【课程背景】
当竞争加剧、市场无序、社会变革、国际冲突、信息爆炸、突出个性等诸多挑战与机遇降临到我们面前时，无论我们是否身处领导者的职位，都应该具备领导力。领导力意味着从宏观和大局出发分析问题，在从事具体工作时秉承既定目标和使命；领导力也意味着我们可以更容易地跳出一人、一事的层面，用整体化的、均衡的思路应对更加复杂、多变的世界；领导力还意味着我们可以在关心自我需求的同时，也对自己与他人的关系给予更多的重视，并总是试图在不断的沟通中寻求一种更加平等、更加坦诚也更加有效率的解决方案。
然而，如何发展领导力，却成为每个企业的重要挑战，领导力看似玄妙，实则修炼有方。《领导力之道的九个诀要》是在大量对领导力课题的实证研究基础上，通过测评、案例分析和情景练习帮助经理人反思自己的领导行为，找出思维定势和瓶颈，以领导力大师吉姆·库泽斯与波斯纳提出的卓越领导者的五大范式，结合东方管理情境，演化为9项领导力提升的九步法。
【培训课时】2天，12小时
【课程受益】
1、心态： 了解自己在领导心态与领导行为上的差距，知道要做出哪些调整
2、技能： 通过模范领导者的五大实践，把握九大提升步骤，成就卓越领导品质
3、应用： 认识领导行为并调正领导实践中的问题；建立引导行动的价值观，明确企业执行力体系的主要内涵；完善管理及领导的职责，发挥管理及领导绩效；提高有效的领导力以及激励和鼓舞下属的能力；培养积极发现问题的意识与能力，以求创新、改善和变革的工作态度。
【课程纲要】
第一章：领导力之道概要
一、领导力本质
1、认识领导力
2、领导者有哪些影响力来源
3、领导力的三种类型及优缺点：
4、领导力理论的发展回顾
5、最佳个案学习：稻盛和夫拯救日航
二、领导力之道概览
1、以身作则
2、共启愿景
3、挑战现状
4、使众人行
5、激励人心
第二章领导力之道—心智与潜能
一、第一步：从“以身作责”迈向“修己安人”
1、“天人合一”与“修己安人”的修身之道
2、激励他人：理解激励与绩效的联系
3、了解激励理论与激励策略
演练：为每个人作一个“英雄”计划
第三章领导力之道—共启愿景
一、第二步：共启愿景之思维力
1、系统思维能力
2、系统思维与领导力
工具演练：系统管理五大台阶
二、第三步：共启愿景之前瞻力
1、战略思维能力
3、战略领导力
4、制定激发人心的愿景与使命
演练：写出部门远景，评估远景在多大程度上能激发人心
演练：掌握发展部门共同远景的策略，制定实践行动
第四章：领导力之道—挑战现状
一、第四步：挑战现状之执行力
1、理解领导者要以行动领导
2、检查个人的信任模式
3、理解领导者如何增进信任
场景模拟：理解跟随者对领导的信任从何而来
场景模拟：理解信任方程式，制定增进信任的行动
4、建立团队价值观
何谓价值观
演练：找到我内心的声音
演练：找到我团队的声音
活动：理解领导者如何建立信任：领导者的关键时刻
二、第五步：挑战现状之决策力
1、什么是决策能力
2、决策能力的构成
演练：开放的提炼能力
演练：准确的预测能力
演练：准确的决断能力
3、提高企业领导决策能力的途径
第五章：领导力之道—使众人行
一、第六步：使众人行之凝聚力
1、企业凝聚力的五个要素构成：
(1) 领导者个人和整个领导集体的影响力
(2) 企业生活环境、文化设施、工作条件、工资报酬、激励机制和企业发展目标六个方面合成的吸引力。
(3) 企业产品、企业效益、企业知名度和美誉度形成的骄矜感和自豪感。
(4) 企业精神、管理氛围、职业纪律和宣传思想工作激励、熏陶化成的顾大局识大体的团体意识。
2、企业凝聚力的作用
(1) 企业凝聚力与协同效应
(2) 企业凝聚力与生产效率
(3) 企业凝聚力与企业士气
3、增强企业凝聚力的途径
(1) 如何加强企业成员之间的良好沟通
(2) 如何为员工创造可持续发展的发展环境
(3) 如何正确行使领导职能
(4) 如何加强企业规范建设
二、第七步：使众人行之组织力
1、掌握三个促进行动的原则
民主参与、利益共享、信息共享
2、掌握如何授权
(1) 四种不愿意授权的原因
(2) 授权的三步骤
(3) 检查授权有效性，制定改进行动
3、掌握如何增进团队合作
(1) 识别破坏团队合作的情况
演练：了解领导者的哪些行为会破环团队合作
4、掌握促进团队行动的原则
第六章：领导力之道—激励人心
一、第八步：激励人心之学习力
1、案例：硅谷“钢铁侠”
2、什么是学习力
3、学习力是本质的竞争力
4、学习力提升三要素
工具：衡量团队的学习力
二、第九步：激励人心之文化力
1、案例：Z理论的探索
2、什么是企业文化力
3、案例：华为企业文化建设
4、核心文化力与核心竞争力
授课老师
刘善武 山东大学管理学院 研究生导师
常驻地：深圳
邀请老师授课：13439064501 陈助理
