授课老师: 张磊
常驻地: 深圳

课程背景:

聚焦银行业务经营方式的转型提升,通过创新思维—第二曲线模型,阐述创新的重要意义和两种不同的创新类型。企业的核心目标是业绩增长,增长模型则是S曲线模型。根据S曲线模型,企业在发展一段时间后都会达到失速点。在红利耗尽,管理已经极致的今天,增长的唯一引擎就是创新。工商银行金融科技的创新,一方面体现在技术和基础设施的创新,另一方面体现在科技发展思维的创新。总行通过把GBC工作作为重要基础性工作大力推广,旨在以G端为业务核心,辐射B端金融服务,联动C端提升市场竞争力和社会影响力,形成三端协同发展新格局。

课程收益:

▪ 了解创新的重要性

▪ 创新思维的三大模型:第一曲线,非连续性,第二曲线

▪ 银行发展的第一曲线

▪ 银行发展的第二曲线

▪ 工商银行GBC战略与第二曲线

▪ 客户深度营销与客户维护技巧

▪ 通过有效客户沟了解客户需求点,通过公私联动提供客户全套金融解决方案

▪ 深耕场景,提升联动服务技巧

课程特色:

▪ 实战性:简单适用的工具与方法,避免复杂费解的理论,有助于学员用于具体工作

▪ 互动性:课程中互动式教学、案例分析、学员演练,有助于学员理解

▪ 创新性:以创新思维理念和系统思考方法进行问题分析,突破思维习惯,提升工作效率

课程大纲:

第一讲:第二曲线与GBC战略的创新思维管理

一、我们目前思维的困局

经典案例分析

1. 狭窄框架效应

举例:什么事狭窄框架效应

问题:如何从根本改变自我的狭窄框架效应?

2. 舒适区的概念

为什么我们离不开自己的舒适区

我们的思维与实际工作出现了那些偏差

3. 银行未来发展的第二曲线趋势

4、GBC场景与创新思维的落地应用

第二讲:当下客户发生了什么变化

一、客户的变化

1. 被赋权的客户是万能的—价值四象限

2. 新时期营销客户购买决策的三大要素

3. POM模型

4. 品牌的概念与营销工作中的使用

点评:客户发生了极大的变化,而我们的营销还是按原来老的方式,是造成我们营销困局最主要的方面。

小组讨论:我们犯了那些错误,如何进行改变?

点评:从身边自己被改变的消费习惯看清自己营销的困局


二、营销如何改变

1. 消费普及时代,营销做的是品质、信息与便利

2. 消费升级时代,营销做得是个性化、内容与体验

3. 消费分级时代,营销做得不仅是品质,更是个性化

4. 营销工作需要我们的与时俱进

案例分析

小组讨论:在我们单位,有哪些营销工作应该改进?

练习题:如何把这几项营销工作做好?

点评:将复杂的东西简单化,是工作的最高境界

第三讲:客户深度营销的挑战与应对策略

一、客户深度营销的挑战

1. 客户营销的挑战

2. 高净值客户开拓的挑战

3. 新营销手段及产品创新的挑战

4. 客户需求的挑战

点评:行业发生了极大的变化,而我们的还是按原来老的方式,是造成我们困局最主要的方面。

小组讨论:我们犯了那些错误,如何进行改变?


二、客户深度营销的应对策略

1. 时间管理的问题

2. 客户维护不到位,精力上顾不上那么多客户

3.  客户渠道如何开发,客户在哪里

4.  针对大客户离开时,客户挽留的技巧

案例分析

北京积水潭医院案例分析、北京协和医院案例分析、中国石油建设有限公司案例分析


三、公私联动营销

1. 发现信息如何联动营销

2. 岗位配合与岗位效能提升

3.  找到优势领域场景化深耕,提升GBC三端联动服务效能,增加客户粘性。

第四讲:深度营销技巧

一、深度营销新理念分享

1. 设定目标

2. 新渠道开拓新客户

3. 竞争分析与竞争产品分析(竞争简报技巧)

4. 从关键人物入手(案例:3个月折腾,一无所获)

5. 同情法则的运用(案例:3800万基金+640张信用卡的成功营销)

6. 客户关系维护策略(案例:通过财经资讯,新增63位信贷客户)


二、深度维护手段

1、电话跟进策略

打电话给客户的5个有效技巧

2、邮件沟通技巧优秀电子邮件分析

3、短信沟通技巧38条优秀短信案例分析

4、微信营销技巧

5、商圈营销技巧

6、商会营销技巧


三、大客户关怀活动策划与组织

1、贵宾客户的活动需求分析

2、策划一个完美的贵宾客户活动

第五讲:微信及微信群营销技巧提升

一、 微信营销到底是怎么回事

二、 微信群营销主要事项

三、 微信营销三部曲


可根据网点实际情况进行解答

授课老师

张磊 原追觅科技HRVP、喜马拉雅 HRVP、华为高端招聘负责人

常驻地:深圳
邀请老师授课:13439064501 陈助理

主讲课程:《华为人力资源管理系列》《互联网时代的创新与变革》《VUCA 时代下的组织与人才发展趋势洞察》《组织变革》《 能力地图建设》《激励驱动业务》《从战略定位到战略执行》

张磊老师的课程大纲

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