激励

激励与授权

课程时间:2天共12小时课程对象:企业总经理、人力资源主管、经理、总监/高层主管课程描述:帮助学员了解什么是激励与授权,它们之间的联系以及在实际工作中运用的艺术和技巧。课程收益1、让学员学习并且在实际工作中运用激励与授权的艺术和技巧;2、使学员了解员工工作动力的关注点以及激励的重要因素;3、使学员学会把时间用于更有价值的管理工作;4、让学员了解组织(企业)激励与授权提升系统方案。

有效辅导与激励

培训对象:经理人员培训时间:2天您的收益:1.帮助您了解有用的管理工具――情境领导;2.掌握管理的核心理念之一--能力模型3.掌握运用合适的辅导方法进行有效的辅导;4.掌握能够针对不同学员的需求准备有针对性的激励;5.能够一对一对员工进行辅导和激励技巧,提升员工的能力与业绩。课程大纲:第一部分:导论第一章:有用的管理工具――情境领导(管理

关键人才培养与激励

一个干劲不足,能力欠缺的团队是不可能打胜仗的,不可能取得高绩效的。因此,对关键人才的培养与激励是管理者重要的职能,也是管理者需要提升的能力所在——直接关系到团队的成长和工作成果。本课程围绕关键人才的能力和干劲问题,从系统分析,思维引导,工具应用这三个维度展开,系统训练学员,成为一名会培养会激励的优秀领导者。

销售团队薪酬激励设计与实施

课程特点:销售团队薪酬激励设计是薪酬激励永恒的“母题”,其他各类人员的薪酬激励设计均可在其中找到依据和转变的轨迹;本课程首次全面深入剖析销售职位特点及对应的薪酬激励模式,系统讲解销售薪酬激励方案设计的方法论、步骤、参数,并延展至各类销售支持团队,力求展现销售团队薪酬激励的全面图景;本课程还将基于讲师丰富的企业实践,拆解典型销售薪酬激励案例,并指导学员针对企业业务发展需求进行现有薪酬激励方案迭

董晓明

董晓明老师,湖南大学领导力研究中心副主任、湖南大学专业学位硕士研究生校外导师、湖南大学工商管理学院EDP中心领导力系列课程高级职业讲师,中南大 EDP中心特聘讲师,湖南大学工商管理硕士,电子科技大学工商管理博士研究生,《培训》杂志中国企业人才发展智库特聘顾问、盖洛普全球认证优势教练、&nbs

薪酬管理和长期激励体系建设

【课程背景】›过去十年全球经济的稳定繁荣的基础在于相对稳定的三极化(资源极+制造极+消费极)全球经济格局 ›次贷危机以金融风暴的表面形式揭示了由于资源价格调整导致的三极化经济格局的震荡 ›动荡中的世界经济状况预示着全球定价体系的重新调整 ›中国在此环境下面临的的挑战是:通过掠夺式消耗资源获得繁荣的时代的终结 ›中国未来模式:以通过技术推动

赵惠颖

赵惠颖深圳野望咨询管理有限公司创始人、首席咨询师,金风国际、众生药业等公司人力资源管理顾问;曾任致璞科技HRVP、金立集团HRD、华润三九薪酬绩效经理、平安人寿培训经理等职。专业领域:擅长组织、职位及任职资格管理、薪酬激励体系设计、股权及中长期激励方案设计、绩效管理体系设计;熟悉高科技制造、互联网、医药、金融等行业人力资源管理特点,有超过50家国企、民企及外企人力资源变革项

业绩为王:营销人员激励培训

1、帮助企业快速有效地提高营销人员的销售积极性2、帮助营销人员掌握营销成功的思维和能力3、提高营销人员的营销受挫力,掌握正确的营销信念4、帮助企业提高营销人员设定目标、分解目标的方式和方法5、帮助营销人员掌握达成目标、做好业绩的根本思路和落地工具6、让营销人员学会自我激励,保持持续的成长

有效授权与激励

课程背景在管理的舞台上,九成以上的领导者都憧憬着“高位轻责,团队得力”的理想状态,希望下属能将各项工作处理得井井有条。然而,在真实的工作环境中,我们常常听闻管理层的种种无奈:1.每日时光匆匆,总有数不尽的琐碎事务需要亲力亲为;2.在公司忙碌得如同辛勤的耕牛,晚上回到家中仍需继续工作,疲惫得如同夜行的犬只3.每逢佳节,却总因工作的繁重而无法与家人团聚,节日的欢乐总是被加班的阴霾笼罩4.近乎全天候的忙

会带队:选任、培育、沟通与激励

管理者如何做到思略站高、明察秋毫、能谋善断的【善思考】;又能【会带队】,众志成城、群策群力、斗志昂扬,去实现术胜一筹、动快一步、行必有果的【能做到】、【出绩效】呢?单边作战的技术能手或业务高手混迹管理,如何善分析、决策、计划、执行?如何控过程、管好人、出绩效?且看【MP4】如何引领管理者走进全景战场,从实战中学习实战,用实践诠释管理真谛。