管理者

管理者的工作委派-因人施教的精髓

本课程主要讲授工作委派和授权的方法和步骤,从经理工作的实际出发,讲授工作委派是什么、工作委派的5个步骤、为什么不授权、授权的好处、授权的范围及有效授权的步骤,教会经理学会如何在实际工作中委派与授权。

领导力阶梯—管理者五项突破

课程背景:在这个VUCA的时代,在中国经济转型升级的大背景下,保证公司的领导力管道通畅,无论是对于企业的快速发展或者转型升级都至关重要。人人都需要领导力!领导力是领导者和被领导者之间的互动,具有实践性;不同层级需要不同的领导力,具有阶层性;即使处于组织的最高位置,仍然需要持续不断的自我修炼,才能保持和提升领导力,具有循环性。管理者就是通过他人来完成任务,职业经理人就是通过要良好的氛围激发员工释放潜

辅佐领导,培育下属,管好自己

承上启下,做一名优秀的管理者,一个好的干部,就会凝聚一群优秀的员工。企业核心管理团队决定了企业发展的命运!企业发展过快,在缺乏系统人才培养体系的环境下,内部提升的管理人员会做不会管,只忠心不中用成了企业发展与制约的短板,郭老师针对管理层会做不会管的实际情况开发本课程!本课程通过实践案例分享互动、管理工具、课后作业的方式,让学员能学以致用。

管理者如何有效授权

课程背景:如果你感觉自己没有太多时间用在管理上,这个时间老是不够用,经常要把工作带回家去做,总感觉别人做的事情没有自己做的放心,要求员工把每件事情都向自己汇报,自己又有很多事务性的事情要做……对照一下,有没有这种感觉,如果有的话,就应该授权了。然而,什么是授权?我们为什么不愿意授权?管理者必须授权的工作有哪些、应该授权的工作是哪些、可以授权的工作有哪些、不应授权的工作是哪些

MTP中高层管理者综合能力提升

课程讲师:王群祥管理技能、团队打造、领导力提升、有效沟通、员工职业化培训师课程受众:中高层管理人员授课方式:案例体验+实战方法+角色扮演+提问互动+分组讨论+精彩点评授课特色:气氛活跃互动,内容启发顿悟,方法实用可操,自由问答解决实际困惑课程背景:§为什么有些管理者,被提拔后,角色转换困难,很难胜任管理岗位?§为什

卓越管理者领导力修炼的四大心法

本课程将带领我们透过现象看本质,探寻个人、团队与组织成长动力产生的根本原因,引入私董会合作对话模式,课堂生活化,生活课堂化。所运用的全部知识点和理论都将围绕学员真实案例展开,帮助组织创造懂得自我反省、情商更高的领导者,帮助他们实现自我成长和突破。

管理者系统性思维构建与经典管理工具应用

现代企业间的竞争,是人才的竞争;而人才之间的竞争,则是思维的竞争。重视思维力的训练,才是人才培养之道,才是培养人快速抓住问题的重点和本质,精准有效解决问题的关键。任何一件事物,其实本质上都是一个系统。因此,在各种思维类型中,系统思维是核心中的核心,只有具备系统思维,才能抓住整体,抓住要害,才能不失原则地采取灵活有效的方法处置事务。

中高层管理者的情境领导艺术

“兵熊熊一个,将熊熊一窝”,中高层管理者能否有效领导团队,发挥团队最大效能,关 乎企业生存命脉。情境领导艺术是中高层管理者实现管理能力跃升,建立leadership的关键一步,也 是企业进入高速成长期在管理方面面临的最大挑战。本课程针对企业中高层管理者量身打造, 目的是 通过学习能够有效指导团队工作、打造高绩效团队和文化。

管理者情商开发与格局突破

课程对象:管理人员课程时长:1天课程大纲:1、结果导向的管理者▪错误的管理意识▪工作三问加一问▪摆脱“彼得法则”▪管理者的“华丽转身”讨论:管理者瞎忙的原因2、管理者的角色和定位▪中层管理者的四种困境▪管理角色认知的九大要点▪管理者思维模式的转换▪把握与尊重人性▪&n

管理者必备的五项职业修炼

本课程内容将从道德、心态、行为、性格、缓扰解压等五大方面,阐述管理者必备的职业修炼,让管理者在职业意识和职业素养上得到全方位的提升,真正使管理者成为企业名副其实的“中坚力量”。明白做人的品德与必备的职业道德,发自内心改变自己;掌握把心态调整到最佳状态的方法,树立积极阳光心态;理解习惯是命运的舵手,改变是最大的赢家,修炼行为;认识自己的性格色彩类型,并达到完美提升自