授课老师: 杜奎松
常驻地: 上海

内容 方法

课程介绍、时间安排、分组与团队建设

战略认知与战略思维

▪ 战略与局限的战略认知

▪ 练习:描述你认可的战略

▪ 认知局限:“把战略当作工具”

▪ 认知局限:“把战略混同目标集”

▪ 认知局限:“把结构性分析当作战略分析”

▪ 理解战略思维

▪ VUCA环境突显战略思维价值

▪ 战略思维关注的要点

▪ 战略思维的系统性特征 -讲解

-讨论与启发式辅导

-练习与总结


战略思维的系统变革模型

▪ 从旧系统到新系统的嬗变

▪ 探宝图与组织发展的四个维度

▪ 认知与评估组织系统的现状

▪ 厘清标靶维度:组织发展的愿景、目标

▪ 骷髅维度:识别组织的问题与“消极组织建构”

▪ 探究组织变革的有效路径与行为驱动因素

▪ 问题汇总与厘清

▪ 战略思维有效性的管理要素

▪ “没有创新突破何谈战略!”

▪ 战略思考当中的心智影响因素与管理

▪ 关注战略思考的“场域”建设

▪ 管理游戏:突破性问题解决

▪ 整合矛盾的有效战略探索之路

▪ 学员管理事例分享与总结 -讲解

-讨论与启发式辅导

-游戏与分享


基于组织环境与竞争的战略选择

▪ BCG“战略调色板”与战略类型

▪ 三个维度与五种战略类型(经典型、愿景型、塑造型、适应型、重塑型)

▪ 不同战略类型的管理

▪ 组织战略类型分析练习

▪ 识别不同行业特征选择竞争战略

▪ 市场生命周期与企业发展机会

▪ 行业类型矩阵:破碎型、专业型、规模型与无奈型

▪ 身处不同行业类型的组织战略攻防要点

▪ 案例分析与讨论

▪ 练习:组织战略现状分析与机会探索

▪ 竞争优势分析与组织修炼

▪ 迈克尔‧波特“五力模型”的竞争分析结构

▪ 动态竞争与竞争策略设计

▪ 打造优势竞争策略

▪ 案例分析与讨论

▪ 练习:组织战略现状分析与机会探索 -讲解

-讨论与启发式辅导

-练习与辅导

-游戏与分享


组织战略的管理支持

▪ 积极的战略文化建设

▪ 有效描述组织使命

▪ 达成愿景共识的要点

▪ 变革当中的领导力建设与领导者定位

▪ 组织绩效管理的支持

▪ 聚焦关键成功因素

▪ 让KPI指向组织战略

▪ 团队领导愿景描述有效的核心 -讲解

-讨论与行动学习

-案例分析


课程要点回顾、总结与分享、行动计划  

授课老师

杜奎松 领导力™授权培训师、时间探宝图®创始培训师

常驻地:上海
邀请老师授课:13439064501 陈助理

主讲课程:《领导力突破》 《管理者时间探宝图》 《中层管理者管理技能MTP》 《卓越管理者角色认知》 《卓越沟通的四个关键行为》 《体悟式教练----走心的方法TM》 《情商提升——发现真正的自己》 《四维压力与情绪管理》 《肢体语言管理》 《培训师培训TTT》 《组织目标与绩效管理》 《跨部门沟通与协作》 《新生代员工管理与辅导》 《商务呈现能力快捷提升》 《战略思维与管理》 《企业变革辅导》

杜奎松老师的课程大纲

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