【课程背景】
随着更多95、00新生代年轻员工慢慢成为企业员工的重要力量，要求企业组织的中层管理者，要具有针对性地调整管理的方式，否则，就会出现管理者与员工之间的代际差异，难以沟通，进而导致工作受阻，不能达成组织的经营目标。那么，针对企业的中层管理者，
▪ 该怎样进行自我管理者角色的正确认知、提高结构性思维和逻辑思考能力、工作标准控制与工作规划，大大提高自动自发的积极心态和部属激励、进而提高个人的领导力水平呢？
▪ 该怎样带领团队实现目标管理、时间管理、计划执行和工作规划，大大提高本部门的高绩效团队建设，进而提高团队管理能力呢？
▪ 该怎样掌握必要的高效的沟通方法和跨部门沟通技巧，教练技术和辅导方法、问题分析与解决技巧、进而提高解决实际问题的效率效果呢？
方向不对，努力白费。方法不对，受苦受累。本课程区别其他课程聚焦空话鸡汤大道理，或者零散片面碎片化，而是结合经典管理理论和现代应用心理学的方法，独创目标针对中层管理者的大树能力模型，通过导师带着学员进行大量演练、还原现实工作场景中实际问题，提供落地工具和方法论。通俗易懂，一看就懂，一听就会，一练就熟，马上就用。
果实 素养 领导力、管理能力
树叶 行为 沟通方法、跨部门沟通、教练与辅导
树枝 能力 问题解决、制度建设、整合协调、授权技巧、计划执行
树干 平台 目标管理、团队建设
树根 认知 角色认知、目标规划、高标准工作控制、结构和逻辑思维、部署激励
【课程收益】
▪ 掌握中层管理者领导力和管理能力提升的五层大树模型
▪ 掌握设计团队使命六要素，树立部门工作质量高标准，实现管理者角色转变
▪ 掌握团队及员工职业愿景打造六要素，激发新生代员工自动自发积极性
▪ 掌握价值观阶梯核心概念，提高团队内部协作和计划执行能力
▪ 掌握结构性思考五个工具和逻辑思维四个层次，提高个人思考和分析问题的水平
▪ 掌握个人和团队目标制定的笤帚模型、目标管理的PDCA戴明环
▪ 掌握时间管理的青蛙法则，提高时间管理效率
▪ 掌握TA人际沟通方法，管理沟通情绪，提高解决复杂矛盾问题的沟通效率
▪ 掌握跨部门沟通十二原则，提高部门间协作水平
▪ 掌握教练技术四个步骤，教学辅导核心原则，提高员工辅导水平
▪ 掌握实践性思维四个步骤，提高分析和解决问题的能力
【课程特色】
▪ 聚焦高价值问题：以解决企业管理中真实的、重要的、高价值的问题为出发点和目标
▪ 简单落地：符合十岁法则：课程通俗易懂简单落地，十岁的小学生都听得懂，做得到
▪ 独家干货：多年研究成果总结出课程模型、真实案例分析为样板，深刻分析复杂人性、凡是问题都有简单落地工具、支撑理论逻辑严谨，深入人性，打动人心
▪ 课堂形式：丰富多彩，互动频次高，学员参与度高
▪ 培训反馈：满意率100%，其中非常满意率95%
【课程对象】
企业副总经理、各级总监等高级管理人员，科长、经理、班组长等各类中级管理人员
【课程时间】
4-5天（6小时/天）
【课程大纲】
课程引入
案例：企业组织中层管理者日常管理存在哪些问题？需要做到哪些方面的能力提升？
▪ 视频案例：某公司管理者沟通案例
▪ 案例分析：小组讨论与呈现
案例：某公司管理者沟通
工具：海恩法则、领导力模型等
形式：视频案例、团队共创
第一项：中层管理者认知范围拓展
怎样进行自我管理者角色的正确认知、提高结构性思维和逻辑思考能力、工作标准控制，与工作规划，大大提高自动自发的积极心态和部属激励，进而提高个人的领导力水平？
一、怎样实现管理者自我角色的正确认知、提高工作标准控制与工作规划、提高自我积极心态和部属激励水平？
