授课老师: 邱昭良
常驻地: 北京
擅长领域: 运营管理 逻辑思维

设计思想:

• 紧密结合组织当前议题与核心工作;

• 以欣赏式探询(Appreciative Inquiry,简称AI)内核“4D模型”为框架;

• 融入实用的工具与方法,让学员通过练习,提升推动组织变革的关键技能;

• 采用教练指导、集体汇谈等方式,以学员为中心,互动性强。

AI简介:

欣赏式探询(AI)是积极心理学在企业组织发展、创新与变革领域的强有力应用,是基于优势的新变革范式。AI通过发现组织变革的“正向议题”,看到自己和其他组织成员最珍视的“优势”,并带着好奇去探询,创造出组织成员共同渴望实现的未来景象,并以开放心态、创新精神,探索让“梦想成真”的行动路径,激发持续变革的内在动力。

AI于1980年由美国凯斯西储大学大卫·库珀里德教授创立,2004年在联合国全球契约组织(Global Compact)领导人峰会上采用,取得积极效果,并在BP、英国航空、强生等跨国公司、联合国等非政府组织、以及美国陆军等政府机构得到广泛应用。2007年,邱昭良博士翻译的《欣赏式探询》在华出版。

“欣赏式探询正在掀起组织发展领域的一场革命。”——罗伯特·奎因,资深管理学教授

“我特别赞赏欣赏式探询这一方法,并感谢你们将其引入联合国。”——科菲·安南,联合国前秘书长

AI 4D模型:

• D1(discover):设定组织变革的积极议题;探索发现正向的核心优点和长处;

• D2(dream):集体共同畅想和发现,怎样拥有冲击力的、可视化的共同愿景和梦想;

• D3(design):让理想照进现实,通过快速建模,找到创新性的解决方案与行动计划;

• D4(destiny):激发参与者热情,促进持续的实践与转变。

授课老师

邱昭良 复盘/系统思考专家

常驻地: 北京
邀请老师授课:13439064501 陈助理

主讲课程:《系统思考应用实务》 《复盘——把经验转化为能力》 《系统创新八步法课纲》 《改善心智模式与创新思维2022》 《改善心智模式与团队学习》 《知识炼金术一一企业知识萃取与运营的艺术与实务》 《学习型组织与五项修炼精要》 《五项修炼导入营课纲》 《共同愿景工作坊》 《打造高绩效团队的“金钥匙”-团队学习》《对话之美一深度汇谈引导进阶培训》 《情景规划决胜未来的战略艺术》 《混合式学习设计》

邱昭良老师的课程大纲

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