授课老师: 顾樱英
常驻地: 上海

【课程背景】

纵有远大理想,但没有脚踏实地的“日拱一卒”,所有的理想终将成为泡影。中国经济腾飞三十年,我国的民营企业平均寿命大约是3.7年,中小型企业的平均寿命只有2.5年,如何让企业顺利发展未来有机会形成常青树的基石就是:执行力。战略目标远大,基础工作没有跟上;工作中“虎头蛇尾”现象严重,多次开会而无有效决议的情况也比比皆是;“多做多错,少做少错,不做不错“的侥幸心理在中层管理干部中常有触发;这些是影响企业发展和绩效目标实现的内在隐患。本课程旨在运用动机心理学的科学方法,全方位的分析和解读企业员工低效能行为的可能性,通过对目标管理、人性弱点、执行障碍、执行策略的透视和解读,帮助企业管理者实现”从优秀到卓越“的升华与转变,最终实现企业长远的发展宏图。

【课程收益】

掌握核心动机的驱动密码,提升员工自主性

掌握3种方法设定合理目标并进行有效管理;

打造文化归属感,提升优秀员工保有率

学会高效能执行的七步法,拒绝拖拉,提升工作效率

【课程对象】

高潜人才、后备管理干部、

【课程时间】

1.5天(6小时/天)

【课程大纲】

一、提升执行力时,不得不懂的三大人性

1、“我”是万物的尺度--如何打破以自我为中心?

2、“我”只做对我有价值的事情—事不关己,高高挂起

3、“我”必须分清是非黑白—跳出二元分类的限制性思维

二、执行力的底层逻辑:动机的驱动密码

1、案例讨论:为什么“我“会躺平?

2、打破钱能驱动一切的迷思

3、探索员工的自主需求和欲望动力:

a、成就感

b、被认可

c、被需要

4、剥夺员工自主性的情况:习得性无助

讨论:我们企业是否存在这样的状况,应该如何改进?

三、执行力的文化属性:归属感的建立

1、案例讨论:95后员工“一周游“现象分析

2、如何形成归属感

a、亲和力:不同年代对领导的不同需求

b、能力:在专业方面的能力是否可以达到极致

3、文化归属感如何打造

a、有效加班or无效凑时长

b、一言堂or拥有发言权

c、拥有被告知权or剥夺被告知权

4、剥夺员工归属感的情况:惧怕情绪加冷暴力

讨论:我们企业是否存在这样的状况,应该如何改进?

四、目标的设定和达成

1、目标的设定

▪ 期望与价值

▪ 难度和具体性

▪ 趋近目标和回避目标

▪ 非动机因素

2、如何将企业目标和个人目标融为一体

▪ 四个动机阶段

▪ 理情目标冲突障碍

▪ 提升目标承诺度

案例讨论:部门目标和企业目标脱离时,应该如何调整?

3、目标的规划

▪ 从意向到行动

▪ 趋利避害效应

▪ 灵活性和问责制

案例讨论:如何打破经验的疆界,损失规避

4、目标的达成

▪ 自我和团队调节:激励与赋能

▪ 延迟满足和自我控制

▪ 监控与调节

▪ 让目标变自动

五、高效能执行的七步法

1、聚焦目标

▪ 抓要事,抓重点

▪ 懂得说“不“的方式和方法

▪ 及时调整规划谬误

2、做出承诺

▪ 承诺与一致性远离

▪ 可视化的力量

▪ 坚定不移的决心

3、落实计划

▪ PDCA的运用:从完成到完美

▪ 从最难的事情做突破

▪ 微改善思维:每天进步0.01

4、运用工具

▪ 日清单管理

▪ 周汇报模板

▪ 月度会议讨论重点

5、沟通协作

▪ 分清事实、观点和情绪

▪ 学会正式沟通和非正式沟通的运用

▪ 提升说服力和影响力

6、时间管理

▪ 记录时间模板运用

▪ 把时间以30分钟为单位进行有效监控

▪ 整理一天运用在目标方面的时间,并且加以改善

7、创新学习

▪ 从固定性思维到成长性思维

▪ 微突破而非大改革

▪ 打通信息链,建立公开、透明、互动的机制

▪ 终极案例练习:一个高效能执行力的员工的一天

授课老师

顾樱英 新生代员工高情商沟通管理专家

常驻地:上海
邀请老师授课:13439064501 陈助理

主讲课程:《新生代员工领导力—用00后思维管理00后》《拆掉部门的墙—横向领导力》《说出你的心声—代际管理对话工作坊》 《赋能型领导力—用积极心理学打造高绩效团队》(返聘率高) 《知己解彼--做通情达理的新生代管理者》《成长型思维与团队激励赋能》《通情达理—高效沟通OH卡工作坊》《跨部门沟通与协作》《职业转型—从校园人到职场人的转变》《打好你的职场王牌—阳光心态与情绪解压》《职场新人启航:心智重构与效能提升》《BANI时代下的情绪释放力》《与压力共舞—遇见情绪自由的自己》《职场韧性打造和成长型思维》《高效演讲之打造十段影响力》《以学员为中心--创新型内训师培训技术》《内训师呈现与表达》

顾樱英老师的课程大纲

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