史俊慧

管理哲学

课程简介:新的环境,新的问题需要新的管理理念,沉湎于落后的管理思想理念只能收获失败的苦果;及时更新管理理念,对管理人员和企业尤为重要。本课程从实践出发,结合当代最先进的管理哲学,给出打开思维和科学管理的实用方法和途径,能快速提升管理人员的思维和管理水平。本课程在浙江大学、复旦大学、上海交大等每月讲授十多场,深获学员喜欢和高度好评!课程对象:管理人员课程时长:1天课程大纲:一、我们怎么看

新生代员工的管理

课程简介:越来越多的新生代(95后、2000后)员工走上工作岗位,成为单位的重要有生力量。新生代员工由于成长环境不同于老员工,价值观、兴趣点、思考和工作方式也迥异于老员工,对老员工有效的管理、激励方法往往对新生代员工作用不大。本课程探讨新生代员工的一般特征,并给出有效管理的建议。课程对象:中层管理人员课程时长:0.5天课程大纲:1、新生代员工▪和老员工的差异点▪

精益经营

课程简介:讲解企业外部实现业务增长、突破,内部打破部门、专业区隔,消除“烟囱效应”,对流程进行优化,对成本和质量进行有效管控的途径和具体方法,帮助企业实现精益经营,获得价值增长。课程对象:管理人员课程时长:一天课程大纲:一、战略引导的增长▪经营的整合视角▪战略的两个错误方向▪中国企业“七字通病”▪市场细分与客户选择▪业务增长的方向与途径讨

组织行为学

帮助管理人员认识个体、组织与团队管理的基本理念和理论,特别是掌握个体、组织、团队行为管理的基本方法和艺术,分享中外优秀企业家管理个体、组织与团队的智慧和经验,从而提高管理组织的艺术、水平和能力。

管理困境的突破

为什么优秀的管理者稀缺?为什么商学院培养不出优秀管理者?为什么很多聪明的高学历人士始终不能让自己转变为称职的管理者?根本的原因在于:管理是实践!现实环境充满了理论无法预料、解释和应对的矛盾、混乱与困境。为了帮助管理者理解这些困境,走出各种误区,对人、对事、对组织进行有效管理,特开发本课程。

人才的全程管理

从实际出发,总结平庸公司经营人才的误区,以及优秀公司经营人才的宝贵经验,在确保实现公司战略和长远发展的框架下建立人才在公司全程管理的各个模型,并给出实际有效的方法。集二十多年实际的企业管理、咨询经验,充满激情、睿智的讲课,加上一个个生动活泼的案例剖析和深刻的理论梳理,并将使学员得到巨大的收益。

后备干部管理能力提升

卓有成效的管理者在现实中却非常少见,甚至很多商学院毕业的MBA,在真正走上管理岗位后,都不知道怎样面对组织成员、高效务实地处理实践中的管理问题。为了帮助管理者掌握必要的管理理论、方法和技能,走出管理的种种误区,对人、对事、对组织进行有效管理,特开发本课程。本课程基于老师二十多年实际管理、数百家各种类型企业咨询服务的实践和思考的基础上

创新思维与问题解决

要有效解决工作中的问题,首先需要形成正确的思维方式。同时,公司内外部环境日新月异,新问题层出不穷,更需要管理人员不断颠覆旧的思维方式,勇于创新。本课程从实践出发,结合当代最先进的理论,给出创新思维和问题解决的实用方法和途径,能快速提升管理人员的创新思维和问题解决水平。本课程在浙江大学每月讲授十场以上,深获学员喜欢和高度好评!课程对象:管理人员课程时长:12课时(2天)课程大纲

经营意识与领导力提升

课程简介:从专业走向管理,实现华丽的转身,无论是对个人职业生涯发展,还是对公司价值创造,都具有重大深远的意义。管理者首先是经营者,必须始终站在公司的角度,有大局观,能突破专业和部门的限制,对问题敏感,以现场为导向,带动团队,积极进取,服务好内外客户,持续为公司创造价值。本课程就是帮助学员完成转身,提升经营意识,成为真正的经营管理者。课程对象:管理人员

人才经营致胜法则

企业究竟需要什么样的人才?怎样招到合适的人才?怎样才能让人才充分发挥潜能?怎么帮助人才适应企业的需要而快速成长?怎么才能留住人才?都是企业在人才规划、开发与管理中必须回答的实际问题。经营人才,才是人力资源管理真正重要的工作,而其他的人力资源管理工作都是为此服务。本课程从实际出发,总结平庸公司经营人才的误区