目标：
▪ 认知管理者个人性格与领导风格的关系，拓展团队管理的潜力
▪ 觉察自己性格反应，根据业务管理需要匹配相对应的管理风格
▪ 了解团队成员性格与心理需求，根据成员的差异实施有效激励
▪ 了解团队成员的价值观与行为风格差异，减少团队内部的冲突
▪ 根据团队现状与组织期待之间的风格差异，调整个人管理风格
对象：中/高层管理者、带团队的绩优/骨干主管、业务部门管理者、项目管理者、HR总监/经理、部门HRBP等
人数：建议32人以内（最多分4组，6人≤每组人数≤9人，岛屿式）
时间：2天（每天6小时，共12小时）
形式：自我测评+游戏体验+理论讲授+案例解析+互动讨论+小组练习
课程大纲：
导入 从管理心理学视角发展领导力
▪ 案例解析：《亮剑》中的性格与领导力对比
▪ 心理学对领导力的价值：洞察力&影响力
› 领导力内修：从一元到多元的性格发展
› 领导力外修：用人所长，补人所短
▪ 游戏体验：《团队画》
▪ 结果分析：团队性格特征对绩效的影响
Lesson #1 洞察员工的性格领导力
▪ 管理者需要的性格测评工具› 认识DISC性格测评：四种特质解析
› 通过DISC特质组合了解行为特点
▪ DISC测评在管理中的应用领域
› 强势控制：D型领导的优势及发展
› 梦想万岁：I型领导的优势及发展
› 和谐稳健：S型领导的优势及发展
› 完美主义：C型领导的优势及发展
› 觉察自己压力之下的隐藏性格反应
▪ “内外差异”与员工工作状态判断
› 从DISC图形甄别特殊状态员工
› 特殊状态员工的激励方向
Lesson #2 关键场景的性格领导力
▪ 游戏体验：《穿越屏障》体验式活动▪ 活动复盘：业务关键时刻的领导力配置
▪ 案例解析：《夺冠》中的领导力差异
▪ 海德POX模型：如何运用领导力影响认同
▪ 快乐竞争力：I型领导力对新生代的管理价值
▪ 团队共创：日常体现积极关注的管理方式
▪ 有效倾听：S型领导力提升员工归属感
▪ 案例解析：如何完成绩优员工的绩效面谈
Lesson #3 分而治之的性格领导力
▪ 案例解析：新任主管的管理困惑
▪ 解读管理者的领导风格特点
▪ 不同风格员工的冲突管理模式
▪ 人际敏感度练习：从行为识别主导性格
› 满足成就感：对D型员工的管理锦囊
› 满足存在感：对I型员工的管理锦囊
› 满足安全感：对S型员工的管理锦囊
› 满足完美感：对C型员工的管理锦囊
▪ 对四种性格类型员工的日常激励策略
Lesson #4 团队发展的性格领导力
▪ 成员性格与团队行为风格的关系▪ 小组练习：确立团队行为风格图
▪ 解读：八种团队风格的优势及局限
▪ 角色扮演：《组建攀登者团队》
▪ 根据组织目标确立团队建设方向
▪ 改变团队风格的多样化手段
▪ 小组练习：如何运用性格领导力发展团队
复盘与行动
▪ 总结：DISC工具在团队管理各环节的应用
▪ 复盘与展望：从我是谁到我可以是谁
▪ 课程知识要点复盘与测试
▪ 学员提问与分享、学习资源推荐
▪ 课后行动计划、刻意练习任务
备注：为达成最佳学习效果，在确保完成授课内容的前提下，导师可能会根据现场情况，适当调整授课的顺序、时间及教学活动
授课老师
蔡育明 复旦大学管理学院EDP核心师资
常驻地：上海
邀请老师授课：13439064501 陈助理
