授课老师: 李浚浦
常驻地: 深圳
擅长领域: 银行

课程背景:

随着金融监管力度的加大,合规要求越来越严格。银行的金融产品设计越来越精细和谨慎和复杂,同质化也越来越严重,服务产品很难拉开差距和竞争优势。那么如何在竞争中处于优势地位,服务情绪这种软性的指标和可以触及客户内心的策略,显得越发关键。

与此同时,随着市场环境的变化,各种服务标准,指标已经趋于完整完善,客户也都被教育许久,服务中的礼仪,微笑等,客户已经默认是必须的了。想客户之所想,急客户之所急已经不能带给客户哇塞的感觉,那么如何才能继续深化服务?

想到客户前面,超出客户期待,结合真诚 真心 真实,带给客户120分的温度体验和感知,给足情绪价值&温度服务,才能在市场立于不败之地

课程目的(对银行):

1-帮助员工从【服务思维】入手,理解服务的核心理念,降低服务倦怠的产生,提高服务的积极性

2-打造有温度的【情绪价值服务】,让服务为银行增加竞争力,在服务同质化严重的当下脱颖而出

3-形成【服务前置】的思维,想到客户前面,做到客户前面,超出客户的预期,达成服务体验的最高级:愉悦性

4-把提升服务意识变得【具象化/公式化/文件化/系统化】让各个层级的学员容易学习,容易掌握,容易实用

解决痛点(对学员):

1-服务沟通里的这些雷可别踩

2-服务不用全程紧绷,抓住关键节点,收益事半功倍(峰终)

3-同样是请求客户,做个铺垫客户就更容易配合(三明治)

4-明明无法满足客户需求,客户照样欣然接受(ARAR)

5-为啥有的人三言两语就和客户熟络起来了(亲和)

6-这样沟通不知不觉就让客户愉悦起来了(情绪价值)


课程对象:

运营&零售 厅堂柜员, 主管,经理等

课程时间:

1天6小时

课程产出:

1-课程赠送产出(20个常见柜面场景改善&8个场景化公式)

2-课上练习产出

▪ MOT关键时刻体验路径图

▪ 关怀时刻盘点表

▪ EOAC异议处理问题清单

▪ 客户处理准备事项点检表

课程大纲:

OPENING导入:

1-做服务为什么难

2-银行面临的挑战

3-做好服务的价值

视频案例:困难服务场景合集

互动讨论:你遇到的服务难题有哪些?


第一节 :见微见著--有细节才有好服务 (0.5h)

解决问题:意识到服务细节的重要性

▪ 1-一招不慎满盘:100-1=0

互动讨论:哪些细节让你的服务工作前功尽弃

服务理念:有细节才有好服务

▪ 2-切中要害 出奇之胜 :85+1=100  

▪ 为什么这么辛苦还拿不到好评

▪ 视频案例:用心的才是好服务

服务理念:有技巧才有好服务


第二节:峰终定律--抓住关键节点 提升服务结果(1.5h)

解决问题:抓住服务的关键节点,让你的服务事半功倍

▪ 1-峰终定律:让你的服务事半功倍

▪ --峰终定律核心要点

▪ --峰终定律应用案例

▪ 2-设计峰终定律:好服务都是设计出来的

▪ --峰终定律5个触点设计

▪ --高感知触点带来高收益

互动练习:画出一个峰终定律模型

▪ 3-改进峰终定律:好服务精益求精

▪ --改进峰终时刻8方法

▪ --从服务标准 5A指标出发改进

▪ 基础的--有形的Appearance

▪ 专业的--精通的Adept

▪ 移情的--适用的Adaptable

▪ 速度的--敏捷的Agile

▪ 守信的--承诺的Assurance

▪ --设计服务体验设计改进

▪ 五感设计

▪ 行动设计

▪ 关怀设计

▪ 价值设计

互动练习:改进峰终定律模型

服务理念:有设计才有好服务


第三节:情绪服务沟通666

第一六<亲和沟通六技巧>

解决问题:快速和客户建立链接,变熟络起来

▪ 1-“套近乎“

▪ --什么人最不可能给你差评

▪ --如何跟陌生人套近乎

▪ --寻找相似点&共情点

互动练习:‘套近乎’练习

▪ 2-“戴高帽”

▪ --夸人的2种方式

▪ 直接夸(4个技巧)

▪ 间接夸(4个技巧)

互动练习:夸夸你的组长

▪ 3-语气好

▪ --重视声音情绪

▪ --避免不耐烦发生

视频案例:大胖子视频

▪ 4-用词恰

▪ 要用中性的词语(用词清单)

▪ 不用专业的词语

互动练习:头脑风暴专业词汇

▪ 5-关怀佳

▪ 关怀时刻清单

互动问答:银行有哪些关怀时刻?