1、个人和团队使命公式六要素
▪ 主体、领域、对象、服务、满意度、口号
2、工作高标准满意度四个等级
▪ 合格、满意、满足、感动
3、个人和团队事业愿景六个关键
▪ 主体、领域、时间、场景、五感、感叹
4、个人和团队价值观匹配的三项练习
▪ 价值观阶梯：个人利益、企业利益、团队利益、下属利益
案例：西游取经团队、三星、迪斯尼、阿里巴巴等
工具：使命公式、80/20法则、斯坦福大学调研报告等
形式：提问互动、课堂练习等
二、怎样提高中层管理者结构性思维和逻辑思考能力，提高其思维和分析的水平，进而提高其领导力？
1、结构性思维的五个工具
▪ 结论先行、以上统下、归类分组、逻辑递进、MECE
2、逻辑思维的四个层次
▪ 语义类命题、事实类命题、价值类命题、策略类命题
案例：拜访客户、干鸡的吃法等
工具：结构思考力、逻辑学、实践论等
形式：提问互动、课堂练习等
第一项：中层管理者团队建设能力
怎样带领团队实现目标管理、时间管理、计划执行和工作规划，大大提高本部门的团队绩效建设，进而提高个人的团队管理能力？
一、怎样带领团队实现目标管理、时间管理、计划执行和工作规划，大大提高本部门的绩效？
1、个人和团队工作规划和目标制定
▪ 长期目标、中期目标、短期目标
▪ 笤帚模型、SMART法则
2、个人和团队的目标管理和工作规划
▪ 工作目标的拆解
▪ PDCA戴明环
▪ 工作的兴趣保持
2、个人和团队的时间管理方法
▪ 青蛙时间管理法
案例：清华大学、两个销售、北极探险等
工具：笤帚模型等
形式：提问互动、课堂练习等
二、管理者怎样进行团队建设，授权管理和制度建设、进而提高个人的团队管理能力？
1、团队制度建设五个步骤
▪ 目标、分工、人力、架构、流程
2、制度管理的火炉法则
▪ 警示性、及时性、必然性、平等性
案例：《红楼梦》等
工具：火炉法则等
形式：视频案例、提问互动、课堂练习等
第三项：中层管理者行为方法提升
怎样掌握必要的高效的沟通方法和跨部门沟通过技巧，教练技术和辅导方法、问题分析与解决技巧、进而提高自己解决实际问题的效率效果？
一、怎样掌握必要的高效的沟通方法和跨部门沟通过技巧，进而大大提高管理者的工作效率？
1、高效沟通方法的五项修炼
▪ 职场表达说服力公式三个步骤
▪ 人际沟通情绪管理四种心理效应
▪ TA人际沟通三种自我状态
▪ 高情商沟通六字真言
▪ 成功沟通五步法和波浪式沟通
2、跨部门沟通的十二原则
▪ 会议主持和问题讨论流程
▪ 问题陈述六项原则
▪ 议事规则十二核心原则
案例：家庭会议、迪耐雅推广方案、马关谈判等
工具：议事规则、TA人际沟通分析学等
形式：视频案例、提问互动、课堂练习等
二、怎样掌握必要的教练技术和辅导方法、问题分析与解决技巧、进而提高自己解决实际问题的效果？
1、教练技术的四个步骤
▪ 目标设定、认识现实、设计路径、选择策略
2、辅导教学的核心规则
▪ 课程设计的四层逻辑和三高标准
▪ 口头表达通俗易懂的七种踏脚石
▪ 辅导效果的金字塔模型
3、实践性思维的四个步骤
▪ 具体实践、感性认识、理性认识、解决问题
4、问题分析与解决技巧
▪ 高价值问题的四个关键
▪ 问题分析模型建立四个步骤
▪ 问题解决模型建立四个步骤
案例：罗振宇演讲、老带新秘诀等
工具：河流模式、七种踏脚石、三高标准、四层逻辑等
形式：视频案例、提问互动、课堂练习等
授课老师
张良全 大客户营销业绩倍增实战专家
常驻地：北京
邀请老师授课：13439064501 陈助理
