【培训对象】
总经理、中基层经理、储备干部、人力资源人员
【培训时间】
一天
【培训方式】
互动引导式培训，讲授,小组讨论,案例分析,提问解答,点评辅导
【课程目标】
▪ 理解战略，利用战略金字塔、BLM模型，进行战略环境分析与规划（战略梳理）
▪ 如何准确高效地分配任务，并激发下属的工作积极性？——从“让我做”转变成“我要做”。
▪ 如何给中心/部门制定考核细则？——有效，而不累赘。
▪ 主管如何在繁忙的工作中利用有限的时间高效地辅导下属的绩效？
▪ 公司当前这个阶段限制绩效提升的障碍可能都有哪些？分别应当如何克服？
▪ 华为等公司在绩效提升方面的最佳实践和先进方法的分享。
【课程大纲】
一、 战略梳理
BLM模型的由来与工具
BLM应用场景模拟
战略金字塔的方法介绍与案例
战略金字塔应用场景模拟
二、 绩效管理的战略意义与本质
美国上市公司绩效管理效果
绩效管理的矛盾事实
绩效管理—知识型员工的提升方法
从工业经济时代到知识经济时代管理理念的转变
绩效管理的战略地位：企业价值链处于核心环节
绩效管理的战略地位：企业生存的唯一基础，成长的唯一理由
三、 绩效、绩效管理概念
绩效的内涵
绩效的外延
管理者的绩效观念
德鲁克对绩效的几个观点
四、 战略目标分解和部门绩效考核
绩效管理体系架构
以平衡积分卡为核心的绩效目标体系
平衡积分卡-绩效管理的均衡原则旨在促进企业可持续发展
战略目标分解第一步：从企业策略目标引伸而来的关键成功因素
战略目标分解第二步：平衡积分卡指标的战略地图
战略目标分解第三步：关键成功因素与绩效指标的逻辑关系图
战略目标分解第四步： 公司或部门的平衡积分卡
战略目标分解第五步：战略管理系统
如何给中心/部门制定考核细则？
如何对中心/部门的绩效进行辅导和干预
部门考核方式：中高层述职+KPI考核
五、 员工绩效管理四步曲
绩效管理四步曲
第一步：绩效目标阶段
第二步：绩效辅导阶段
第三步：绩效评价阶段
韦尔奇“活力曲线”
第四步：绩效反馈阶段
面谈沟通的程序
考核沟通原则
六、 华为绩效考核实践分享
绩效考核制度
HW绩效管理的发展历程
分类分层绩效考核制度
一、中高层述职+KPI考核
为什么要进行述职？
述职参考模板
二、中基层员工绩效考核
绩效考核流程
绩效评价结果等级
部门组织绩效与部门员工考核比例挂钩，从而牵引员工关注并提升组织绩效
授课老师
蒋石刚 原华为绩效管理变革推动者
常驻地：上海
邀请老师授课：13439064501 陈助理