▪ 6-总微笑

▪ 微笑是好态度的基础

视频案例:微笑窗口

服务理念:好态度才有好服务


第二六<高情商沟通六原则>(2h)

解决问题:用高情商思维,让客人开心地配合你工作

视频案例:高情商服务

▪ 1-原则一:你是对的(认同)

视频案例:TED演讲

▪ --承认别人对为什么这么难

▪ --抛开对(错)看结果

▪ --经典认同话术:

认同工具1: yes and

认同工具2: & PREP

互动练习:认同工具使用练习

▪ 2-原则二:是我的错(担当)

▪ --承认错误是有担当的体现

▪ --抛开(对)错看结果

案例分析:蒋介石的故事

▪ --这些时候都可以承认错误

视频案例:小北怼保时捷

▪ 3-原则三:我马上(态度)

案例分析:等一下VS 我马上

▪ 4-原则四:我还有办法(责任)

▪ --延迟后果的意义

▪ --给方法两种以上

▪ 5-原则五:请您帮帮忙(友好)

▪ --改变思维让人心悦诚服的协助

▪ --变对立场景 为 合力解决问题

▪ --让人帮忙的小技巧

▪ 6-原则六:功劳都归您(大度)

▪ --抛开功劳看结果

服务理念:有情商才有好服务


第三六<完美沟通六公式>(2h)

▪ 1-公式1----结构化倾听(3F倾听法)(服务沟通之本)

-有效倾听的障碍

-倾听的重要性

视频案例:刘邦的故事

-如何听懂对方

--最小鼓励语

--开放式提问

--3个技巧让对方讲更多

-反馈倾听

--反馈倾听三部曲

-沟通中的干扰项目

视频案例:微表情视频

▪ 2-公式2---非暴力沟通OFNR---(服务沟通之力)

-同理心和同情心的差异

视频案例:什么是同理心

-非暴力沟通公式:OFNR

互动练习:区别观点和观察

互动练习:区别感受和想法

▪ 3-公式3-三明治沟通法(场景化沟通)

解决问题:客户总是不配合怎么办

▪ 1-三明治沟通法:客户总是不配合的解题思路

▪ ---三明治公式=铺垫+核心+维护

▪ 2-巧用三明治(沟通法)

▪ ---让服务沟通更容易

▪ 3-三明治沟通时刻

▪ ---三明治沟通的多场景时刻

案例分析:飞机延误了

服务理念:有铺垫才有好沟通 好沟通带来好服务


▪ 4-公式4-“ARAR拒绝沟通四部曲”(场景化沟通)

解决问题:我们配合不了客户怎么办

▪ 1-到底如何拒绝客户

▪ 2-为何拒绝很难开口

▪ 3-拒绝公式ARAR:

▪ 4-使用拒绝公式让你“心安理得”

▪ --如何拒事不拒人

▪ --拒绝要不要解释

案例分析:飞机毛毯用完了

服务理念:有顺序才有好沟通 好沟通带来好服务

▪ 5-回顾场景化沟通

服务理念:有尊重才有好沟通 好沟通才有好服务

▪ 6-尊重是有文化背景的

▪ --尊重是有文化背景的

▪ --我们需要追赶的就是文化的软性的内容

▪ --尊重体现在用词上(用词不妥& 敏感词语)

▪ --社会在发展,常见的用词都变成中性词语了(案例)


▪ 5-公式5-解释说明=目的+原因

--不要无关理由(他去吃饭了)

--理由最好有证明

--解释的是缘由而不是现象和结果

--目的前置,原因后置


▪ 6-公式6-预防话术EOAC话术处理

① Explore--需求探索

1) 细节了解

2) 期望探索

3) 方向判断

4) 降低期望

② Offer----主动建议

③ Action---行动承诺

1) 时间清晰

2) 情绪话术

3) 主动反馈

④ Confirm--满意确认

1) 是否重复

2) 是否遗漏

3) 是否满意

服务工具5:EOAC探寻问题清单

Ending:课程回顾

课后作业123

1-回顾一个自己遇到的艰难场景(抱怨或者投诉)

2-运用两个以上所学知识点进行话术梳理

3-三周内提交并由老师点评和改善

授课老师

李浚浦 银行体验式服务实战专家(剧本杀)

常驻地:深圳
邀请老师授课:13439064501 陈助理

主讲课程:《打造服务再升级: 银行场景化体验式服务》 《从服务客户需求到服务客户情绪》 《给客户情绪价值,让服务再上一个台阶》 《用服务沟通传递情绪价值》

李浚浦老师的课程大纲

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