绩效管理

刘秋华

刘秋华简介北京大学光华管理学院工商管理硕士(MBA)。全面绩效管理模型创立者及实践者。企业变革实践者与推动者,助推了多家企业变革成功。中央电视台《中国职场》节目特邀人力资源管理专家。北京大学人力资源总监班、浙江大学、清华大学、中山大学、南开大学EDP项目、辽宁大学EMBA、南昌大学EMBA、北京市委党校国资委、国务院国资委等特邀专家讲师。著有畅销书《回归人本:中国本土企业人力资源管理攻

卓越的销售目标与绩效管理

做营销经理与业务员究竟有何区别:前者需要做更多的管理工作,需要将自身的经验传递给其他员工,需要充分利用量化与数据管理的技术,为其他员工的“表现”搭建一个展示的平台;后者需要在经理的正确指导下,冲锋陷阵,攻城拔寨!

绩效辅导与绩效面谈

绩效管理已经成为企业通用的管理工具,指标的制定和打分评价环节已经日趋成熟,但如何与员工进行有效的辅导和面谈,才能让员工接受考核结果,制定改进计划,改变工作行为,提升业绩,成为管理者面对的一个难题。

变革时代的绩效管理

商业环境快速变化,运营管理难度加大!仅仅用经济手段考核新生代员工,毫无作用!客户需求多样,服务难度极大,绩效指标分解困难,HR部门孤掌难鸣!创新型工作诸多不确定因素,唯结果导向的考核体系不利于创新!

基于绩效管理的绩效考核

绩效管理是当前国际上最前沿的管理方法和工具之一,通过培训使受训者了解绩效考核的基本理念,明晰绩效考核的真正意义及目的所在,转变“为了考核而考核”的观念和企业内绩效考核“秋后算账”的状况。

《绩效改进》-消除管理的空白地带

【课程背景】随着市场经济变革节奏的加快和竞争的日益加剧,企业的生存环境愈加严峻。企业寻求生存的唯一利基在于快速提升组织效能与执行力,以推动组织绩效持续成长。然而,能真正行之有效推进绩效管理的企业却非常少,大部分企业实施绩效管理后总是流于形式,或中途夭折。究其原因,主要是管理者将较大的精力放在考核阶段,而缺失了对过程的反馈与绩效改进环节的关注。长此以往,绩效参与者看不到绩效管理的功效,只感觉徒增考核

以人为本的绩效管理

【课程背景】商业环境快速变化,运营管理难度加大!仅仅用经济手段考核新生代员工,毫无作用!客户需求多样,市场动态变化,绩效指标分解困难,各部门协调困难,HR部门孤掌难鸣!创新型工作诸多不确定因素,唯结果导向的考核体系不利于创新!【学习目标】帮助中高层管理者建立全面运营管理的系统观;打造能够推动组织变革与创新式发展的新型绩效管理体系;人人成为绩效管理者,让HR部门走出困境;&n

平台战略性薪酬设计与绩效管理

薪酬设计原来就要解决企业薪酬的“对外竞争性”、“对内公平性”和“对个体的激励性”,在新的发展趋势下,还要解决赋能员工平台发展的自主性;再结合绩效管理,区分“做多与做少、做好与做坏、做与不做”等相关情况,把绩效与薪酬紧密联系起来,牵引员工专业化能力的提高,促进公司绩效水平的提高。

管理者的绩效面谈与辅导技巧实战

全面掌握:绩效辅导的关键过程,一系列时机、工具及风险防控技巧;现场演练:打造一批既懂人又懂业务的管理者,能够有效通过对人的绩效辅导推动业务价值实现。协同提升:提高业务管理者的人才管理意识、风控意识,实现业务与人力资源的有效联动。课程对象:企业中高层管理人员、业务管理者课程纲要:第一章、绩效领导力:绩效赋能是一种强大的领导力

量化绩效3×3

用经营思维做绩效激励,冯涛老师通过对100多家企业的研究数据表明,做过绩效管理的公司运营效率比没有绩效管理的公司的效率高30%,而绩效管理完善的公司的效率比绩效管理体系不完善公司的效率高50%,说明对于一个公司来说,如果绩效管理做的好,企业的运营效率将大幅度提高。