【课程背景】
2023年9月，习近平总书记考察调研黑龙江时首提新质生产力这一概念，2024年3月5日，李强总理在政府工作报告中强调“大力推进现代化产业体系建设，加快发展新质生产力”。这一新概念将会在社会、政治、经济、生产、技术、经营、管理等领域推动重大变革。变革就会产生机遇，抓住机遇才能实现跨越式发展。
那么，商业银行的“新质生产力”该如何定义？如何抓住机遇，实现自身的高质量发展？这篇课程将会给您带来一些思考和答案。
【课程收益】
▪ 全面理解新质生产力的政策要点
▪ 明确新质生产力的主要产业及投资机遇
▪ 分析新质生产力的定义以及对于行业影响
▪ 掌握金融助力新质生产力高速发展的产业机遇
▪ 解读新质生产力与企业发展实践
▪ 分析银行自身的机遇和变革
【课程时长】
1天（6小时/天）
【课程对象】
部门总、支行长
【课程方式】
以案例式讲授为主，视频案例研讨、情景案例演练、学员经验分享等
【课程大纲】
第一部分：站在时代的转折口来理解“新质生产力”（1.5课时）
一、中央关于时代经济的四个重要论点
▪ “供给侧改革”
▪ “内卷”
▪ “高质量发展”
▪ “新质生产力”
二、解读“新质生产力”
▪ 什么是新质生产力？
▪ 新质生产力的理论模型与内涵
▪ 新质生产力的六个内涵和银行的关系
三、新质生产力前的机遇和财富转移
▪ 新质财富群体的画像与特征
▪ 什么样的企业能接到这“泼天富贵”
▪ 海量资金会从哪儿来，又到哪儿去
▪ 国际和国内——外围庄家的影响不可小觑
第二部分：“新质生产力”对银行的影响（1.5课时）
一、对银行认知的影响
▪ “当铺”模式的落幕——从借贷关系到投资关系
▪ “经管”模式的迭代——首先要培养嗅觉，其次要学会避坑
▪ 知识结构的重塑——我不缺钱，缺懂我的人
二、银行自己的新质生产力
▪ 首先理解什么是银行的高质量发展——利润、降不良、高效和低碳
▪ 银行新质生产力如何打造——数字化工具、数字化管理和数字化人文
第三部分：如何挖掘“新质生产力”的商业价值（1.5课时）
一、抓政策面
▪ 听党的话，跟党走
▪ 关注中央和地方对“新值生产力”的进一步解读
二、抓产业圈
▪ 不是所有产业都有新质生产力
▪ 如何甄别具有新质生产力的企业和产业链
三、抓资金流
▪ 地方政府的资金具有牵头作用
▪ 投资人的嗅觉比银行更敏锐
▪ 银行资本和外资
▪ 在融资企业中梳理排查
四、抓新质人
▪ 新质人的五大特质
▪ 打造新质生产力的赋能池
五、抓自身的“新质经营”品牌
▪ 打造新质经营的服务品牌
▪ 开发对应的产品和金融服务方案
第四部分：如何打造团队的“新质生产力”？（1.5课时）
一、新质生产力的前提是信息战、情报战
▪ 互联网时代，你知道的消息都是过时的消息
▪ 从本质看变化
▪ 从未来看现在
▪ 从规划看颗粒
二、新质生产力的核心是数字化经营
▪ 获客+提质，营销的本质没有变
▪ 行外数据和标签是了解客户的关键
▪ 如何用大模型勾绘行业图谱和企业图谱
三、新质生产力是否落地取决于数字化管理的成熟度
▪ 没有过程数据的管理都是伪管理
▪ 员工行为必须实时纠偏
▪ 数字甘特图和数字热力图——数字驾驶舱的升级版
四、同业间的新质生产力如何分高下——团队的“新质因子”
▪ 数字化时代下的团队营销职能和技能的转变
▪ 大中心和小卫星——网点职能需要分工互补，不能“雨露均沾”
授课老师
王鑫伟 农行总行特约讲师、中行总行特约讲师
常驻地：南京
邀请老师授课：13439064501 陈助理
