课程背景：
随着我国经济社会的快速稳步发展，建筑行业作为国民经济的支柱性和基础性行业也得到了迅猛发展。建筑施工企业所完成工程质量好坏，不仅会严重地影响到企业自身今后的发展，同时也决定了日后使用该项目工程业主的财产和生命安全。确保提升建筑工程质量是建筑界永恒不变的主题。建国以来，我国发生的“路陷、桥跨、房倒、堤塌”等重大工程事故不少于数百起；进入二十一世纪后，虽然国家政府出台了一系列法律条例和相关政策，使得建筑工程项目的建设、监督等程序趋于完善和系统化，但是建筑工程项目的质量问题还是时有发生，国内建筑物和构筑物的倒塌事故依旧频繁。工程质量事故、安全事故的发生给国家和人民带来了巨大的损失。
如何保证在建和待建工程项目质量及安全，杜绝质量及安全事故发生，全面提高建筑施工管理水平成为我国快速城市化进程中亟待解决的问题、
课程收益：
● 提升全员质量意识，推动全员主动参与质量改善；
● 掌握工程施工质量通用管理，让质量管理变得轻松、有效；
● 掌握PDCA法控制质量，全面提升质量管理水平；推行施工现场5S管理；
● 树立“零事故”安全理念与意识：一切事故皆可预防；
● 掌握基于静态与动态风险防范的零事故管理工具方法——危险源辨识、隐患管理、行为安全管理、作业组织管理；推行施工现场安全文明标准化创建。
课程时间：2天，6小时/天
课程对象：全体项目管理成员
课程方式：讲解演绎、案例解析、分组讨论、头脑风暴与体验式教学相结合。
课程大纲
第一篇：质量篇
第一讲：质量是建筑企业生存唯一之道
一、质量管理形势背景
二、影响施工质量的主要因素
1. 人的因素
2. 材料的因素
3. 机械的因素
4. 方法的因素
5. 环境的因素
三、角色定位
1. 质量管理源动力——阳光心态养成
2. 让质量成为习惯——全员质量管理
互动交流：在我的工作岗位上，我能为质量做的事情是？
第二讲：工程施工质量通用管理
一、施工质量控制的责任
1. 施工单位及其它参建单位的施工质量控制责任
2. 《建筑施工项目经理质量安全责任十项规定（试行）》
3. 《建筑工程五方责任主体项目负责人质量终身责任追究暂行办法》
二、施工阶段质量控制
1. 施工质量控制的基本环节
1）事前质量控制
2）事中质量控制
3）事后质量控制
2. 施工质量控制的一般方法
1）质量文件审查
2）现场质量检查
3. 施工准备的质量控制
1）施工质量控制的准备工作
2）现场施工准备的质量控制
3）材料的质量控制
4）施工机械的质量控制
4. 施工过程的质量控制
1）技术交底
2）测量控制
3）计量控制
4）工序质量控制
5）成品保护
5. 施工质量验收
6. 质量事故处理流程
1）质量事故分类
2）质量事故发生的原因
3）施工质量事故处理程序
4）施工质量问题和质量事故处理的基本方法
第三讲：有效落地的施工质量控制技术
一、PDCA循环
1. 计划
2. 实施
3. 确认
4. 处置
二、案例分享：勇进中学项目质量管理分析
模拟练习：PDCA法控制混凝土质量
第二篇：安全篇
第一讲：树立“零事故”安全理念与意识：一切事故皆可预防
一、揭开事故的面纱
1. 案例：就在身边的那些安全事故
2. 视屏警示：《失去生命的代价》
二、企业事故多发的原因分析
1. 不安全的行为（三违行为）
2. 不安全意识（麻痹大意）
3. 讨论：安全对谁的伤害最大？安全为了谁？
三、树立零事故安全理念——一切事故皆可预防！
1. 讨论：如何预防事故发生？
2. 实战演练：安全事故体验教学
3. 案例：史上最牛人的“安全意识”
4. 讨论：你真把“安全”当“第一”了吗？
第二讲：基于静态+动态风险防范的“零事故”安全管理工具
一、工具一：危险源辨识（风险防范静态管理）
1. 危险源辨识原则
2. 危险源辨识方法
3. 危险源辨识技巧
练习：我们施工现场的危险源？
二、工具二：隐患排查与治理（施工现场5S管理）
案例导入：忙碌的李经理
1. 5S概念
1）5S的起源及形成过程
2）建筑企业推行5S的意义
2. 5S—整理
1）整理的五大目的
2）整理推进步骤的9个要领
工具：红牌作战
案例：某公路工程施工现场红牌作战
3. 5S—整顿
1）整顿的四个步骤
2）推行整顿的误区
3）定置的三要素
实战演练：整顿实战演练
4. 5S—清扫
1）清扫的概要、内容和工作成果
2）清扫的标准
3）清扫与设备点检
实战演练：灭火器点检表实作演练
5. 5S—清洁
1）清洁的目的
2）清洁的四大推行要领
案例：刘总的困惑
6. 5S—素养
1）素养实现的六大作用
2）岗位维持基准
实战演练：施工现场维持基准实战演练
行动计划：施工现场的5S管理
三、工具三：行为安全管理（风险防范动态管理）
1. 行为安全管理的基本准则与要求
2. 行为安全观察流程与方法
3. 练习：角色模拟与扮演
四、工具四：基于风险防范作业组织管理（风险防范动态管理）
1. 讨论：班前/班中/班后我们需要做什么？
2. 班前：准备
3. 班中：监督
4. 班后：恢复与交接
第三讲：总结复盘
授课老师
马茗 10年工程项目管理实战经验，曾任职于云南建投
常驻地：昆明
邀请老师授课：13439064501 陈助理
