授课老师: 刘艳萍
常驻地: 北京

【课程背景】

职场形式瞬息万变,企业改革的脚步从未停歇,作为一名职场人,如何应对日新月异的时代变迁和企业改革。提升自己的职业素养,积极的心态对待自己的工作是门必修课。

【课程收益】

时间管理:

工作效率提升:合理安排任务,避免拖延,高效完成工作。

目标达成能力增强:明确目标和计划,按部就班地推进工作。

减少压力和疲劳:避免工作积压,保持工作和生活的平衡。

提升职业晋升机会:管理者更青睐高效利用时间的员工。

情绪管理:

改善人际关系:控制情绪,避免冲动行为,与同事和上级相处更融洽。

增强应对压力能力:在面对挑战和压力时保持冷静,更好地解决问题。

提升团队合作能力:在团队中保持积极情绪,促进团队协作。

提升个人形象:情绪稳定、乐观的员工更容易获得他人的信任和尊重。

职业形象管理:

提升专业形象:通过得体的着装和举止展现专业素养。

增强自信:良好的职业形象可以提升自信心,更好地应对工作挑战。

赢得信任:专业形象有助于赢得同事、上级和客户的信任。

提升职场竞争力:在同等条件下,良好的职业形象可以让你脱颖而出。

【课程特色】

▪ 理论实战,学之能用;

▪ 严谨有趣,案例精彩;

▪ 情景互动,学员分享;

【课程时间】

1天(6小时/天)

【课程对象】

企业员工

【课程大纲】

第一部分 情绪压力的管理技巧

第一讲 了解情绪

案例研讨:案例分析,情绪觉察

1. 动机探索法:

教练技术核心信念:每个行为的背后都有一个积极、正向的意图!

演练觉察:2人小组

1. 情绪的来源

2. 互动练习:引发情绪的小游戏

3. 自我认知:了解自己的感觉

4. 了解焦虑和压力之间的关系

5. 压力是引发焦虑的根源

6. 焦虑背后的故事:想什么就是什么

7. 焦虑的分类:客体焦虑,神经性焦虑和道德性

案例研讨:为何受伤的总是我?(敌意心态)

心理学实验:罗森塔尔效应和墨菲定律

团队研讨:如何面对满腹抱怨的客户?

团队研讨:如何改善人际相处的恐惧感?

工具练习:理情ABC疗法

萨提亚冰山理论模型:


第二讲 身心状态调整:正视压力,接受压力

体验活动:压力的自我评估(现实压力 vs. 理想压力)

1. 职场员工的压力源探索

体验活动:最适压力范围探索

2. 压力管理三步曲:

1) 面对现实,承认局限:优秀 or 完美?

2) 科学缓解压力的35中方法

3) 明确态度:面对 or 逃避?

体验活动:情绪压力管理的悖论:控制压力 vs. 拥抱压力?

3. 情绪压力的应激Stress反应模式Fight or Flight

4. 情绪压力的一般适应模型

5、生理方式练习:自生训练或静息反射

6、脉轮疗愈练习

第二部分 时间管理

一、时间管理的理论基础

(一)时间的特性

(二)时间管理的误区

(三)时间管理的内涵

二、时间管理的基本原理与方法

(一)时间管理四象限法

- 第一象限:重要且紧急:必须优先处理,但要尽量减少此类任务。

- 第二象限:重要但不紧急:应投入最多时间,是实现目标的关键。

- 第三象限:不重要但紧急:尽量授权他人处理。

- 第四象限:不重要也不紧急:可适当减少或避免。

- 工具与实操:

 - 使用时间四象限表,将任务分类。

 - 每天早上或前一天晚上,对任务进行四象限划分。

 - 优先安排第二象限任务,避免其转化为第一象限任务。

(二)时间价值法

- 原理:根据任务的价值和时间成本进行评估。

- 工具与实操:

 - 使用时间价值评估表,为每个任务打分。

 - 根据评分高低安排任务优先级。

 - 定期回顾任务价值,调整任务计划。

(三)生理节奏法

- 原理:根据个人生理规律安排任务,提高效率。

- 工具与实操:

