银行营销

银行新时代新营销

【课程时间】1.5天【课程对象】东莞农商银行员工【课程目的】1.介绍金融科技对商业银行战略转型的影响和个人应对策略2.提升转岗人员在厅堂的现场营销管理能力与客户识别技巧3.能够重塑客户营销的真谛和秘笈,达成个人全能力大提升4.核心营销力提升;掌握电销与外拓的必杀技做卓越银行人。【培训内容】1.银行进化路线图:传统再见,数字化时代人才培养2.智能网点场景下的大堂高效营销(快速营销、场景化营销)3.投

贵宾理财经理综合销售能力提升

课程目标:1、提升学员针对中高端客户的精准开发能力2、学习如何迅速地与优质客户建立关系,取得客户的信任3、提升针对中高端客户的KYC与沟通能力 4、强化客户关系深度管理能力授课方式:讲授+案例研讨+演练+影音分析课程涉及导入工具:销售行动计划表、DISC性格测试表、客群精准营销七维度分析法、66个问题的客户档案课程时长:2天(12小时)课程内容:一、银行优质客户开发1.学员讨论——你的优质客户从哪

互联网时代的银行跨界批量营销与金融生态搭建策略

【课程收益】1. 思维重塑,从产品销售为中心的“KPI”管理转变为以客户中心的“CKR”模式,重新定义营销,认识经营,学会跨界批量获客。2. 认知网点经营本质、深化网点产能经营逻辑,打造以网点为中心得特色经营单元;3. 存量客户粘性管理与增量客户批量获取的金融生态搭建发,全方位提升各条线业务的快速增长4. 通过跨界资源整合,制定全年四整体营销策略,实现非金融渠道获客、低成本营销新模式。5. 20个

银行客户经理电话营销及外拓

【课程对象】客户经理【课程收益】1、 使得客户经理掌握电话交流的心态和技能;2、 通过课堂示范和学员演练加深客户经理对电话邀约、营销技能的把控;3、 掌握电话营销常见异议问题处理技巧;4、 学习外拓活动的分类、操作方法与后续追踪技术。【课程大纲】1、 电话邀约技巧及异议处理1.1 电话邀约前的注意事项1.2 电话邀约前的准备工作(人、事、时、地、物)1.3 电话邀约包含的五项内容1.4 电话邀约的

“一体两翼”商圈场景打造及场景引流

授课时间: 6小时【课程背景】如今的客户对于银行的增值服务体验要求越来越高,悄悄已经成为银行未来生存和发展的生命红线,谁的增值服务体验做的好,谁的市场活动做的有特色,谁能抓住消费者的需求弱点,就能将客户的粘性度转化为忠诚度。作为银行,如何和你的专属优惠商户紧密合作,联合推动品牌,扩大影响力,增加与客户的互动性,是放在银商联盟中一个现实的问题。《“一体两翼”商圈场景打造及场景引流》课程,希望结合现有

2025年零售开门红

培训课时:2天、12H培训收益:实战有效的达成路径、大量同业的成功案例、拿来即用的工具话术、贴合一线的场景通关课程大纲一、2025年零售开门红新趋势、新预测、新思路1、客户的“通缩思想”就是我们的“增存思路”2、当下蓄客的“存量”就是我们开门红的“增量”3、开门红A计划“全力执行”,开门红B计划“有备无患”4、开门红存款增存的“七个关键时间节点”二、2025年零售开门红业绩增长的“4个必须”+“4

社区不同客群的深度经营与场景创新

课程的实战性:1)整个培训课程中的案例100%都是来自于银行一线的营销活动;2)课程中,在每一个阶段的技巧讲授后,都精心设计有案例分析、角色扮演等多种互动形式的实战练习,对这个阶段应该掌握的知识进行强化训练;3)通过这些练习加强学员对各类活动流程的掌握。培训对象:网点负责人、个金负责人、理财经理授课方法:录像观摩、游戏、互动授课、分组讨论、案例分析、课堂练习、情

银行市场外拓体系及渠道搭建

【课程背景】银行的产生和发展具有深刻的历史背景,是国际经济一体化和金融一体化大趋势下的必然结果,也是应对日益激烈市场竞争的必然选择。从上世纪90年代以来,各种新的信息技术创新在金融业中广泛应用,为金融业的发展提供了巨大动力和支持,银行也在这一阶段得到了迅猛的发展。在银行获得良好发展的背景下,怎样进一步对银行渠道的设置和开发进行研究,找出适合当前和今后一段时间我国银行渠道发展的方向,对我国银行保险将

个人客户经理“顾问式”营销技巧提升培训

【课程对象】个人客户经理【课程时长】两天,6.5小时/天 每60分钟休息一次 上午8:30-12:00下午13:30-16:30【课程收益】1、 了解个人客户经理的心态修炼;2、 学会大堂基本接待礼仪及文明用语;3、 熟练掌握银行产品FABE式销售技巧;4、 学习客户厅堂投诉与处理应对技巧。【

农商银行个人信贷业务营销新思维

个人信贷业务是农商银行战略方向,但就实践情况看,相当一部分农商银行发展情况并不理想,或者面临增长乏力或者正经历高不良率的苦恼。创新是个人信贷业务的灵魂,直接关系到运营成本能否降低、效率能否提升、风险是否可控、体验(客户与客户经理)能否提高。何为成功的产品设计呢?