授课老师: 唐亚文
常驻地: 苏州
擅长领域: 生产管理

课程收益:

1. 掌握正宗的TPM推行方法

2. 生产部门对设备基本维护(点检,深度清洁等)实现故障递减

3. 维修部门掌握系统故障递减方法(A3维修报告、故障月度分析、专业TPM)

4. 运用丰田系的技能诊断表,把握自己公司维修人员的弱项,制定培训计划

课程特色:

通俗易懂;案例、图片、视频并用;三分之一理论讲解,三分之一案例分析,三分之一互动,将复杂枯燥的设备维护的理论可操作化,系统掌握TPM原理和推行方法。

课程对象:

生产制造型企业生产管理人员及维修人员

课程时间: 

2天(6H/天)

课程大纲:

一、TPM概论

1.什么是TPM活动

1) TPM的起源

2) TPM的含义

3) TPM的三大理念  

4)  TPM一大基石和八大支柱:一大基石的内涵;八大支柱的内涵

5) 预防哲学是TPM的核心思想

2.3T(TPS  TQM  TPM)的共性

3.TPM(全面设备管理)活动八大支柱介绍

1)品质保全    

2)自主保全(推进最广)

3)专业保全 (误解最大)  

4)初期改善 (价值最大)

5)个别改善 (效果最大)    

6)事务改善

7)环境改善    

8)人才培育

4. 企业经营与 TPM

5.设备综合效率OEE损失(6大损失 16大损失) 与TPM的关系

6.TPM管理的KPI与KAI考核目标设定

【行动学习】:制定本企业TPM设备管理标准框架

7. 中国TPM与日本TPM推行中“4M”同与不同点

8. TPM活动与设备管理的关联

9. TPM内容及组织推行保证

【行动学习】:TPM推行方案制定


二、制造:TPM自主保全活动实务展开(自主保全推行1、3、5、7、9、11法)

1.推行TPM“一”大核心:明确目标和为什么要推以及推行什么

2. 推行TPM的“三”大基础(清扫、紧固、润滑)

3、自主保全TPM“五”大解析案例

【案例解析】:设备清扫点检遵守不了改善案例

【案例解析】:初期清扫发现不了问题该如何对应案例

【案例解析】:现场人员的技能不足该怎么办案例

【案例解析】:现场人员&高层不愿意支持该怎么办案例

【案例解析】:TPM活动企业成功案例分享(丰田金奖案例)

4、自主保全TPM推行“七”步骤及国内企业的变

5、 推行自主保全“九”大要点(小强老师梳理)

1)三大神器的运用

2)什么是设备故障的前期征兆?

3)设备故障停机的改善策略

4)设备维护保养的定义与分工

 5)安全操作规程编写要点

 6) AM清扫-时间递减

 7)润滑体系构建

 8)可视化管理技术在AM(点检)的应用

 9)开展自主维护的阶段验收评比

6、在实务中如何展开“十一”大步骤

7、.运用老师评价表自评自主保全TPM推进/生产现场管理情况

【计划演练】:找出自主保全推行的重要弱项按要求制定改进计划,

【行动学习】:某常见设备《不合理发现清单》的设计与应用

【行动学习】:自主保全TPM诊断表


三、维修:TPM计划保全活动实务展开(设备故障:三防、三减法)

1.计划保全的基本观念体系

1)设备零故障的五个对策

2)零故障的5对策与TPM5支柱关系

3)建立计划保全体制的重点工作

4)预防保全与预知保全的主要区别

2.如何正确处理计划保全与自主保全的关联

3.设备生命周期内的各个时期的管理重点及策略

4. 实践设备零故障的7个步骤

5. 设备故障预防三大法

5.1预防法一:建立三级设备防护体系

1)如何开展TPM设备专业点检

2)如何进行设备日常巡检

 3) 如何制定设备维护保养制度

5.2预防法二:建立以信息化为主预测性维护

1)信息化、智能化、数字化的在设备中运用

2)预测性维护实现的2的路径

5.3预防法三:优化预防考核评价

1)设备运维管理流程体系构建

2)设备运维的考核评价

6.设备故障递减三方法

6.1设备故障递减一:长停&重复故障根治

  1) 事实与感受的区别(记录事实)

  2) 故障真因的分析方法(小强3大提炼)

【案例解析】:故障真因的5问法案例

3)故障不可怕,可怕对故障的无视

4)故障对策的3原则

【行动学习】:A3报告的运用

6.2设备故障递减二:故障数据分析总结

【案例解析】:月度维修记录分析

【行动学习】:月度汇总报告的作成

6.3 设备故障递减三:故障分析工具(FTA  PM  QCC 五问法)

【案例解析】:FTA故障数案例

【案例解析】:故障分析QCC解决案例

7.  WCM的PM8大模块介绍

8. PM推行案例介绍

9. 设备管理评价/自评改善计划

【计划演练】:找出设备管理的重要弱项按要求制定改进计划,“天使”协助;


四、正确的个别改善实务展开(6+16大损失识别、3大常规解决法)

1.个别改善推进中常见问题点(改善件数少,质量低)的本质原因

2.设备管理中的常见6大损失定项识别

3.生产活动16大LOSS与个别改善

4.解决问题问题3方法

 1) ECRS

 2) 和田12动作法

 3) 超级头脑风暴法

【案例演练】:保杯子9大原则的变法

【案例演练】:弄出杯中水的“一万”种方法

5. 个别改善活动的展开9大步骤

【案例演练】:以丰田改善案例为模版,要求每月提出30件以上与QCDSP相关性的改善案例能力


五、核心重点如何提高设备综合效率(OEE)

1. 设备综合效率(OEE)

2. 设备损失分析

1)阻碍设备效率化的八大损失

2)阻碍人的效率化的五大损失

3)其它三大损失

3. 设备效率的计算

4. 如何降低损失

1)SMED――设备快速切换

2)丰田OEE换料停机改善案例

授课老师

唐亚文 曾任职丰田集团精益推进主任

常驻地:苏州
邀请老师授课:13439064501 陈助理

主讲课程:《设备增效降本 - OEE提升与维修成本递减》 《设备体系管理-设备全寿命周期管理》 《设备体系管理-TPM实战运用》 《设备智能运维-在线监测与设备诊断技术》 《现场降本增效-向丰田学精益》 《降低设备故障30%项目实践》

唐亚文老师的课程大纲

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