授课老师: 董栗序
常驻地: 上海
擅长领域: 管理技能 绩效管理

课程背景Course Background

  企业经营因素有设备、资金、厂房等要素,最重要的是人才,人最具有主观能动性,而如何选人育人用人留人激人是管理者重要技能。部分部门管理者因业务能力强、绩效好或入职时间长得以晋升,但对人力资源管理认识不清,造成人员流失、团队绩效目标差强人意,影响企业的整体发展。据统计,如果各部门经理都具备一定的人力资源管理专业知识,企业的综合效益将提高40%!

人力资源管理能力是优秀管理者必备技能。业务部门经理、主管也在直接参与人力资源管理的各个环节,即从岗位设置、招聘、培训和职业发展到绩效评估等。因此,系统地学习有关人力资源管理的知识和技能,掌握提升组织绩效的方法,将为企业持续发展提供原动力。

课程收益Course Benefits

  通过培训你将获得:

1. 正确认识部门管理者在人力资源管理中作用;

2. 如何用人,知人善任,把合适的人放到合适岗位;

3. 如何培育人才,帮助辅导员工胜任岗位;

4. 掌握激励员工的策略,因人而异激励员工;

5. 掌握提升团队绩效的方法工具

6. 快速推进任务,提高团队效率效能抓工作重点

授课方法TrainingMethods

  讲学互动,问题导向;团队竞赛,实战答疑;小组研讨,心得分享;案例分析,促动技术。

课程对象Target Audience

   企业中层管理者

课程大纲Course Outline

第1单元部门经理遇到的人事难题

1.1人力资源六大模块

部门经理应掌握的人力资源管理能力

人力资源六大模块

案例:朱经理是合格的管理者吗?

   1.2直线经理在人力资源管理中角色

   精准识人,是前提

   长于用人,是关键

   培育部属,为长远

   由心激励,提势能

   维系稳定,防滑坡

   小结:了解企业人力资源面临的挑战,树立正确的理念,领悟部门负责人在人力资源方面扮演的角色,找到应对的办法。

第2单元用人:适岗适才,把握核心

   2.1用人原则

   张居正的六大用人原则

   用人所长,打好手中的牌

   案例:从不良青年到销售冠军

   把合适的人放到合适位置上

   案例:优秀公司总是把大家优秀拧紧在一起,让劣势不在重要

   2.2用人的基础-工作分析

   工作分析在非人力资源管理部门作用

   工作分析中5W1H

   工作分析九宫格

   2.3人尽其才因材施教

   四种人际沟通风格

     分析型支配型和蔼型表现型

   适合岗位

   测试:我的人际沟通风格

   因材施教

     员工成熟度(工作能力工作意愿)

四种领导风格(指令式教练式支持式授权式)

   小结:如何用人,人尽其才,物尽其用,把合适的人放到合适的位置上,因材施教,因人而异,根据不同下属用不同领导风格。

 第3单元育人:如何创造佳绩,成就下属

    3.1育人的新认知

    为何要培育部属?

    培育教导部属的时机途径

    案例:汽车俱乐部培养新人

    从传统领导到教练式领导

    3.2 OJT

    在岗训练

    版权视频:如何训练下属

    辅导部属五个步骤

    案例:钱经理与小李

    辅导部属8种方法

    版权视频:绩效面谈

    训练三步

     了解背景逐步进行实习

    小结:掌握培育教导人才的方法,运用各种途径渠道辅导下属,帮助员工掌握工作技能,启发工作态度,使员工更好更快适应岗位工作。

第4单元激励下属    

    4.1 什么是激励?

    需求→ 动机 → 目标 → 满足

    案例:张经理怎么了?

    下属缺乏积极性的原因

    4.2马斯洛金字塔需求

    需求五个层次

    测试:员工需求排序

    发现员工需求途径

    4.3激励的方式、策略

    激励菜单

      目标激励榜样激励物质激励赞赏激励参与激励

成长激励负向激励活动激励情感激励小组竞赛…

    视频案例:赞赏员工七步

    建构全面的员工激励

     物质性精神性情感性发展性

    案例:让员工快乐工作激励技巧

小结:发现引导员工的合理需求,激发员工的工作动力,全方位激励员工,调动员工的积极性。

第5单元绩效目标分解与达成    

 5.1什么是目标?

 目标的五个要素

SMART原则

三层级目标

  组织目标流程目标工作目标

5.2目标分解

目标分解工具

 剥洋葱法

多杈树法     

案例:肖经理遇到的麻烦    

5.3目标的达成

何为绩效?

影响目标达成因素-吉尔伯特行为矩阵

目标达成的6大策略

团队共创法 :达成团队目标方法

小结:掌握分解目标的工具和方法,剖析影响目标达成因素,学习快速达成目标的策略和要点。                    

 第6单元目标推进与控制

 6.1计划推进 

    命令下达6W3H 

    五种下达指令方式

    吩咐 委托 征询 暗示 征求

    案例:三则

 6.2 过程控制

1)控制的要点

控制的目的
      跟踪目标,解决问题

     案例:进度为什么滞后?

     2)过程控制工具

例会、工作总结与汇报、岗位观察、检查和反馈、甘特图、报表、台账、个人报告 …

 6.3效率提升

    效率VS效能    

     时间管理-优先排序

视频案例:刘易斯犯了什么错?     

 第二象限法则     

 演练:事件优先级分类

 如何抓住工作重点

     提升效率10招

     化零为整法一心二用法逆势操作法…

      小结:掌握委派任务下达命令的工具,因人因事下达指令,科学均衡分配工作,做好过程控制协调,合理分配时间,抓住工作重点,形成完成任务的闭环。

行动计划

授课老师

董栗序 实战型管理培训专家

常驻地:上海
邀请老师授课:13439064501 陈助理

主讲课程:《MTP企业中高层管理技能训练》 《情境领导》《解决问题的六个魔法球》 《绩效改进HPT工作坊》 《从技术到管理》 《打造敏捷高效团队》 《光阴铄金-高效时间管理》 《沟通解码-卓越沟通技巧》 《推倒部门墙-跨部门沟通与协作》 《OKR目标管理》

董栗序老师的课程大纲

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