授课老师: 高玫
常驻地: 上海
擅长领域: 项目管理

【项目背景】

本项目为医药企业定制。

项目总体目标是实现:可以根据项目状态决策出该项目对应的项目管理方式;根据项目管理方式制定项目管理规划合理配置资源,确保项目按预定关键节点达成,提高项目交付速度。

【课程背景】

本项目采用的课程体系源于主训导师高玫的自有版权课程《ODSAC™全流程项目管理》。本课程是以广泛应用于各行业项目管理职业资格训练的通用知识体系为基础(比如美国项目管理协会PMI的PMP和PgMP认证考试内容就是这样的知识体系),结合版权人高玫20+年来在医疗医药、物流、供应链、财务管理、生产制造等领域的信息化项目中从事项目管理的实战经验,经过大量的分析总结与经验萃取,运用包括内容重构、价值重塑、话语重建、资源重整等在内的“全程重建”科学方法系统开发的版权课程。


该课程在扎实继承共性经验的基础上,进行了卓有成效的理论创新,视角独具慧眼,观点别具一格,方法新颖高效,工具简单易用,是各行业项目管理工作利益相关方快速系统改进工作绩效的可靠助力。

针对本项目的客户需求和学员特点,版权人进行了个性化定制,借助于课程中的工具、模型实现项目按预定节点达成最终提高项目交付率。

【课程收益】

1. 使参训人员可以具备项目管理体系化思维

2. 使参训人员可以制定出合理的项目管理规划

3. 通过ODSAC全流程项目管理识别出项目管理各个阶段的重要环节

【教学目标】

1. 清晰识别四种项目管理类型

2. 掌握项目管理九宫格(什么样的项目对应什么样的管理方式)

3. 掌握风险决策工具

4. 掌握项目验收加速器Four-T模型

【课程时间】

2天(6小时/天)

【授课对象】

药企的中高层领导、分公司总经理

【授课方式】

讲授、示范、案例分析、互动研讨、答疑

【特别说明】

实施前可根据调研结果制定定制化版本

【课程大纲】

(一)顺势循道:企业靠什么能力打市场

1. 项目管理成熟度价值

2. 什么人需要项目管理

① 企业高层

② 企业中层

③ 企业基层

3. 项目管理的价值

工具:项目管理成熟度等级


(二)知法明理:企业拿什么方法管理项目

1. 项目关键词

① 特征

② 交付物

③ 交付要求

④ 交付环境

2. 项目管理类型

① 预测型

② 迭代型

③ 增量型

④ 敏捷型

3. 项目管理策略九宫格

① 简单类项目

② 烧脑类项目

③ 棘手类项目

④ 模糊类项目

⑤ 混乱类项目

4. ODSAC全流程项目管理模型

① 有序启动

② 深入分析

③ 稳步构建

④ 全面部署

⑤ 持续交付

案例:斯坦迪什集团的调查

华为的项目管理

小米的项目管理

模型:ODSAC全流程项目管理

项目管理九宫格


(三)精术利器:项目规划管理工具

1. 风险规划

① 规划步骤

② 风险量表

③ 风险应对策略

2. 风险管理

① 管理储备

② 应急储备

3. 项目验收加速器

① 关注关键路径

② 浮动时间利用

③ 项目资源使用清单

④ 项目任务拆分

工具:风险量表

     FOUR-T模型

学员实操:办公室装修项目罗列活动清单、制定装修计划


项目安排

(备注:课时满足6小时及以上)

(一) 预训安排

1. 培训前一周建立【项目管理进阶】群,主训导师及参训人员可以开始在群里面提问和分享


(二) 正训安排

根据调研结果定制化内容


(三) 自训安排

培训结束两周内,将课程中讲的工具运用到项目或其他工作任务中。


(四) 训后增值服务

1. 培训结束后一周内,提供由主训导师高玫在千聊录制的价值299元《奥德赛从小白到优秀-项目经理养成记》系列微课(21节,课程时长400+分钟)邀请码,为所有参训人员提供免费的线上复习和延伸学习的资源。

2. 培训结束一个月后主训导师在【项目管理进阶】群中进行1小时实时语音答疑。



授课老师

高玫 项目管理版权课程版权所有人

常驻地:上海
邀请老师授课:13439064501 陈助理

主讲课程:《ODSAC™奥德赛™全流程项目管理课程》 《ODSAC™奥德赛™企业经营绩优利器-项目管理》 3. 《ODSAC™奥德赛™项目管理进阶》 《ODSAC™奥德赛™以目标为导向的项目管理进阶》《ODSAC™奥德赛™项目管理领导力》《ODSAC™奥德赛™项目经理养成记课程》《ODSAC™奥德赛™项目经理必备的职业素养和技能》《ODSAC™奥德赛™项目经理高情商管理》《ODSAC™奥德赛™理念与实操-业务驱动型PMO》《ODSAC™奥德赛™信息化集成项目需求管控》《ODSAC™奥德赛™项目管理华丽转身:从瀑布到敏捷》《ODSAC™奥德赛™敏捷项目管理与Scrum实操课程》《ODSAC™奥德赛™项目管理沙盘》

高玫老师的课程大纲

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