授课老师: 刘文鹏
常驻地: 大连
擅长领域: 创新管理

【课程背景】

选用育留中的选人是第一道关,人不合适,后面三项都是出力不讨好,尤其是请人容易送神难,同时选好人是做好事的前提。然而在现实中,众多直线管理者在选人方面存在困惑,浪费了大量的时间去面试,却始终招不到合适的人,或是来了才发现不合适很快离职,造成了资源的浪费,也错失了业务机会。

▪ 真的知道自己想要什么人吗?

▪ 这样的人应该从哪里找?

▪ 是不是我向人力提出要一个熟练工,就可以等着他们上岗呢?

▪ 为什么我要参与面试?面试时我应该问什么?听什么?怎么判断?

作为招聘的重要环节之一,面试的作用十分关键。而面试官就像企业人才的“质检员”,掌控着企业的人才入口关。

【课程收益】

▪ 了解招聘甄选工作的重要意义以及管理者的职责

▪ 掌握岗位说明书编制的基本理念和方法

▪ 掌握面试的基本方法与实际操作。

▪ 能够处理、判断面试中的特定情况。

▪ 提高人选录用的成功率

【课程特色】

注重实操,逻辑清晰;实战,学则能用;注重不同场景下的实用性

【课程对象】

中层管理者等管理人员,新担任领导职务的管理者。

【课程时间】

1-2天(6小时/天)

【课程大纲】

1 管理者为何要参与面试

1.1 面试官的角色

1.2 管理者为何要参与面试

1.3 管理者与招聘经理在面试中的分工


2 选人有术—面试准备,你要招什么样的人?

2.1 你了解你的岗位吗?知道你的岗位是如何描述的吗?

2.2 你想要什么样的人来匹配呢?

2.3 对候选人的判断-冰山模型

2.4 人才画像-胜任力模型解读

2.5 人才为什么要加入你们公司-动力适配图


3 凡是预则立—面试流程、面试问题的提前设计与准备

3.1 面试流程设计-业务主管与招聘经理的配合

3.2 一面:招聘经理负责,提问基本情况

3.3 二面:业务主管,提问专业问题

3.4 三面:部门负责人,综合考察

3.5 其他方面的提前准备

面试环境

面试官的态度,表情,肢体语言、基本礼仪

擅于引入正题

保持轻松愉快的氛围

必要信息的记录


4 500强都在使用的现场面试方法—行为面试法+关键提问

4.1 行为面试法

4.2 胜任力模型在行为面试法中的使用

4.3 胜任力图表介绍

4.4 行为面试法提问要素

4.5 行为面试法的步骤

4.5.1介绍和解释【开场】

4.5.2让应聘者描叙自己过去的工作和职责

4.5.3具体的行为事件提问

4.5.4追问的机巧

4.5.5过程中面试官的反馈和节奏掌控

4.5.6与工作有关的个人品质、态度、价值观方面问题的设计

4.5.7感召-让合适的人留下来

4.5.8友好的结束

4.5.9面试评价表打分(举例)

学员演练环节


5 留人有策—关键人才流失是企业最大的损失

融入:新员工入职流程图

5.1 员工为什么愿意留下来

5.2 离职时间与原因

5.3 员工管理问题的思考

5.4 员工敬业度要素—4维度16个要素

5.5 管理者如何运用良好的团队氛围去留人

5.6 员工提出离职-管理者留人的四个要点

行业分析,薪酬待遇对比,文化对比,感情牌

授课老师

刘文鹏 思维导图管理师

常驻地:大连
邀请老师授课:13439064501 陈助理

主讲课程:《思维导图-职场应用》(认证课)、《结构性思维》(认证课) 《持续成长的必要手段-复盘思维》 《闭环思维》 《职场效率之思维导图》《教练式高尔夫-向下管理》(认证课) 《管理案例复盘》(认证课) 《翻转课堂》(认证课) 《组织经验萃取》(认证课) 《管理技能训练》

刘文鹏老师的课程大纲

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