授课老师: 张磊
常驻地: 深圳

课程背景:

基于银行间业务激烈的竞争大环境,金融科技赋能营销背景下聚焦对公客户经理全面营销能力提升,银行对公客户经理应在以客户为中心、以市场为导向的经营体系中,发挥着关键作用。但是对公客户经理对市场解读能力、营销创新能力、客户经营能力和活动策划能力的缺失,导致了银行绩效提升完成的唯一触手在完成业绩时总是困难重重。对公普惠客户可以为银行带来极大的客户价值及业绩收入,但针对对公客户营销与管理绝非易事。维护,巩固已有的大客户,防止被他人挖走,开发新的大客户,实现销售新高,增长利润,都需要对公客户经理不断的学习与进步。本课程旨在全面提升对公客户经理的综合营销素质,打造优秀的对公客户经理团队。

课程时间:

1天,6小时/天

课程对象:

对公支行长,客户经理

课程收益:

▪ 客户真正需要什么,你靠什么吸引你的客户?

▪ 产品赋能与产品熟知能力

▪ 客户开发与需求引导能力提升

▪ 专精特新企业客户盘活与客户维护能力

▪ 销售活动能力策划与活动组织能力提升

▪ 行业客户分析能力提升与批量营销

▪ 专精特新企业客户的金融方案的呈现技巧

课程大纲:

第一讲:创新的重要性

一、我们目前营销的困局及创新的概念及应用

经典案例分析

1. 狭窄框架效应

举例:什么事狭窄框架效应

问题:如何从根本改变自我的狭窄框架效应?

2. 舒适区的概念

为什么我们离不开自己的舒适区

我们的思维与实际工作出现了那些偏差

3. 银行未来发展的第二曲线趋势

4. 建设银行的三大战略,工商银行的GBC战略,中国银行双户双基,农业银行乡村振兴

4. 创新的概念与实际工作中的应用


第二讲:专精特新客户发生了什么变化

一、客户的变化

1. 被赋权的客户是万能的—价值四象限

2. 新时期营销客户购买决策的三大要素

3. POM模型

4. 品牌的概念与营销工作中的使用

点评:客户发生了极大的变化,而我们的营销还是按原来老的方式,是造成我们营销困局最主要的方面。

小组讨论:我们犯了那些错误,如何进行改变?

点评:从身边自己被改变的消费习惯看清自己营销的困局


二、营销如何改变

1. 消费普及时代,营销做的是品质、信息与便利

2. 消费升级时代,营销做得是个性化、内容与体验

3. 消费分级时代,营销做得不仅是品质,更是个性化

4. 营销工作需要我们的与时俱进


第三讲:了解专精特新企业—经济四种周期,三种杠杆,行业轮动时机的把握

1、四种周期

政策周期、市场周期、经济周期、盈利周期

2、三种杠杆

财务杠杆、运营杠杆、估值杠杆

3、行业轮动时机


第四讲:专精特新客户开发—存量客户的分层管理与挖潜

只有找到合格的客户,并且快速锁定对方,客户经理才能得到销售的机会

1、客户经理与客户之间的关系定位

2、客户分层、分类及业务重点

3、专精特新客户邀约的技巧方法

4、专精特新客户锁定的技巧

案例:某国有行通过存量企业生产客户资源,打通客户经销商资源。成功转化有效客户30名。


第五讲:专精特新客户关系的建立

基于中国的国情,客户经理同客户先成为朋友,才有销售成功的可能

1、客户角色分类

2、决策者与执行者的信息收集

3、信赖度—如何让客户相信我们银行与客户经理

4、亲和力—如何让客户喜欢并愿意与我们交往

5、人情—借力使力,快速接近客户的法宝


第五讲:创新在实际工作中的应用及方案推荐

当请客吃饭已经变成了大家的通用模式,你如何进行创新

1、银行业对公营销策略

2、方案的展示技巧—公众演讲训练

3、基于客户决策者的营销技巧


第六讲:客户抗拒化解

没有喜欢被改变,谈判的技巧与实战的应用

1、客户为什么会抗拒

2、没有人喜欢被改变—祝英台陷阱

3、接触客户抗拒的方法与技巧


第七讲:创新获客渠道的建立—开发客户上下游金融链

当客户在为下决定而犹豫不决时,你是否能快速的坚定客户的信心,让他做出有利于我们的决定

1、缔结客户的原则

2、开发客户上下游金融链的维护技巧

3、客户转介绍与客户深度营销

4、新媒体营销的应用

5、打造个人品牌让客户源源不断的形成自我吸引力


第八讲:专精特新客户金融方案的呈现

1、对公司的整体认知

2、客户需求挖掘的维护技巧

3、整体方案的概述

4、方案产品的呈现—产品的组合

5、延伸业务的呈现

6、服务的案例


将结合网点实际“问题”,现场解答!

授课老师

张磊 原追觅科技HRVP、喜马拉雅 HRVP、华为高端招聘负责人

常驻地:深圳
邀请老师授课:13439064501 陈助理

主讲课程:《华为人力资源管理系列》《互联网时代的创新与变革》《VUCA 时代下的组织与人才发展趋势洞察》《组织变革》《 能力地图建设》《激励驱动业务》《从战略定位到战略执行》

张磊老师的课程大纲

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