▲这是一堂管理学的课程，也是一堂心理学的课程，更是一堂组织行为学的课程。
▲理论基础：彼得圣吉和霍金斯的领导力思想和模型。
▲授课方式：学员推演+讲师复盘。
课程大纲
第一章：领导力理论导入（讲解，1小时）
1.1彼得圣吉的五级领导力思想（权力领导力/情感领导力/人格领导力/绩效领导力/愿景领导力）。
1.2霍金斯的五级领导力模型（感召力/前瞻力/影响力/决断力/控制力）。
1.3老子的领导力思想（居善地/心善渊/与善仁/言善信/政善治/事善能/动善时）。
第二章：领导力游戏沙盘（小组研讨+复盘，1小时）
（人和战略的关系）
2.1分组展开《完成诸葛亮总经理的任务》沙盘游戏。
2.2导师对各个小组的领导力进行解读。
第三章：领导力情境案例沙盘（小组推演+复盘，9小时）
（人和人的关系）
第1.1幕/你会如何展现高水平的团队管理能力？
第1.2幕/你会如何展现高质量的人际沟通能力？
第1.3幕/你会如何展现高情商的冲突化解能力？
（人和工作的关系）
第2.1幕/你会如何管控问题部属的工作危机？
第2.2幕/你会如何选择行之有效的领导风格？
第2.3幕/你会如何肯定落后员工的积极进步？
（人和制度的关系）
第3.1幕/你会如何管控失职部属的工作拖拉？
第3.2幕/你会如何管控心机部属的弄虚作假？
第3.3幕/你会如何管控红线部属的悔改行为？
（人和特权的关系）
第4.1幕/你会如何应对进取部属的特殊要求？
第4.2幕/你会如何应对部属员工的羊群效应？
第4.3幕/你会如何应对情绪部属的公开抗议？
（人和组织的关系）
第5.1幕/你会如何处理关键部属的突然辞职？
第5.2幕/你会如何应对问题部属的工作退步？
第5.3幕/你会如何应对上级领导的亲自垂问？
（人和变革的关系）
第6.1幕/你会如何执行上级领导的管理新规？
第6.2幕/你会如何处理变革引发的矛盾障碍？
第6.3幕/你会如何应对来路不明的抗议黑函？
（人和绩效的关系）
第7.1幕/你会如何建构目标绩效管理体系？
第7.2幕/你会如何有效分解年度任务目标？
第7.3幕/你会如何激发提升低绩效团队士气？
第四章：领导力课程中的测试（穿插在课程中，1小时）
4.1领导力风格的测试及解读。
4.2领导力指数的测评即解读。
第五章：领导力课程总结
5.1领导者最典型的五种行为。
5.2领导者最常见的七种品质。
授课老师
冉斌 领导力训练专家和人力资源专家
常驻地：深圳
邀请老师授课：13439064501 陈助理
