主讲：高云鹏老师
【课程背景】
从O2O到新零售，再到眼花缭乱的直播带货、社群运营、互联网营销，有人说是消费品行业营销模式的创新，也有人诟病这只概念的炒作。然而，不可否认的是，在“互联网+”思维的推波助澜下，传统的商业模式不断被挑战，销售渠道出现了多元化的趋势，消费者的行为习惯也在发生巨变。
大多数消费品企业，在一次次“渠道下沉”、一翻翻“市场精耕”后，仍无法逃避销量不振、市场萎靡、互联网冲击、利润空间不断下行等一系列生意增产瓶颈。竞争日益激烈的市场格局下，是否还有一片生意增长的蓝海？互联网带来的红利，让很多企业急于投入互联网的怀抱，然而却发现渠道创新远非开设网店那么简单。如何将线上渠道与传统线下渠道打通，如何将电商的优势与线下渠道的特长相结合，如何借助新媒体的传播方式为品牌插上翅膀，如何打造一款网红级爆款产品拉动业绩提升，如何借势新零售销售平台与体系，实现业绩增长，成为了消费品行业一系列备受关注的话题。
本课程从宏观着眼，从微观入手。全方位分析新时代背景下的营销创新环境，时刻围绕ROI这一重要指标，从合作共赢角度出发，从消费者洞察入手，从渠道、品牌、产品三个维度为消费品企业打造了一套行之有效的“零售创新方法论”，和企业一同找寻全新的生意增长机会。
新零售，心零售。用心发现，全新的生意增长机会。
【课程目标】
1、全景速览消费品行业现状与发展机遇
2、全方位掌握消费品营销创新、新零售思想与要义
3、读懂新时代的消费者，学会深入洞察客户需求
4、了解销售终端如何做好创新营销
5、学会通过创新营销拉动生意增长
【课程特色】
1、融会贯通、通俗易懂
2、以实战落地为导向，情景演练
3、深入剖析经典实战案例
4、大量引入引导技术，激发学员潜能，自主寻找营销创新之路
5、给到学员几个拿来就能马上落地应用的实战工具
【课程对象】
1、市场部总监、品牌经理、产品经理、市场推广经理、主管等中层
2、销售部总监、大区经理、渠道经理、重点客户经理、主管等中层
3、电商部门相关负责人
4、战略投资相关部门负责人
【课程时间】2天 （6小时/天）
【课程大纲】
一、 消费品行业的基本盘
1.1. 基本盘
▪ 后疫情时代的消费品行业全景图
▪ 中国消费产业面临的三大机遇
▪ 供应链+消费市场+互联网
1.2. 中国消费市场到底是升级还是降级
1.3. 中国消费产业的新变化
▪ 新内容
▪ 新用户
▪ 新组织
1.4. 机遇与挑战
▪ 新机遇
本土品牌的新机遇
创新产业的新机遇
产业效率的新机遇
▪ 新挑战
从产品、品牌、渠道视角复盘中国消费品行业十年发展
基于产品的思考——爆款与矩阵打造
基于品牌的思考——如何让品牌驱动销售
基于渠道的思考——全球化渠道离我们有多远
二、 消费品生意增长思维
2.1.消费品投资的三个思维视角
▪ 长期价值思维
▪ 量级思维
▪ 起跑曲线思维
2.2. 4P-4C-4R
如何应对快速变化的营销环境
2.3.终端生意提升策略
▪ 费品生意战场选择策略
▪ 生意增长机会寻找
▪ 终端生意战术制定
› 终端生意提升关键四指标
› 终端生意提升核心八要素
▪ 线上生意提升策略
› 线上生意规划地图
› 如何做好线上线下合力协同
三、 新零售新机遇
3.1六“新”驱动力
▪ “新技术”：为营销创新提供可能
▪ “新渠道”：为销售增长提供新机会
▪ “新场景”：产品与客户建立沟通新桥梁
▪ “新传播”新媒体：建立新链接
▪ “新模式”：创造合作新可能
▪ “新需求”：为产品升级提供指引
3.2新零售发展的四个趋势
▪ 行业端：行业边界模糊化
▪ 品牌端：品牌认知之后的粉丝运营同样重要
▪ 产品端：“质”重于“价”，致敬经典/匠心创新
▪ 传播端：媒体社会化社会媒体化
3.3新变革 新增长
▪ 伊利安慕希如何成为一匹颠覆行业的黑马
▪ 江小白赢在哪里
▪ 喜茶的野心
▪ 元气森林野蛮增长启示录
▪ 农夫山泉的成长密码
▪ 双十一快消品的成绩单
3.4生鲜战场谁是赢家
› 生鲜难在哪——成本薄如纸/物流贵如金
› 生鲜消费三阶段
› 传统+互联网到底有多难
四、消费者读心术
4.1从“反人性”的设计说起
4.2什么才是真正的消费者洞察
▪ 什么才是真正的消费者需求
› 需求分层
› 需求满足
› 价值创造
▪ 基于同理心的产品设计精神
4.3生意机会的来源
▪ 痛点
▪ 痒点
▪ 爽点
4.4用户体验创造价值
▪ 用户体验的五个层次
▪ 用户体验地图
▪ 上瘾机制——用户激励系统
4.5消费者画像
▪ 精准的客户选择
▪ 基于客户群体的商业定位
▪ 消费者决策
› 消费者决策思考模型
› 决策过程
› 消费者在为什么买单
五、 行业聚焦
5.1食品行业的新机会
▪ 寡头垄断市场下的增长机会
› 品类机会
› 产品机会
› 渠道机会
› 服务机会
5.2产品创新实践
授课老师
高云鹏 创新营销导师 营销心理学实战专家
常驻地：北京
邀请老师授课：13439064501 陈助理