 - 记录个人的生物钟规律,找出高效时间段。

 - 将重要任务安排在高效时间段内完成。

 - 例如,将需要集中精力的任务安排在上午,将琐碎任务安排在下午。

(四)排除干扰法

- 原理:减少外界干扰,提高专注度。

- 工具与实操:

 - 使用“请勿打扰”标志,避免不必要的打扰。

 - 关闭不必要的通讯工具通知,如手机、微信等。

 - 安排固定的工作时间和休息时间,避免工作与休息时间混杂。

三、时间管理的具体工具与实操方法

(一)事项清单管理

- 工具与实操:

 - 使用笔记本或电子设备记录每日任务清单。

 - 每天早上或前一天晚上,列出当天的任务清单。

 - 将任务清单按照优先级排序,明确任务顺序。

(二)优先排序

- 工具与实操:

 - 使用优先级矩阵,将任务分为重要紧急、重要不紧急、紧急不重要、不重要不紧急四类。

 - 根据任务的优先级,合理安排任务的执行顺序。

 - 对于重要不紧急的任务,提前规划,避免其转化为重要紧急任务。

(三)时间安排与实施

- 工具与实操:

 - 使用时间日志,记录任务的开始时间和结束时间,分析时间利用效率。

 - 根据任务优先级和时间日志,合理安排任务的执行时间。

 - 使用番茄工作法,将任务分解为25分钟的工作单元,中间休息5分钟,提高专注度。

第三部分 职业形象管理

第一部分:职业形象概述

1. 职业形象的定义

2. 职业形象的重要性

3. 职业形象的构成要素

  - 个人形象

  - 仪表着装

  - 仪态举止

  - 语言艺术

第二部分:个人形象塑造

1. 头发与面部修饰

3. 手部与配饰管理

- 配饰的选择与佩戴

- 手表(必备,用于掌握时间)

- 男士配饰(手表、结婚戒指为主,避免过多饰品)

- 女士配饰(首饰不宜夸张,同质同色,不超过3件)

第三部分:仪表着装规范

1. 服饰的文化与语言

2. 服饰要素

3. 男士西装穿着规范

  - 西装的选择与搭配

  - 衬衫穿着要点

  - 领带的选择与佩戴

  - 西裤与皮鞋的搭配

  - 腰带的选择与搭配

4. 女士着装规范

5. 仪表自查表

  - 每日出门前的仪表检查要点

  - 头发、面部、手部、服装、配饰等的自查方法

第四部分:仪态举止规范

1. 沟通中的非语言表达

2. 微笑的力量

  - 微笑的三要素(眼睛笑、眼神笑、嘴角笑)

  - 真诚微笑的训练方法

3. 体态语言

  - 表情语言

  - 手势语言

  - 体姿语言

4. 仪态举止的训练方法

  - 镜前练习

  - 视频录制与回放

  - 小组练习与反馈

第五部分:语言艺术

1. 语言表达的重要性

  - 语言表达与职业能力的关系

  - 语言表达对自信心的影响

2. 语言表达的三个原则

  - 正确性(内容、发音、方法)

  - 易懂性(简明易懂,避免专业词汇与外语滥用)

  - 优美性(语调、口头语、声音礼貌轻快)

3. 谈话的三大要素

  - 参与技巧

  - 聆听技巧

  - 聆听姿势

4. 聆听方式的自我检查

  - 微笑、身体姿势、视线、点头等的检查方法

授课老师

刘艳萍 资深心理成长辅导专家

常驻地:北京
邀请老师授课:13439064501 陈助理

主讲课程:《情绪压力管理》《积极心理学》《情商课》《逆商提升》《高效沟通技巧》《跨部门沟通》《性格分析》《九型人格》《员工心理建设》《职业生涯规划》《提升员工企业归属感》《正念和冥想》《焦点技术》《忠诚和感恩》《职业素养》

刘艳萍老师的课程大纲

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