授课老师: 李骏勇
常驻地: 深圳
擅长领域: 生产管理

课程说明:KYT(危险预知训练)起源于日本住友金属工业公司的工厂,后经三菱重工业公司和长崎赞造船厂发起的“全员参加的安全运动”,1973年经日本中央劳动灾害防止协会推广,形成技术方法,在NISSAN等众多日本企业获得了广泛运用,被誉为“O灾害”的支柱。

课程时间:1天

培训对象:企业总经理、副总经理、生产总监、安全/生产经理、车间主任、EHS主管、部门EHS管理人员、班组长及一般员工等。

课程目的:为了提升现场改善水平和全员安全意识,预防和减少安全事故的发生,以KYT作为全员参与安全的工具,促进员工从“要我安全”向“我要安全”转变,挖掘班组可以改进的潜力,引导和推动班组安全自主管理能力的提升,最终实现班组自主安全管理。

课程收益:

(1)了解零事故运动的理念;

(2)掌握员工上岗/上班前健康危险预知(KY)的方法;

(3)掌握手指口唱的操作方法;

(4)掌握危险预知训练(KYT)的操作与应用方法。

培训方式:讲解+视频播放+案例分析+经验分享+讨论互动+练习

课程大纲:

模块一:零事故运动的理念

– 零事故运动的原点:每一个人都是不可或缺的

– 零事故运动的基本理念3原则

▪ 零的原则

▪ 预防的原则

▪ 参加的原则

– 推动零事故运动开展的三大支柱

▪ 上层的经营态度

▪ 贯彻监督管理

▪ 搞活企业的自主活动

模块二:零事故运动中确保健康的实践

– 健康危险预知KY

▪ 目的

▪ 管理人员的观察和询问事项

▪ 训练方法

▪ 健康危险预知KY系统图

▪ 合理的指导与措施(追踪)

– 1分钟默想法

▪ 在早、晚碰头会上进行

▪ 接近大脑旧皮质(潜意识)

▪ 身体的安定,心灵的安定

▪ 消除不留神和精神恍惚

▪ 1分钟默想法的进行方式

模块三:手指口唱、手指齐呼、接触齐呼

– 手指口唱

▪ 手指口唱的实践方法

▪ 手指口唱的效果

– 手指齐呼

– 接触齐呼(T&C)

模块四:危险预知训练(KYT)

– 危险预知训练KYT的理念

▪ 什么是危险预知训练KYT

▪ 危险预知训练KYT的目标

– 危险预知训练KYT基础4阶段法

▪ 危险预知训练KYT基础4阶段法的进行方式

 › 1R

 › 2R

 › 3R

 › 4R

▪ 危险预知训练KYT报告的编写方法

▪ 危险预知训练KYT基础4阶段法的重点

▪ 第1阶段的“危险”发现方法及表达方式

– 危险预知训练KYT的利用方法

▪ 适合作业的形态

▪ 活用危险预知训练KYT的3个层次

▪ 危险预知训练KYT的实践

▪ 危险预知训练KYT中应注意的7点

▪ 金鱼缸方式

– 作业指挥人员的危险预知训练KYT

▪ 作业指示STK训练

– 几个人一个小组的危险预知训练KYT

▪ 一个重点危险预知训练KYT

▪ 作业危险预知训练SKYT

– 1个人的危险预知训练KYT

自问自答卡片1人危险预知训练KYT

授课老师

李骏勇 实战型安全培训师/安全咨询师

常驻地:深圳
邀请老师授课:13439064501 陈助理

主讲课程:《EHS精益安全管理》《班组安全管理建设7931模型》《7S精益安全与现场目视化管理》《行为安全观察与审核实战方法与技巧》《建筑施工安全培训》《危险化学品管理》《事故调查与根源分析》《能源隔离与上锁挂牌方法》《作业安全黄金准则与标准》《应急管理与响应》

李骏勇老师的课程大纲

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