授课老师: 艾学蛟
常驻地: 北京
擅长领域: 危机公关

● 管理学减法:为什么说100-1=0?

● 什么是危机?危机有什么特性?

● 为什么说现在金融行业的危机大都是网络自媒体引发的?

● 如何防止网络自媒体时代主生危机引发的次生危机?

● 如何防止网络舆情中的“三仇效应”?

● 如何防止网络舆情中的“污点效应”?

● 新媒体时代要毁掉一个人的声誉会有哪四步曲?

案例:

○ 某金融机构部门总出现负面舆情如何防止次生危机?

○ 河南村镇银行存款事件如何防止次生危机?

○ 川大女研究生广州地铁事件引发了川大什么次生危机?

○ 华为一个声明给某知名网红教授带来了什么次生危机?

● 哪些自媒体容易引发金融行业的危机?

● 哪些人会在网上发布负面舆情?

● 用什么方法应对网络舆情危机?

● 回应舆论关切时如何把握1234法则?

○ 一个声音  ○ 二个第一  ○ 三个什么  ○ 四个原则

● 如何破解“话题困境”抢占舆论制高点?

案例:

○ 某金融机构泄露顾客信息造成声誉风险如何回应?

○ 为什么说中石油牵手门事件舆情处理堪称教科书似的经典?

○ 特斯拉上海车展上消费者站车顶维权如何解决?

○ 某上市公司董秘如何将网上某大V的负面文章拿下的?

○ 某金融机构被行政处罚基层行工作人员被判刑如何正确回应?

○ 如何正确地回答记者或客户提问而不会被断章取义?

● 危机四大效应

○ 涟漪效应

○ 破窗效应

○ 蝴蝶效应

○ 多米诺骨牌效应

● 危机管理要做到哪三个预?哪三个目标?

● 什么是标准化管理什么是非标题化管理?

● 银行如何用非标准化管理解决危机?

案例:

○ 如何用非标准化管理解决客户无休止的向监管部门投诉?

○ 重大会议召开前客户不断向监管部门投诉如何用非标准化解决?

○ 某客户理财产品达不到预期收益来银行闹事如果处理?

○ 某市公交车爆燃金融机构如何用非标准化赔偿?

○ 如何用非标准化管理解决工作中出现的突发事件?

○ 李强总理为什么在记者会上强调要多做价值判断少做技术判断?

● 什么是危机管理的切割理论?

● 为什么要切割?

● 如何进行切割?

案例:

○ 如何用切割理论冲突管理解决顾客在金融机构营业部无理取闹?

○ 在突发事件中如何用切割法保护金融行业的声誉风险?

○ 金融行业员工或客服如何应对顾客恶意录音录像过度维权?

○ 金融行业如何用切割法解决群诉问题?

○ 青岛某金融机构门前雪天老人滑倒如何用切割理论快速妥善处理?

○ 某营业部下班前大妈取钱不小心碰头次日要高额赔偿怎么办?

○ 某金融机构如何解决理赔纠纷引发的围堵营业大厅事件?

●什么是危机管理5度理论?

●如何用5度理论解决危机?

○速度—快:快速决策快速处理

案例:○某金融机构如何快速解决顾客利用微博引爆的危机?

○态度—诚:敢于担当不推卸责任

案例:○某金融机构副职因主动承担了什么责任不降反升?

○角度—准:找好角度准确切割

案例:○如何用切割法解决金融机构员工挪用客户资金案?

○气度—舍大舍大得不舍不得

案例:○深圳某金融机构因什么没有处理好被监管部门处罚?

○制度—补:修补漏洞完善制度

——如何通过三个一运用5度理论解决金融机构危机?

案例:

○青岛某金融机构如何用5度理论解决雪天顾客门口滑倒事件?

○上海某金融机构如何利用危机应急基金建立起危机管理防火墙?

授课老师

艾学蛟 北京大学危机管理课题组组长

常驻地:北京
邀请老师授课:13439064501 陈助理

主讲课程:《不确定性条件下企业风险防范与危机管理》 《企业网络舆情公关与危机管理》 《危机管理与有效谈判》 《金融行业声誉风险防范与危机管理》 《增强危机意识提升应急处置突发事件能力》 《全媒体时代领导干部媒介素养提升与危机管理》

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