关键岗位学习地图构建·工作坊
授课导师:Jacky 刘斌 老师
课程对象:商业银行人力资源总监、经理及主管、业务条线培训主管等HR从业人员
课程时间:2天1晚 精华版(15H) / 3天2晚 标准版 (24H)
课程背景
为什么业务部门对培训“谈虎色变”、“被逼梁山”?
为什么辛苦设计的培训项目得不到领导的赏识和学员的认可?
为什么培训效果“昙花一现”,难以持续落地转化?
为什么培训组织者感觉像“救火队员”,职涯越来越迷茫,毫无成就感可言?
… …
您眼中的解决良药是什么?
如果您的竞争对手用3个月的时间培养一名合格的客户经理,您能用2个月就培养出来吗?
如果您的竞争对手用6个月的时间培养一名优秀的团队长,您能用3个月就培养出来吗?
如果您的竞争对手用36个月培养出一名优秀的支行长,您能用24个月就培养出来吗?
如果您能,你就证明了你或者培训部门的价值,证明了您的培训体系的效能。
如果您暂时不能,或者自己也说不清楚人力资源部门的核心价值,那么,有一个工具可以帮助你,就是:学习路径图
学习路径图是银行核心业务条线关键岗位人才培养体系建设的“芯”,是一切精益化人才培养工作的指导原则,是培训工作者的核心专业技能,是彰显培训的价值的战略性工具。
学习地图的三大核心要素
学习地图与传统课程体系的四大区别
从孤立到联系
从静态到动态
从课程到学习活动
衡量商业银行人才的标尺
规划商业银行学习的指南
精益化商业银行学习的导航系统
2. 群体型:特殊群体 & 招行案例分享
3. 岗位型:重点岗位 & 招行、交行案例分享
战略驱动型:S-C-L
业务驱动型:P-C-L
任务驱动型:T-C-L
2. TCL- 敏捷学习地图构建六步法-敏捷构建银行核心业务条线关键岗位学习路径图精益化分层分级一体化培养
第一步:明确目标,绩优标杆萃取
成果输出:关键岗位典型任务胜任能力模型、核心岗位职责梳理清单
第二步:分析任务,典型任务识别
成果输出:典型工作任务分析清单
第三步:能力分解,能力提取分级
成果输出:典型工作任务能力分层分级表单
第四步:规划学习,学习地图绘制
成果输出:关键岗位发展学习地图
第五步:地图落地,课程体系输出
成果输出:关键岗位胜任力课程体系
第六步:体系建立,学习地图落地
混合式批量实施
输出梯队培养计划方案
辅助带教手册开发
学习地图构建 同业典型案例分享
为什么辛苦设计的培训项目得不到领导的赏识和学员的认可?
为什么培训效果“昙花一现”,难以持续落地转化?
为什么培训组织者感觉像“救火队员”,职涯越来越迷茫,毫无成就感可言?
… …
您眼中的解决良药是什么?
如果您的竞争对手用3个月的时间培养一名合格的客户经理,您能用2个月就培养出来吗?
如果您的竞争对手用6个月的时间培养一名优秀的团队长,您能用3个月就培养出来吗?
如果您的竞争对手用36个月培养出一名优秀的支行长,您能用24个月就培养出来吗?
如果您能,你就证明了你或者培训部门的价值,证明了您的培训体系的效能。
如果您暂时不能,或者自己也说不清楚人力资源部门的核心价值,那么,有一个工具可以帮助你,就是:学习路径图
学习路径图是银行核心业务条线关键岗位人才培养体系建设的“芯”,是一切精益化人才培养工作的指导原则,是培训工作者的核心专业技能,是彰显培训的价值的战略性工具。
课程收益
认知商业银行关键岗位学习地图的概念
区分学习地图与传统课程体系四大差异
了解学习地图在银行中的典型应用场景与价值收益
学习地图在何不同发展阶段的三种类型
掌握关键岗位学习地图构建的方法、流程与工具
为商业银行设计核心业务关键岗位人才培养学习地图,整合岗位能力模型、职业发展通道和银行内外学习资源,一体化构建精益化学习发展路径图,为员工在银行中的学习发展提供精确导航
课程纲要
一、什么是学习地图
学习地图的概念、定义学习地图的三大核心要素
学习地图与传统课程体系的四大区别
从孤立到联系
从静态到动态
从课程到学习活动
从培训到学习
3. 学习地图1.0-4.0发展阶段
第一代:全体系化
第二代:业务聚焦
第三代:知识链接
第四代:战略联动
二、 学习地图在商业银行中的应用
连接商业银行战略与学习的桥梁衡量商业银行人才的标尺
规划商业银行学习的指南
精益化商业银行学习的导航系统
三、学习地图的不同类型
1. 整体型:全员覆盖 & 建行案例分享2. 群体型:特殊群体 & 招行案例分享
3. 岗位型:重点岗位 & 招行、交行案例分享
四、学习地图的绘制分类
1. 不同类型的学习地图构建方法论战略驱动型:S-C-L
业务驱动型:P-C-L
任务驱动型:T-C-L
2. TCL- 敏捷学习地图构建六步法-敏捷构建银行核心业务条线关键岗位学习路径图精益化分层分级一体化培养
第一步:明确目标,绩优标杆萃取
成果输出:关键岗位典型任务胜任能力模型、核心岗位职责梳理清单
第二步:分析任务,典型任务识别
成果输出:典型工作任务分析清单
第三步:能力分解,能力提取分级
成果输出:典型工作任务能力分层分级表单
第四步:规划学习,学习地图绘制
成果输出:关键岗位发展学习地图
第五步:地图落地,课程体系输出
成果输出:关键岗位胜任力课程体系
第六步:体系建立,学习地图落地
混合式批量实施
五、关键岗位学习地图成果运用场景
明确定向课题开发输出梯队培养计划方案
辅助带教手册开发
六、互动交流
标杆银行人才培养体系建设案例分享学习地图构建 同业典型案例分享
授课老师
刘斌 CMC 注册管理咨询师
常驻地:深圳
邀请老师授课:13439064501 陈助理