚起来的正向的精神、动力和积极能量，将是一股势不可当的潜在力量，将是企业发展最强大的牵引力。本课程从如何提升中基层管理者格局和职业化修养，如何激发全体员工的主动精神，如何强化执行力、落实力、贯彻
管理运营 2025年04月22日

余大洪

余大洪
余大洪老师是中国市场学会特聘专家，清华大学创新创业教育导师，金证平台创新创业导师，北京大学校友创新联合会HR专委会副会长，京雄直通车联合创始人，中关村互助众筹研究院联合创始人，中国电子商务协会 中国中小企业竞争力提升工程 特聘专家, 国富经济研究院特聘专家, 中央电视台《绝对挑战》节目策划专家、《前沿讲座》电视节目《市场营销创新策略》主讲老师，世界商业伦理论坛主讲嘉宾及企业家圆桌论坛主持，证券日报
营销团队 2024年07月31日

卓越领导力培训

卓越领导力培训
课程聚焦: 聚焦1. 中国企业转型挑战三大领导力 a个人领导力、b 团队领导力、c 组织领导力.经典案例: IBM大象重新起舞看企业三大领导力.聚焦2. 卓越个人领导力修炼经典案例: XX有前所未有的领导力. 一. 领导的含义: 1. 管理大师杜拉克对”领导”的论述
管理运营 2024年09月22日

林俞丞

林俞丞
林俞丞简介 天津大学MBA工商管理学硕士原中国燃气人资文化部总经理，中燃首席管理顾问行动学习业绩促动教练，系统思维专家“情境化管理训练模式”提出者情境化管理学院创办人北京大学、清华大学、浙江大学EMBA客座教授 2009前沿讲座培训金坛奖十佳培训师 中国人力资源协会“2016最受欢迎培训师” 曾任中燃、旭阳、华药等
管理技能 2024年05月15日

卓越领导者核心能力塑造

卓越领导者核心能力塑造
课程对象：企业董事长、CEO、总裁、副总裁、事业部总经理等企业高级管理者。课程目标：讲师以精辟的论点引导学员进行角色认知，深入浅出地分析影响高层管理者（职业经理人）绩效水平的各种因素分析与高层管理者角色分析，通过高层管理者的角色分析引导学员了解高层管理者的核心能力，向学员阐明哪些因素是可以改变的，提升领导能力最便捷的方法。通过学员与讲师的互动讨论发现高层管理者应具备的核心能力。课程特点：讲师利用N
管理运营 2024年11月17日

那国毅

那国毅
那国毅老师清华大学签约教授美国圣里奥大学MBA教授新加坡莱佛士商学院教授中山大学岭南学院EMBA教授中国人民大学德鲁克EMBA教授北京大学《管理实践》课题组长中国人民财产保险股份有限公司独立董事美国3M公司市场营销及创新课程认证讲师【个人履历】2000年，那国毅教授在美国德鲁克管理研究生院学
领导力 2024年05月30日

丁品洋

丁品洋
丁品洋老师简介专业培训师，实战型知行合一训练教练中山大学管理学院EDP特邀讲师，中山大学在职MBA高级研修班人力资源方向特邀讲师，暨南大学管理学院EDP特聘讲师，湖南大学经贸学院特邀讲师，北京影响力教育训练集团专家顾问团讲师，北京时代光华教育集团特聘培训师，香港亚洲商学院，鹰击长空企业顾问有限公司，深圳市思达企业管理顾问有限公司特邀讲师。获得荣誉：2007年中国
管理技能 2024年07月12日

领导高绩效团队

领导高绩效团队
一、高绩效团队›团队和团队工作›高效团队的特点›团队建设的步骤二、如何建立团队›团队角色认知›权利的分散—职责的统和›团队模式›团队的凝聚三、团队的决策›常见的决策类型›优化的团队决策四、发挥团队的整合作用›用人之长›&
管理运营 2024年08月31日

游戏改变领导力—用95后思维领导95后

游戏改变领导力—用95后思维领导95后
【课程背景】为什么上班赚钱，有时候员工还不愿意来，下班打游戏花钱，大家却趋之若鹜，乐此不疲？面对伴随着互联网成长起来的新一代员工，金钱已经不是吸引他们工作的最重要的理由，互联网平台放大了每个个人的能力，越来越多的员工选择依靠自由职业；当互联网把权利下放给每个人，员工不再像以往那样依赖组织，我们靠什么吸引和保留员工？让工作变得有趣或许是一个不错的方式。有没有什么方法可以让工作变得像打游戏一样好玩？本
管理运营 2024年08月27日

领导力

领导力
第一章 领导力概论1.1 什么是“领导” 领导和管理每个人都是领导1.2 领导的基本原则 目标关注用人成事第二章 目标关注2.1 领导的误区 目标迷失被手段束缚忘掉初心2.2 目标的确定 战略和愿景价值主张2.3 领导的自我管理 知行如何合一？如何控制情绪？延迟满足第三章 用人成事3.1 认识“人” 换位思考解释人的行为3.2 基本动
管理运营 2024年08月29日