战略与创新落地:年度经营计划与目标管理 【课程背景】从管理成效的视角来看,广大经营们者为了企业发展往往不遗余力,譬如雄心壮志定战略、殚心竭力忙运营,但遗憾的事情是——企业的战略目标往往没有如期实现,并且事后还得忙于各种原因的检讨和对策之中……由于这种困境迟迟不能有效解决,导致企业总体资源效能低下、组织能力提升迟缓,从而严重影响到企业和员工正常发展的案例屡见不鲜。从管理的效率和组织协同的角度来看,阻止企业发展的另一个重要原因是:企业没有明 管理运营 2025年05月15日 0 点赞 45 浏览
企业战略创新与转型升级 基于韩老师二十年商业观察研究、咨询实践凝结而成,从一个个鲜活的案例入手,剖析背后的规律和本质,讲授行之有效的思维工具和方法,使学员学之解惑,学之能用,带领企业踏上成功的升级转型之路,实现企业的指数级增长。 战略管理 2025年01月05日 0 点赞 209 浏览
数字时代的业务创新 前言数字时代大潮的冲击下,企业需要更有效的产品和业务创新。但是,作为企业的管理者,经常被如何创新困扰:怎样抓住数字时代的新机遇,和我们的创新有效结合?互联网红利吃尽,如何找到硬核的创新方法,进行硬科技的创新?如何直击客户痛点,找到创新亮点?如何把客户需求系统转化,成为产品和业务的系列化创新?如何把我们的创新成果和对手区分开?都说和客户共创,具体方法和流程是什么?最终,如 战略管理 2025年02月12日 0 点赞 222 浏览
基于价值创造的战略创新与转型 【课程收益】借鉴标杆公司战略思维创新与转型实践经验,通过市场洞察与政策研究、创新焦点、业务组合创新、企业价值链管理等内外视角,系统性的开展各项管理创新与转型达成公司的战略目标,通过规则的确定性来应对任何结果的不确定性。统一公司中高层管理团队的创新与转型意识、方法和理念,提升各级管理者价值创造的战略思维与变革技能,确保公司基于价值创造的战略创新与转型,更好的落实与实现公司的战略目标。【课程时间】1天 战略管理 2025年01月05日 0 点赞 284 浏览
持续增长与战略创新 “全科医生”经营者训战营,真正站在企业管理者日常实际经营视角,将实践中提炼的实用方法论工具——双飞轮增长模型,与业界经典战略创新方法论融合应用,全程贯穿以全景真实案例研讨和实际操练两大训战方式,使学员在澄清概念之上,切实收获战略创新实践思维和实操工具的应用训练,培训后可直接应用于自己的管理实践。 战略管理 2024年10月05日 0 点赞 290 浏览
逆势布局与战略创新 课程背景:世界经济危机引发的经济下行,已经深深影响到各个行业。所有的企业家都在探寻走出谷底之路。占领更大的市场,获取更广阔的资源,赚取更多的利润,实现更大的价值是每个企业发展的目的。但是,企业能否实现顺利的高速发展,除了取决于自身产品与服务是否过硬以外,很大程度取决于国内外市场的发展变化,有时还会受到国家宏观经济调控、经济发展战略布局的影响。除此之外,互联网带动下的新零售产业,在改写市场规则的同时 战略管理 2024年10月22日 0 点赞 341 浏览
产业战略创新 七大潜力产业分析报告课程简介(两天)第一章如何理解创新一、“创新”没有专家,创新力=发现力+创作力;二、“创新”文字表达有局限,“新”不是“创”出来的;三、“创新”的最大障碍不是能力,而是利益;四、事物发展不以人的意志为转移;五、创新是创新者的“三观”;六、商业创新的六种误区;七、商业创新的六种类型。第二章如何理解战略一、战略是未来,是对未来的判断;二、战略是洞察,是对环境的敏感;三、战略是创新, 战略管理 2024年08月22日 0 点赞 350 浏览
大数据营销战略创新及应用案例 大数据时代的到来,大数据技术的应用,让企业的营销思维、营销战略、营销战术发生了颠覆性的变革,企业需要以用户为中心,构建基于用户画像的精准营销体系;需要通过大数据驱动营销和运营的升级,更需要通过大数据技术驱动组织能力的升级 营销管理 2024年08月15日 0 点赞 362 浏览
战略创新 外心:断层时代怎么抓住十倍速机会? 1. 错位竞争:划定竞争对手的心智边界, 创立独特生态位2. 深度案例:美团的错位竞争3. 低端颠覆:低端才是主流,从边缘市场的下方向上颠覆4. 深度案例:拼多多的低端颠覆5. 开辟创新:重新定义产业边界,创 战略管理 2024年08月16日 0 点赞 365 浏览
战略创新私教坊 【课程背景】大量的企业的经营是业绩目标驱动而非战略驱动,企业缺乏高质量的战略创新设计以及解码管理体系。这会导致企业存在如下核心问题:1、过于注重短期收益,缺乏长期规划及持续的投资,从而导致产品/业务缺乏竞争力,并进一步导致同质化严重,打价格战;2、战略设计缺乏深度的洞察及创新设计,导致战略设计的平庸化;3、缺乏严肃的解码设计,从而导致战略 缺 战略管理 2024年08月21日 0 点赞 382 浏览