绩效管理
“向谷歌学习”-OKR敏捷绩效管理与创新
【课程背景】如何在不确定的时代实现公司的战略目标对经理人或老板来说是最大的挑战，尤其是对于IT、互联网、高科技以及其他行业的领军企业来说，常常面临计划不如变化快的场景。他们需要面对如何开辟蓝海、如何主动创新、如何引导消费、如何激励员工的挑战，此时基于明确目标和相对固定指标的传统KPI绩效管理模式往往存在一定的局限性。张剑老师根据多年工作、培训、咨询实践经验，以管理大师彼得·德鲁克目标管理为基础，以
基于业务战略的绩效管理
课程背景面对内部员工日渐提升的多样性以及对个性化的追求，传统“命令式”的绩效管理已经面临支离破碎的局面。企业亟需重新审视过去流于形式的绩效管理体系，结合员工的实际情况与经营重点，有针对性地打造一套适合自身需求的绩效管理系统。但是绩效管理是一个“颇为枯燥”的话题，为了让各级管理者们能够在相对轻松欢快的氛围中掌握绩效管理的核心知识点和技巧，本课程采用了大量的案例教学和实战演练，鼓励并引导学员通过科学有
目标与计划管理实战-无目标不绩效
系统学习目标管理实战流程；通过课堂讲解和学员课堂实战，掌握目标任务分解、推动和评估的流程和方法；通过基于工作岗位的实战模拟演练，使学员掌握目标任务分解与推动技巧。1.目标管理流程目标管理五要素目标管理的流程目标管理的三个阶段目标管理的实施步骤目标管理程序管理层次及目标广度2.目标的设定与分解目标设定的10个步骤目标设定的SMART原则目标设定的依据
战略性绩效考核与绩效管理
【主讲教师】：中国人民大学劳动人事学院 许玉林教授【授课时间】：8课时（3小时/单元 共2单元）【授课内容】：前言：德勤公司提出绩效管理的重构？GE不做考核了，谷歌为何还在继续？ 索尼真的是被考核考死的吗？ 去KPI是对绩效管理的误读？ 专业化分工是企业走向死亡的开
